2025语文新教材 初中语文 统编版 八年级下册 第五单元 整本书阅读 《昆虫记》 教学课件

自然界的昆虫世界，藏着无数不为人知的奥秘：蜜蜂如何酿蜜？蝉如何脱壳？蜘蛛如何结网？法布尔的《昆虫记》，以细腻的观察、生动的笔触，将昆虫的生活习性娓娓道来，兼具科学性与文学性。本次整本书阅读，我们一同走进这本“昆虫的史诗”，感受昆虫世界的奇妙，学习科学观察的方法，领略文学与科学交融的魅力。新课导入整本书阅读《昆虫记》1.了解《昆虫记》的作者生平、创作背景及书籍整体内容，明确本书“科学观察+文学表达”的特点，梳理书中重点昆虫的相关知识。2.学习法布尔严谨的科学观察方法，赏析书中生动形象、通俗易懂的语言，体会科普作品的文学价值与科学魅力。3.激发对自然科学的兴趣，培养观察能力与探究精神，体会作者对生命的尊重与热爱，提升文学鉴赏与科学素养。核心素养

法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家、博物学家，被誉为“昆虫界的荷马”“昆虫之父”。他一生致力于昆虫研究，耗费数十年心血，深入昆虫世界，细致观察、如实记录，最终完成《昆虫记》这部不朽著作。介绍作者

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》，是一部兼具科学性与文学性的科普巨著，共十卷。书中详细记录了多种昆虫的形态、生活习性、繁殖方式等，语言生动优美，将昆虫世界描绘得栩栩如生，既是科普读物，也是文学经典。书籍介绍

昆虫记》创作于19世纪中后期，当时自然科学研究逐渐兴起，但人们对昆虫的认知仍较为浅显，且科普作品多枯燥晦涩。法布尔摒弃传统科普的生硬表达，以自己的亲身观察为基础，用文学化的语言介绍昆虫知识，既保证了内容的科学性，又增强了可读性。八年级学生正处于好奇心旺盛、乐于探究的阶段，阅读本书既能丰富自然科学知识，也能提升观察与鉴赏能力。写作背景蝉：地下潜伏四年，地上歌唱五周，生命短暂却热烈；蜜蜂：勤劳聪慧，具有严密的群体分工，擅长酿蜜与筑巢；蜘蛛：结网技艺高超，捕食精准，不同种类蜘蛛的结网方式各不相同；螳螂：外表优雅，性情凶猛，捕食时动作敏捷，有“昆虫杀手”之称；重点字词作品名称：《昆虫记》作者：法布尔主要内容

《昆虫记》是法布尔花了近30年写就的十卷本科普巨著。它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。这本书于20世纪20年代被引入中国，深受读者欢迎，让读者们领略到了昆虫们的日常生活习性及特征等。探究新知作品形象《昆虫记》中描写了许多昆虫，如：天生攀岩家——蜣螂、不会迷失的精灵——蜜蜂、夏天阳光下的歌唱家——蝉、顽强的乞丐——蚂蚁，还有象鼻虫、蟋蟀、蜘蛛、螳螂、蝎子等。艺术特色

《昆虫记》是一部严谨的科学著作，它没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少”。作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。启示与感受

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，还是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有重要的地位，被誉为“昆虫的史诗”。探究新知

1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书作准备。探究新知

2.在阅读中，遇到一些专业性较强的概念术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用课内外学到的知识深化认识；要敢于质疑问难，把阅读引向更深层次。

3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。4.关注科普作品的艺术趣味。探究新知昆虫外形特征生活习性蝉阳光下的“歌唱家”①蝉从若虫壳中蜕变出来后，双翼湿润、沉重，上面有一条条浅绿色脉络，胸部略呈褐色，身体其余部位呈浅绿色，分布着零星白斑。②腹部呈梭子状；蝉的头部有两只复眼和三只单眼，共五只眼①蝉的若虫在土中生活约2—5年，靠吸食植物根部汁液生存。②若虫将要羽化时，于黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，抓紧树皮蜕皮羽化，整个过程时长约半个小时探究新知昆虫外形特征生活习性螳螂美丽的“杀手”①姿态纤细优雅，体色淡绿，薄翼修长。②头部可以向各个方向自由转动。③腰肢长而有力，大腿更为粗壮，前半部分内侧长着两排十分锋利的锯齿，锯齿后方还有三个大齿。④小腿如同两排带刀口的锯子，末端长着尖锐的钩子，且小腿上还有一对呈双面刃状的捕捉足①专吃活物，善于利用“心理战术”制服猎物，先发制人；部分雌性螳螂在交配后会捕食雄性。②雌性螳螂能建造结构精巧的巢穴探究新知昆虫外形特征生活习性蟋蟀田园中的“提琴家”①体色多为黄褐色或黑褐色；头圆，胸宽，丝状触角细长易断，口器为咀嚼式。②部分种类大颚发达，善于咬斗；前足和中足形态相似且长度相近；后足发达，善于跳跃；尾须较长。③雄性喜鸣、好斗，存在互相残杀的现象；雌性个体相对较大，产卵管呈针状或矛状，裸露在外，翅膀较小①蟋蟀的住宅必须排水优良且有温和的阳光，它们会持续对住宅进行改良和修缮，直至生命结束。②蟋蟀的发声器官是翼鞘上的音锉和刮器，且始终是右边翼鞘盖着左边，这一结构不会因人为轻微触碰而改变探究新知昆虫外形特征生活习性萤火虫发光的飞虫①雄性萤火虫长有鞘翅；身体呈棕色，胸部略带粉红色，身体边缘部位有两个红色斑点。②雌性萤火虫终生保持幼虫形态；雌、雄萤火虫尾部均可发光，其中雌性萤火虫腹部下方有两条发光光带①每次捕食前，萤火虫会向猎物注射麻醉液，使其失去知觉和防卫能力。②喜食蜗牛等小型软体动物。③萤火虫的发光原理是生物发光，本质是体内荧光素与荧光素酶在氧气参与下的氧化反应探究新知昆虫外形特征生活习性圣甲虫金龟子①身材小巧玲珑，体形短壮，额头和胸廓上有奇异的突起。②头部边缘宽大扁平，呈帽状，上面有六个细尖齿，排成半圆。③前腿扁平呈弓形，上面有粗壮脉络，外侧有五个硬齿。④腹部下方有四只爪子①圣甲虫是食粪虫中最负盛名的一种，不仅消化能力强，消化速度也快。②储备食物时井然有序，有时会寻求同伴的帮助探究新知阅读启示示例：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终地去做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕自己的追求在别人看来是枯燥的、寂寞的、乏味的，只要有恒心，就一定可以创造出奇迹。探究新知

1.自选一篇《昆虫记》中的文章，写一篇专题探究。

2.进行课外阅读积累，自主阅读推荐：《白洋淀纪事》《湘行散记》。课后作业

本次《昆虫记》整本书阅