2025年湖北省枝江市高三生物上册期末考试模拟卷及答案【有一套】

2025年湖北省枝江市高三生物上册期末考试模拟卷及答案【有一套】考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、下图是几种常见的单细胞生物，有关这些生物的叙述错误的是（）A．图中各细胞都含有细胞膜、细胞质和细胞壁，这体现了统一性B．具有核膜的细胞是①②③C．①⑤是自养生物D．⑤的色素分布在膜结构上2、主动运输转运物质时需要消耗能量。根据能量来源的不同，可将主动运输分为ATP直接提供能量、间接提供能量和光驱动泵三种基本类型，如图所示。下列叙述错误的是（）A．主动运输时载体蛋白的空间结构会改变B．ATP驱动泵既能水解ATP又能运输物质C．间接提供能量时动力来自转运物质甲的电化学势能D．利用光驱动泵运输物质时消耗的能量来源于光能3、种子萌发过程中，储藏的淀粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物，为新器官的生长和呼吸作用提供原料。下列有关叙述错误的是（）A．种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响B．种子萌发过程中呼吸作用增强，储藏的有机物的量减少C．种子萌发前期不能进行光合作用，有机物的种类不会增加D．大豆等油料种子萌发时，消耗的氧气会比产生的二氧化碳多4、脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。下图为脱氧核酶RadDz3与靶DNA结合并进行定点切割的示意图。切割断裂位点位于底物鸟嘌呤核苷酸中的脱氧核糖4’碳原子位置，导致脱氧核糖裂解，从而使底物DNA链断裂。下列叙述错误的是（）A．RadDz3具有专一性B．RadDz3脱氧核酶含有C、H、O、N、P等元素C．RadDz3分子内部碱基间具有氢键D．RadDz3水解底物DNA中的磷酸二酯键5、人体依靠肠道内的某些共生细菌来完成膳食纤维的分解。研究表明，超过40%的古人样本中含有这些细菌，1/5的现代狩猎采集者和农民样本中也有这些细菌，但在工业化程度较高的地区人群样本中，一些特定的纤维素降解细菌菌株已经减少甚至消失。下列相关描述正确的是（）A．这些共生细菌的遗传物质主要是DNAB．这些共生细菌合成分解纤维素的酶依赖生物膜系统C．这些共生细菌主要借助有氧呼吸获得代谢所需能量D．特定菌种的减少可能与人类的饮食结构改变有关6、阿斯加德古菌是一类近年来发现的神秘古菌，研究人员认为该菌是原核生物与真核生物之间的过渡类型。下列说法支持该观点的是（）A．该菌的DNA以环状形式存在B．该菌的细胞内存在囊泡运输C．该菌含有A、G、C、T、U五种碱基D．该菌细胞内存在DNA-蛋白质复合物7、下列关于组成生物体化学元素的相关叙述中错误的是（）A．组成生物体的化学元素都是生命特有的元素B．没有一种元素是生命所特有的C．同种元素在生物界和非生物界的含量不同D．生物界和非生物界具有统一性8、下图1、2、3分别表示酶浓度一定时，酶促反应速率与反应物浓度、温度、pH之间的关系，据图分析正确的是（）A．图1中，反应物达到一定浓度时，反应速率不再上升，是因为底物已消耗殆尽B．图2中，在10℃和50℃时，酶因空间结构破坏而失活C．图3中，曲线可以表示胃蛋白酶反应速率与pH之间的关系D．酶的浓度、反应物浓度、温度、pH都会影响酶促反应速率9、下图为细胞周期示意图，下列叙述正确的是（）A．所有细胞都具有细胞周期B．甲→乙过程包括前期、中期、后期和末期C．一个细胞周期是指甲→甲全过程D．乙→甲过程细胞中没有发生物质变化10、将32P标记的磷酸加入细胞培养液中，短时间内快速分离出细胞内的ATP，结果发现ATP浓度变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团被放射性标记。下列叙述错误的是（）A．ATP是细胞内的直接能源物质B．细胞内ATP与ADP转化迅速C．ATP的3个磷酸基团中出现32P的概率相等D．32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性11、下图是向含有酵母菌的葡萄糖培养液中通入不同浓度的O2后，O2的消耗量和CO2的产生量变化曲线。据图判断，下列分析正确的是（）A．曲线1、Ⅱ分别表示O2的消耗量和CO2的产生量B．O2浓度为c时，酵母菌产生的CO2全部来自线粒体基质C．O2浓度为d时，细胞呼吸形成的ATP全部来自线粒体D．O2浓度为b时，约有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵12、在土壤盐化中，耐盐植物可通过图中机制减少Na+在细胞内的积累，从而提高抗盐胁迫的能力。下列叙述错误的是（）A．图中Na+进入细胞的方式与H+进入细胞的方式相同B．Na+、Ca2+可分别与转运蛋白A、B特异性结合后进入细胞C．转运蛋白C可以同时运输Na+和H+仍体现了载体蛋白的特异性D．适度多施钙肥能促进转运蛋白C将Na+排出细胞，降低细胞内Na+浓度13、海洋动物绿叶海天牛啃食绿藻后，会把藻类所含叶绿体贮存进细胞并发挥其功能。在光照下，绿叶海天牛可持续生产有机物满足生存需要。下列叙述正确的是（）A．绿叶海天牛和绿藻的主要遗传物质均是DNAB．啃食绿藻的绿叶海天牛细胞中可能有核酸来自绿藻C．绿叶海天牛和绿藻的细胞边界分别是质膜和细胞壁D．未啃食绿藻的绿叶海天牛自身不能生产有机物和ATP14、下列细胞结构或成分中，不直接参与细胞内物质运输的是（）A．细胞骨架 B．囊泡 C．溶酶体 D．细胞质基质15、芹菜（2N=22）是一种常见的蔬菜，某同学以芹菜为材料观察细胞的分裂过程，如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．图1、图2中的细胞可能来自芹菜的同一部位B．为了使细胞内的染色体更好地分散，可用低浓度的KCl处理一段时间，使细胞适度膨胀C．制作装片时，解离、漂洗、按压盖玻片都能更好地将细胞分散开D．图1、图2中都含有同源染色体二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、某同学进行了关于酵母菌细胞呼吸的4组实验，如下表所示。8小时后，分别取4组等量的培养液并滴加等量的酸性重铬酸钾溶液进行检测。下列说法正确的是（）实验①用50mL含酵母菌的培养液，破碎酵母细胞后(保持细胞器完整)无氧培养8小时实验②用50mL含醇母菌的培养液，破碎酵母细胞后(保持细胞器完整)通气培养8小时实验③用50mL含酵母菌的培养液，无氧培养8小时实验④用50mL含酶母菌的培养液，通气培养8小时A．本实验的自变量是酵母细胞的完整性及是否通入氧气，温度和pH是无关变量B．四组实验中，实验①和③为对照组，实验②和④为实验组C．四组实验中都会有ATP产生，但实验④中产生的ATP最多D．实验①中培养液与酸性重铬酸钾溶液反应产生的灰绿色较实验③深17、利用以下装置可探究绿色植物的某些生理作用。假如该植物光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖，且不进行产生乳酸的无氧呼吸。下列有关叙述错误的是（）A．将装置甲遮光处理，可用来探究植物能否进行有氧呼吸B．在光照条件下，利用装置乙、丙探究植物光合作用需要CO2C．如果装置丙的有色液滴向右移动，则该装置中氧气增多D．如果装置甲的有色液滴向左移动，则装置中叶肉细胞的光合速率小于呼吸速率18、水是生命的蕴藉，是生命的体现，更是生命之源！没有了水，生命之花将会凋零。下列有关生物体内水的叙述，正确的是（）A．水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在B．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢速率减慢C．核糖体在代谢过程中能够产生水D．冬季，植物体内自由水相对含量增高19、玉米叶肉细胞中的叶绿体较小数目也少但叶绿体内有基粒：相邻的维管束鞘细胞中叶绿体较大数目较多但叶绿体内没有基粒。玉米细胞除C3途径外还有另一条固定CO2的途径，简称C4途径如下图。研究发现，C4植物中PEP羧化酶对CO2的亲和力约是Rubisco酶的60倍。有关叙述正确的是（）A．维管束鞘细胞中光合作用所利用的CO2都是C4分解释放的B．若叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸速率，植物的干重不一定增加C．玉米的有机物是在维管束鞘细胞通过C3途径合成的D．干旱条件下C3途径植物光合速率比C4途径植物小20、当紫外线、DNA损伤等导致细胞损伤时，线粒体膜的通透性发生改变，细胞色素c被释放，引起细胞凋亡，机理如图所示。下列相关叙述正确的有（）A．细胞色素c主要分布在线粒体内膜，参与有氧呼吸过程中丙酮酸的分解B．细胞损伤时，细胞色素c释放到细胞质基质与蛋白A结合，进而引起细胞凋亡C．已知活化的C-3酶可作用于线粒体，加速细胞色素c的释放，这属于正反馈调节D．增加ATP的供给可能会导致图示中的凋亡过程受到抑制，进而引发细胞坏死21、敲除铁调节蛋白（IRP）基因会明显减弱线粒体的功能，在敲除IRP基因的小鼠中HIFla和HIF2a两种蛋白的含量明显高于野生型。为探究这两种蛋白的作用，科学家测量了野生型和敲除IRP基因小鼠线粒体的耗氧速率，结果如图1所示；测量LdhA（呼吸作用第一阶段的一种酶）的表达量，结果如图2所示。已知PX-478和PT-2385分别为HIFla和HIF2a的抑制剂。下列相关说法错误的是（）A．LdhA在细胞质基质中发挥作用B．HIF2a蛋白含量的提高促进了有氧呼吸第三阶段C．HIFla蛋白能促进LdhA的合成，HIF2a蛋白能抑制LdhA的合成D．葡萄糖在线粒体基质中被分解产生丙酮酸和[H]22、一般认为生物膜上存在一些能携带离子通过膜的载体分子，载体分子对一定的离子有专一的结合部位，载体的活化需要ATP，其转运离子的情况如下图。下列相关叙述正确的是（）A．生物膜的功能与膜上载体、酶等蛋白质种类和数量有关B．载体蛋白通过改变构象，只转运与自身结合部位相适应的分子或离子C．磷酸激酶和磷酸酯酶分别催化ATP水解和合成D．未活化的载体在磷酸激酶和ATP的作用下可再度磷酸化而活化23、俗话说：“秋风起，蟹脚肥”，此时蟹黄多油满、壳薄、肉质细腻。下列说法正确的是（）A．组成蟹细胞的钙、铁、磷、氮等微量元素大多以化合物的形式存在B．蟹壳含有几丁质，几丁质能用于废水处理、制作人工皮肤等C．秋季母蟹因其含量较高的脂肪而黄多油满，因此脂肪是蟹细胞主要的储能物质D．熟螃蟹肉更容易消化是因为高温使肽键断裂，蛋白质容易被蛋白酶水解24、如图为某人体内不同部位细胞中基因表达的检测结果，有关叙述正确的是（）A．细胞1和细胞2中的核基因不完全相同B．细胞5和细胞6中tRNA种类完全不同C．细胞1和细胞2中的mRNA不完全相同D．基因2可能与细胞呼吸酶的合成有关25、分泌蛋白新生肽链的信号肽序列（位于肽链的N端，其末端常称为碱性氨基末端）合成后，可被信号识别颗粒所识别，引起蛋白质合成暂停或减缓；待核糖体及其上的新生肽链转移至内质网上，蛋白质合成又重新恢复。随后，已合成的肽链在信号肽引导下，穿过内质网膜进入内质网腔继续加工，其中信号肽序列将在信号肽酶的作用下被切除（如图）。下列相关叙述错误的是（）A．抗体、胰蛋白酶、雌性激素等蛋白质的形成都需要经过该过程B．高尔基体膜内侧与内质网相连，外侧与细胞膜相连，在细胞中起着重要交通枢纽作用C．根据信号肽能引导肽链穿过内质网膜可推测其上分布有重要的疏水序列D．信号肽酶的合成过程可能也需要经历图中的所有过程三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、发菜是一种陆生多细胞丝状蓝藻。科研人员测定了不同的pH对发菜细胞（从发菜藻体中分离获得）光合放氧速率和呼吸耗氧速率的影响，结果如下图。请回答下列问题：（1）发菜细胞中催化二氧化碳固定的酶分布在，C3的还原需要光反应提供。（2）取发菜细胞培养液置于液相氧电极反应室中，以3~6min为间隔，交替进行处理，循环三次，测定溶氧量变化，计算光合速率和呼吸速率。（3）有人认为pH为4时发菜细胞不能进行光合作用，你是否同意他的观点？请说明理由。。（4）过酸和过碱的环境通过影响，从而影响了发菜的光合作用和呼吸作用。根据实验结果可知，发菜细胞光合作用对环境有较强的适应能力。（5）为了探究不同浓度磷酸盐对发菜细胞光合速率和呼吸速率的影响，科研人员进行了如下实验。请补全表格：实验步骤的名称实验操作的要点①将完全培养基配方中的K2HPO4去除，代之以等摩尔浓度的②（填“NaCl”或“KCl”或“Na2HPO4”）。培养、收集发菜细胞将发菜细胞接种于无磷培养基中培养10d，通过③（技术）收集发菜细胞。分组实验将收集的发菜细胞分组接种于添加了④的培养基中继续培养24h。测定相关指标测定各组发菜细胞的光合速率和呼吸速率。27、“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”广东是荔枝的主要产地，为提高荔枝的产量和品质、有科研团队以某种荔枝进行相关实验，部分实验结果如下表所示，回答下列问题：生理指标对照组施加氮肥组叶绿素/（mg·g-1）9.811.8RuBP羧化酶活性/（μmol·min-1）316.0640.0光合速率/（μmolCO2·m2·s-1）6.58.5注：RuBP羧化酶是催化CO2固定的关键酶。（1）测定叶片叶绿素含量前需用提取色素。为保证测量叶绿素含量的准确性，应选择红光进行测定而不选蓝紫光的原因是。光合色素吸收的光能，利用这些能量将水分解为氧和H+，后者可与某物和电子结合，形成。（2）据表分析，该实验对照组的处理是。施加氮肥能提高其光合速率的具体生理过程是。（3）从“施加氮肥”的角度为提升荔枝的品质和产量，提出进一步探究的问题是：。28、研究人员利用0.1mg/L的2，4-表油菜素内酯（简称2，4-EBR，一种人工合成的油菜素内酯类似物）、4mg/L的芸苔素唑（简称BRZ，一种特定的油菜素内酯生物合成抑制剂）、100mmol/L的盐碱溶液、芸豆幼苗等材料在光下进行了5组实验，并在相同的温度、湿度、光照强度、CO2浓度的环境条件下，对各组处理幼苗的生理特性进行检测，结果如图。其中：①CK为用清水处理；②XP为盐碱溶液胁迫处理；③XP+2，4-EBR、④XP+BRZ、⑤XP+BRZ+2，4-EBR依次为在盐碱胁迫下用相应物质处理幼苗。请分析作答：（1）无机盐在植物体内主要以形式存在，其在植物体内的生理作用有（答出1点即可）。（2）盐碱胁迫会使幼苗的叶片出现萎蔫、卷缩、新叶面积减小、蒸腾作用减弱，幼苗生长缓慢。与①组幼苗相比，②组幼苗生长缓慢的原因是；叶片出现萎蔫的主要原因是。（3）实验②与④相比较，实验的自变量是。在实验④与⑤中，用BRZ处理幼苗的目的是。整个实验结果表明，油菜素内酯及其类似物具有的作用是。29、农业科技人员用等量的同种复合肥（N：P=4：1）分别处理不同生长期的水稻，测定实验组水稻的各项生理指标和增产量，部分实验数据如下表所示（其中增产量为实验组与对照组的差值）。回答下列问题：叶绿素含量（mg·g-1）胞间CO2浓度（μmol·m-2·s-1）净光合速率（μmol·m-2·s-1）呼吸速率（μmol·m-2·s-1）增产量（kg/亩）分蘖期1.2736.76.510.83243.7抽穗期1.6912.510.351.22221.5灌浆期1.3620.48.461.24155.0成熟期0.7842.16.621.0541.2（1）上述实验至少需要将同种水稻分成组进行实验。实验组水稻不同生长期的叶绿素含量均高于对照组水稻相应生长期的叶绿素含量，最可能的原因是。（2）分蘖期水稻的光合速率和呼吸速率都较低，从早春气温较低的角度分析，是因为。当土壤中含水量过高时，反而不利于分蘖期水稻的正常生长，可能的原因有（答两点）。（3）影响抽穗期和成熟期水稻光合速率的主要因素分别是。等量的复合肥在期施用最有效，判断的依据是。（4）在此实验基础上，若要进一步研究复合肥对水稻产量的影响，请你拟定一个实验名称，该实验名称为。（5）下图是研究人员用不同浓度的赤霉素溶液处理水稻，测得其光合作用相关指标的变化。①从图中可知，气孔开放度与胞间CO2浓度之间的关系是，赤霉素对光合作用的影响具体表现为。②强光下，激发态叶绿素会与氧分子反应形成单线态氧会损伤叶绿体，而类胡萝卜素可快速淬灭激发态叶绿素，起保护叶绿体的作用。缺乏类胡萝卜素的突变体光合速率下降，可能的原因是。

-参考答案-一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、【答案】B2、【答案】D3、【答案】B4、D5、【答案】D6、【答案】D7、【答案】D8、【答案】D9、【答案】D10、【答案】C11、【答案】C12、【答案】C13、【答案】A14、【答案