艺术之窗：感受生活中的美小学主题班会课件

艺术之窗：感受生活中的美小学主题班会课件CONTENTS目录PartOne一、"发觉"美PartTwo二、感受美PartThree三、欣赏美PartFour四、创造美PART01好习惯，益终身·从小事做起遵守纪律不打闹，守规则，安全记心间专注课堂认真听，勤思考，学习更高效文明有礼懂礼貌，讲文明，团结友爱伴我行积极互动，快乐成长一、"发觉"美良好的班风是班级进步的基石1课间操时，同学们在操场上追逐嬉戏，阳光洒在每个人的脸上，每个人的脸上都带着笑容，那是生活中的美。2操场上，小明"发觉"一只蝴蝶停在树叶上，他用画笔画了下来，还给它起了名字，那是生活中的美。3课后，同学们在美术教室里画画，画出自己眼中的美，那是生活中的美。让我们一起努力，创造更美好的班集体！1.校园里的小美快乐课间，文明相伴1课间，小红在教室里"发觉"一只小蚂蚁在搬食物，她用手机拍下照片，发到班级群里，那是生活中的美。2操场上，小刚"发觉"一个同学在捡起掉落的树叶，他主动帮忙，那是生活中的美。3课后，同学们在操场散步，"发觉"一片美丽的草地，那是生活中的美。总结：课间十分钟，不仅是休息放松的时间，更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生！2.身边的美友爱互助·共同进步1小明在美术课上画了一幅画，画中有一只蝴蝶和一片树叶，那是他用自己的方式表达美。2小红在音乐课上唱了一首歌，歌声中带着快乐，那是她用自己的方式表达美。3小刚在手工课上做了一个小花瓶，那是他用自己的方式表达美。让我们一起努力，成为更棒的自己！3.艺术的表达从小养成好习惯健康快乐伴我行！1课间，同学们在教室里"发觉"了一张被风吹落的纸片，那是生活中的美。2操场上，小明"发觉"一只小鸟在枝头歌唱，那是生活中的美。3课后，同学们在操场散步，"发觉"一片美丽的花丛，那是生活中的美。4.美在身边二、感受美PART02快乐学习，天天向上1小红在美术课上画了一幅画，画中有一只蝴蝶和一片树叶，那是她用自己的方式感受美。2小刚在音乐课上唱了一首歌，歌声中带着快乐，那是他用自己的方式感受美。3小明在手工课上做了一个小花瓶，那是他用自己的方式感受美。掌握好方法，学习更轻松·主题班会1.美的感受高效学习，快乐成长！1课间，小红在教室里"发觉"了一张被风吹落的纸片，那是生活中的美。2操场上，小刚"发觉"一只小鸟在枝头歌唱，那是生活中的美。3课后，同学们在操场散步，"发觉"一片美丽的花丛，那是生活中的美。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.美的体验一寸光阴一寸金1小明在美术课上画了一幅画，画中有一只蝴蝶和一片树叶，那是他用自己的方式表达美。2小红在音乐课上唱了一首歌，歌声中带着快乐，那是她用自己的方式表达美。3小刚在手工课上做了一个小花瓶，那是他用自己的方式表达美。“合理安排时间，就等于节约时间。”——培根3.美的表达书籍是人类进步的阶梯4.美的"发觉"01.1课间，同学们在教室里"发觉"了一张被风吹落的纸片，那是生活中的美。02.2操场上，小明"发觉"一只小鸟在枝头歌唱，那是生活中的美。03.3课后，同学们在操场散步，"发觉"一片美丽的花丛，那是生活中的美。内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣，符合认知特点安全伴我行，快乐每一天三、欣赏美安全第一，预防为主——共建和谐平安校园1.美的欣赏PartFive1小红在美术课上画了一幅画，画中有一只蝴蝶和一片树叶，那是她用自己的方式欣赏美。PartSix2小刚在音乐课上唱了一首歌，歌声中带着快乐，那是他用自己的方式欣赏美。PartSeven3小明在手工课上做了一个小花瓶，那是他用自己的方式欣赏美。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园2.美的欣赏PartFive1课间，小红在教室里"发觉"了一张被风吹落的纸片，那是生活中的美。PartSix2操场上，小刚"发觉"一只小鸟在枝头歌唱，那是生活中的美。PartSeven3课后，同学们在操场散步，"发觉"一片美丽的花丛，那是生活中的美。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园3.美的欣赏PartFive1小明在美术课上画了一幅画，画中有一只蝴蝶和一片树叶，那是他用自己的方式欣赏美。PartSix2小红在音乐课上唱了一首歌，歌声中带着快乐，那是她用自己的方式欣赏美。PartSeven3小刚在手工课上做了一个小花瓶，那是他用自己的方式欣赏美。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园4.美的欣赏PartFive1课间，同学们在教室里"发觉"了一张被风吹落的纸片，那是生活中的美。PartSix2操场上，小明"发觉"一只小鸟在枝头歌唱，那是生活中的美。PartSeven3课后，同学们在操场散步，"发觉"一片美丽的花丛，那是生活中的美。PART04/COLLECTIVELIFE四、创造美团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中，我们学会倾听与分享，懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机，让我们手拉手，共同创造美好的班级回忆。共同合作，分享快乐安全第一，预防为主——共建和谐平安校园1.创造美的方式PartFive1小红在美术课上画了一幅画，画中有一只蝴蝶和一片树叶，那是她用自己的方式创造美。PartSix2小刚在音乐课上唱了一首歌，歌声中带着快乐，那是他用自己的方式创造美。PartSeven3小明在手工课上做了一个小花瓶，那是他用自己的方式创造美。人人为我，我为人人——共建美好班集体1课间，小红在教室里"发觉"了一张被风吹落的纸片，那是生活中的美。2操场上，小刚"发觉"一只小鸟在枝头歌唱，那是生活中的美。3课后，同学们在操场散步，"发觉"一片美丽的花丛，那是生活中的美。2.创造美的过程安全第一，预防为主——共建和谐平安校园3.创造美的意义PartFive1小明在美术课上画了一幅画，画中有一只蝴蝶和一片树叶，那是他用自己的方式创造美。PartSix2小红在音乐课上唱了一首歌，歌声中带着快乐，那是她用自己的方式创造美。PartSeven3小刚在手工课上做了一个小花瓶，那是他用自己的方式创造美。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园4.