2026年汉语6级测试题及答案

2026年汉语6级测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.“她这几天总是（）忙得不可开交。”A.连B.都C.也D.并2.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.参差（cēncī）B.粗糙（cūzào）C.氛围（fēnwén）D.教诲（jiāohuì）3.“这件衣服（）好看，（）很适合你。”A.既……又……B.不但……而且……C.虽然……但是……D.因为……所以……4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。B.听了这个故事，受到了很大的教育。C.我国人口是世界上最多的国家。D.他的写作水平明显提高了。5.“他在会议上提出了一个很（）的建议。”A.独特B.特别C.奇特D.特殊6.“我（）到北京已经三年了。”A.来B.已经来C.已经D.来了7.“（）下雨，运动会就推迟举行。”A.假如B.因为C.即使D.只要8.下列成语使用正确的一项是（）A.他做事总是毛毛躁躁，拈轻怕重。B.他的演讲抛砖引玉，引发了大家的热烈讨论。C.他乐于助人，是个见异思迁的人。D.他学习很刻苦，真是不耻下问。9.“这孩子真聪明，（）什么问题都能答上来。”A.无论B.不管C.不论D.以上都对10.“（）我再三解释，他（）不相信。”A.尽管……还……B.即使……也……C.虽然……但是……D.既然……就……二、填空题（总共10题，每题2分）1.“明”字是（）结构，部首是（）。2.“玻璃”的“玻”读音是（）。3.用“像”字造一个比喻句：（）。4.“日”加一笔可以变成（）、（）等字。5.“高”字的第四笔是（）。6.写出“看”的近义词（至少两个）：（）、（）。7.“的、地、得”的用法：“高兴（）跳起来”用（）。8.量词“一（）书”。9.“我喜欢吃苹果，（）喜欢吃香蕉。”（也、又）10.“他明天（）会来”（可能、或许）三、判断题（总共10题，每题2分）1.“立刻”和“马上”意思相近。（）2.“在”和“再”的用法完全相同。（）3.“他把书放在桌子上”和“书被他放在桌子上”意思一样。（）4.“我们要保护和改善环境。”这句话没有语病。（）5.“忽然”和“突然”意思完全不同。（）6.“漂亮”的“亮”是轻声。（）7.“我和他是朋友”中的“和”是连词。（）8.“我吃了三个苹果”和“我吃了苹果三个”语法正确。（）9.“老师表扬了我，所以我很兴奋极了。”这句话没有语病。（）10.“我喜欢阅读各类书籍，例如小说、诗歌和散文。”这句话标点使用正确。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简要说明汉语中“把”字句的构成和特点。2.解释成语“画蛇添足”的含义，并造一个句子。3.简述“的、地、得”的用法区别。4.分析“他正在认真地学习”这句话的句子成分。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.谈谈你对汉语中同音词现象的看法，举例说明其在语言表达中的影响。2.结合生活实际，谈谈如何提高汉语写作水平。3.你认为汉语的量词有什么作用，举例说明。4.讨论汉语中近义词的细微差别，并举例分析。答案单项选择题1.A2.A3.B4.D5.A6.D7.A8.A9.D10.A填空题1.左右；日2.bō3.示例：太阳像个大火球。4.白、目5.一6.瞧、望7.得；得8.本9.也10.可能判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√简答题1.“把”字句的构成是：主语+把+宾语+动词+其他成分。特点是强调动作的对象，把宾语提到动词前面，突出对宾语的处置。例如“我把书放在桌子上”，强调对“书”的放置动作。2.“画蛇添足”意思是画蛇时给蛇添上脚，比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。造句：这篇文章已经很完美了，你再加那几句评论，岂不是画蛇添足。3.“的”用在名词前面，是定语的标志；“地”用在动词前面，是状语的标志；“得”用在动词或形容词后面，补充说明前面动作或状态的程度等。如“美丽的花”“飞快地跑”“高兴得跳起来”。4.“他”是主语，“正在认真地”是状语，“学习”是谓语。讨论题1.汉语同音词现象很普遍，如“意义”和“异议”。一方面，在日常交流中可能会造成一定误解，比如没注意语境就可能产生歧义；但另一方面，也为语言表达增添了灵活性，像谐音梗就是巧妙利用同音词。2.提高汉语写作水平可多读优秀作品积累素材，学习人家的表达方式；多练习写作，从写短文开始，不断修改；还可以参加写作培训课程或与他人交流写作心得。3.量词能使表达