环保日:携手保护环境小学主题班会课件_第1页
环保日:携手保护环境小学主题班会课件_第2页
环保日:携手保护环境小学主题班会课件_第3页
环保日:携手保护环境小学主题班会课件_第4页
环保日:携手保护环境小学主题班会课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

环保日:携手保护环境小学主题班会课件XX小学·XX年级·XX班目录一、校园环保行动二、环保知识小课堂三、班级环保实践四、未来环保小卫士一、校园环保行动开启班会,激发兴趣1.课堂垃圾分类1老师在课堂上教我们用小卡片做垃圾分类游戏,把废纸、塑料瓶分进对应筐里,大家抢着当小"",觉得保护环境像玩有趣的游戏一样。2我们在教室里用彩纸做垃圾分类标识,贴在垃圾桶上,同学们再也不把垃圾扔错地方,教室变得更整洁了。3课间我们用旧报纸做手工,把废纸变成漂亮的风车,既玩了又保护了环境,大家开心。2.操场绿化守护1每次到操场,我们都会捡起地上的果皮和纸屑,像小卫士一样守护花草,让操场更干净。2我们给校园的花草浇水,还种了小绿植,看着它们慢慢长大,我们有成就感。3课间我们不再踩踏草坪,而是绕着走,保护小草就像保护小伙伴一样重要。“每一本故事书里,都藏着一个奇妙的世界和人生的道理。”3.社团环保活动1环保社团的同学用旧瓶子做花盆,种上小植物,放在教室里,既美观又环保。2我们在社团里学习如何节约用水,用淘米水浇花,用洗衣服的水拖地,觉得环保简单。3社团活动时,我们做环保宣传海报,贴在校园里,让更多同学知道环保重要。一起快乐观看吧!4.班级环保公约1我们班级制定了环保公约,每天检查垃圾是否分类,大家互相"",环境越来越好了。2公约里说节约用纸,我们用双面纸写作业,像保护眼睛一样保护树木。3公约里说节约水电,我们及时关灯、关水龙头,让资源不浪费。快乐游戏,寓教于乐在欢声笑语中学习,在互动中成长PART02二、环保知识小课堂深入探讨,学习新知1.知识问答游戏1老师用图片提问,问“垃圾分类怎么分?”同学们抢答,说“废纸进蓝筐,塑料进红筐”,大家学得又快又好。2老师讲“水的重要性”,同学们说“要节约用水,像小树苗需要水一样”,理解得深刻。3老师用动画演示,说“树木能净化空气”,同学们说“我们要多种树,让空气更清新”。2.环保小实验1我们用杯子做“水循环”实验,把水倒进杯子,观察蒸发和凝结,明白水珍贵。2我们用纸巾做“植物生长”实验,用不同水量的纸巾,看植物怎么生长,知道节约用水。3我们用旧报纸做“回收”实验,把报纸揉成团,再展开,说“回收能节省资源”。知识的海洋:实验与书籍的世界3.环保小故事1小明的故事:小明以前总丢垃圾,后来在老师指导下,把垃圾分类,现在成了环保小卫士。2小红的故事:小红以前用水浪费,后来学会用淘米水浇花,现在节约。3小刚的故事:小刚以前踩草坪,后来绕着走,现在保护花草。图:正确处理困难情景的示范4.环保小技巧1小技巧:用旧瓶子当笔筒,既美观又环保,大家都喜欢。2小技巧:用旧纸箱做收纳盒,不用新的,节省资源。3小技巧:用布袋当购物袋,不用塑料袋,保护环境。三、班级环保实践积极参与,加深理解1.课堂环保行动1课堂上我们做“环保小调查”,问同学“你每天扔多少垃圾?”,然后讨论怎么减少垃圾。2课堂上我们做“环保手工”,用废纸做小鸟,说“用旧纸做手工,不浪费资源”。3课堂上我们讨论“如何保护校园环境”,大家说“捡垃圾、种花草、节约资源”。2.操场环保行动1操场上我们捡垃圾,说“像捡宝贝一样捡垃圾,让操场更干净”。2操场上我们给小树浇水,说“小树需要水,我们给它浇水”。3操场上我们宣传环保,说“保护环境,从我们做起”。课堂角色扮演活动现场3.校园环保行动1校园里我们种小树,说“种下小树,未来有绿树”。2校园里我们捡废纸,说“废纸可回收,变成新纸张”。3校园里我们节约用水,说“水重要,要节约”。我是小小展示家4.家庭环保行动1家庭里我们节约用纸,说“用双面纸,节省树木”。2家庭里我们节约用水,说“及时关水龙头,不浪费”。3家庭里我们垃圾分类,说“把垃圾分好,方便回收”。积极举手,踊跃参与PART04四、未来环保小卫士回顾收获,展望未来1.环保小目标1我们的目标是每天捡10个垃圾,保护校园环境。2我们的目标是用旧纸做手工,不浪费资源。3我们的目标是节约用水,让水更珍贵。愿大家带着满满的收获,继续前行!2.环保小承诺1我们承诺每天做一件环保事,比如捡垃圾、节约用水。2我们承诺和家人一起做环保,比如节约用纸、垃圾分类。3我们承诺宣传环保,让更多同学知道环保重要。生活中的榜样:力所能及的小事3.环保小行动1我们行动:给校园种更多小树,让环境更美。2我们行动:做环保宣传海报,贴在校园里。3我们行动:用旧物品做手工,不浪费资源。“向着太阳,茁壮成长”4.环保小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论