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文档简介
四年级下册语文课内句子仿写晨读单
第2课乡下人家
1.例句:青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一
对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。(对比)
仿写1:粉、白的花,细长的茎与蕊,形成了一抹清新自然的点缀,比那花瓶中插
着的一束娇艳欲滴的玫瑰或是摆放着几支昂贵的郁金香,质朴多了。
仿写2:黑、白的棋子,纵横交错的棋盘,组成了一个充满智慧的战场,比那豪华
赌场里摆满的一堆堆筹码或是闪耀着光芒的各种赌博器具,纯粹多了。
仿写3:棕、灰的鸟窝,细密的树枝与干草,搭建了一个温馨舒适的小窝,比那高
楼大厦里装修奢华的房间或是镶嵌着无数宝石的华丽鸟笼,温暖多了。
2.例句:几经春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头
来。(拟人)
仿写1:几场秋霜掠过,往山林漫步,你每每能瞧见不少斑斓的叶,悠悠地从枝头
飘落下来。
仿写2:数番秋风拂过,向田野信步,你往往会遇见大片低垂的稻穗,谦逊地在风
中颔首致意。
仿写3:几阵夏雷滚过,于池塘边闲游,你时时会瞅见众多活泼的蛙,欢快地在荷
叶间跳跃穿梭。
4.例句:月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”(拟
人句)
仿写1:阳光灿烂的午后,它们就跳起舞来:“晃,晃,晃,晃呀!晃,晃,晃,
晃呀!”(向日葵随着微风摆动)
仿写2:细雨纷飞的清晨,它们便吟起诗来:“滴,滴,滴,滴哟!滴,滴,滴,
滴哟!”(雨滴落在伞面)
仿写3:夜幕深沉的时刻,它们又奏起乐来:“嗡,嗡,嗡,嗡呢!嗡,嗡,嗡,
嗡呢!”(草丛里的虫儿)
5.例句:不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(关联词不论……
不论……,都有……)
仿写1:不论走到哪里,不论遭遇何种困境,都有一颗坚定、勇敢的心。
仿写2:不论白天黑夜,不论严寒酷暑,都有一位执着、坚守的卫士。
仿写3:不论题目难易,不论时间长短,都有一份认真、专注的态度。
仿写4:不论山高路远,不论刮风下雨,都有一份真挚、不变的情谊。
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四年级下册语文课内句子仿写晨读单
第3课天窗
1.例句:从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。
(比喻|拟人)
仿写1:从那小小的天窗,你会看见星星在那里一闪一闪眨眼睛,你会看见轻纱似
的云朵慢慢飘过。
仿写2:从那清清的小河边,你会看见小鱼在水里快活地游来游去,你会看见镜子
似的水面映出蓝天。
仿写3:从那高高的阳台上,你会看见小鸟在枝头叽叽喳喳唱歌,你会看见柳絮似
的雪花轻轻飞舞。
2.例句:你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
(动作描写)
仿写1:我静静地坐在书桌前,托着下巴。这时候,一本有趣的童话书又是我唯一
的慰藉!
仿写2:我委屈地低下头,红了眼眶。这时候,妈妈温暖的拥抱又是我唯一的慰藉!
仿写3:我孤单地坐在角落,看着地面。这时候,可爱的小猫又是我唯一的慰藉!
3.例句:你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像
山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。(比喻)
仿写1:你会从那小路上的一朵花,一片叶,想象到无数五彩缤纷的小花,无数像
手掌似的、扇子似的、小船似的漂亮的叶子。
仿写2:你会从那池塘里的一条鱼,一朵莲,想象到无数自由自在游动的小鱼,无
数像娃娃似的、灯笼似的、笑脸似的可爱的莲花。
仿写3:你会从那天空中的一只鸟,一缕风,想象到无数叽叽喳喳歌唱的小鸟,无
数像轻纱似的、小手似的、琴弦似的温柔的清风。
4.例句:你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱
歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰(排比也许…也许…也许…)
仿写1:你会从那草丛里传来的一声轻响,想象到这也许是机灵的松鼠,也许是蹦
跳的兔子,也许是正在散步的刺猬……
仿写2:你会从那夜空中划过的一道亮光,想象到这也许是调皮的流星,也许是闪
烁的飞机,也许是提着灯笼的萤火虫……
仿写3:你会从那窗户上吹过的一阵风声,想象到这也许是奔跑的狂风,也许是温
柔的微风,也许是爱唱歌的春风……
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四年级下册语文课内句子仿写晨读单
第4课三月桃花水
1.例句:是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,
映照着蓝天?(比喻|疑问)
仿写1:是什么身影,像一只轻盈的燕子,敏捷地穿过林间?是什么色彩,像一幅
绚丽的油彩,晕染着大地?
仿写2:是什么旋律,像一阵清脆的鸟鸣,悠悠地萦绕耳畔?是什么画面,像一幅
灵动的水墨,勾勒着山川?
仿写3:是什么香气,像一缕温柔的微风,悠悠地弥漫庭院?是什么姿态,像一位
优雅的舞者,摇曳在花丛?
仿写4:是什么话语,像一股温暖的溪流,缓缓地淌进心田?是什么目光,像一束
明亮的火炬,照亮着前路?
仿写5:是什么脚步,像一阵细密的春雨,悄悄地滋润大地?是什么笑容,像一抹
灿烂的阳光,温暖着寒冬?
2.例句:三月的桃花水,是春天的竖琴。三月的桃花水,是春天的明镜。(比喻)
仿写1:七月的流萤,是夏夜的精灵。七月的流萤,是夏夜的繁星。
仿写2:九月的枫叶,是秋天的使者。九月的枫叶,是秋天的诗篇。
仿写3:腊月的雪花,是冬日的信笺。腊月的雪花,是冬日的盛装。
仿写4:五月的槐花,是暮春的甜梦。五月的槐花,是暮春的歌谣。
仿写5:八月的桂花,是仲秋的香囊。八月的桂花,是仲秋的笑颜。
3.例句:它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它
看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花
瓣……(排比|拟人它看见……,它看见……,它看见……)
仿写1:它看见雄鹰掠过山巅,双爪下挽着疾风;它看见青松伸展着翠枝,似剑似
戟;它看见一队旅者登上高峰,天边瞬间晕染一抹霞光,他们张开双臂,像拥抱一
片片希望。
仿写2:它看见鱼儿跃出湖面,鳞片上闪着金光;它看见荷叶撑起了绿伞,如盖如
篷;它看见一群孩童奔向溪边,水中顿时泛起一串串涟漪,他们扬起水花,像洒落
一颗颗珍珠。
仿写3:它看见蝴蝶穿过花丛,身上沾满了花粉;它看见雏菊绽放着笑脸,似星似
钻;它看见一群蜜蜂飞进花蕊,花蕊间立刻忙碌起来,它们舞动着身躯,像奏响一
曲曲乐章。
仿写4:它看见骏马驰骋草原,鬃毛上卷着劲风;它看见绿草铺满了大地,如毡如
毯;它看见一群牧民走向草原,草原上瞬间热闹起来,他们唱起牧歌,像传递一首
首思念。
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第5课琥珀
1.例句:一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
(环境描写)
仿写1:一个清晨,朝阳静静地照着,小鸟在枝头欢快歌唱,露珠在草叶上轻轻滚动。
仿写2:一个黄昏,夕阳柔柔地照着,云朵在天边慢慢飘动,微风在林间轻轻穿梭。
仿写3:一个春天,暖风轻轻地吹着,花儿在园中悄悄开放,蜜蜂在花丛中嗡嗡飞舞。
仿写4:一个夜晚,月光静静地洒着,星星在天空不停闪烁,虫儿在草丛里低声歌唱。
仿写5:一个秋天,凉风轻轻地吹着,枫叶在林间缓缓飘落,稻谷在田里轻轻摇晃。
2.例句:一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。(拟人)
仿写1:一只小蝴蝶抖动斑斓的花翅膀,在花丛中悠然地穿梭。
仿写2:一只小蜜蜂振动透明的薄翅膀,在花蕊间忙碌地采蜜。
仿写3:一只小燕子舒展剪刀般的黑翅膀,在天空中轻盈地翱翔。
仿写4:一只小蜻蜓扇动精巧的纱翅膀,在湖面上自在地点水。
仿写5:一只小麻雀扑腾毛绒绒的棕翅膀,在树枝间欢快地跳跃。
3.例句:那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的
圆脑袋。(动作描写)
仿写1:那只小蝴蝶停在一朵鲜花上。它扇动翅膀抖抖身子,梳理着那带着彩色花
纹的翅膀。
仿写2:那只小蜜蜂停在一片花瓣上。它伸出脚来理理触角,打扫着那圆溜溜的小
脑袋。
仿写3:那只小麻雀停在一根树枝上。它抬起头来理理羽毛,啄着那长着一双黑眼
睛的小脑袋。
仿写4:那只小蜻蜓停在一片荷叶上。它展开翅膀晃晃身子,抚摸着那大大的圆脑袋。
仿写5:那只小蚂蚁停在一片叶子上。它抬起腿来擦擦身体,整理着那细细的小触角。
4.例句:两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。(比喻|拟人)
仿写1:片片花瓣都沉醉在春风温柔的抚摸里。
仿写2:我们都沉浸在老师亲切的话语里。
仿写3:朵朵荷花都沐浴在夏天温暖的阳光里。
仿写4:小鸟都陶醉在大自然动听的歌声里。
仿写5:孩子们都奔跑在操场快乐的笑声里。
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第6课飞向蓝天的恐龙
1.例句:说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,
我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。(作比较)
仿写1:说到花卉,人们往往想到娇艳的玫瑰或者淡雅、清新的百合;谈起树木,
我们脑海里自然会浮现挺拔的松树或者婀娜多姿的柳树。
仿写2:说到交通工具,人们往往想到快速的高铁或者庞大、沉稳的轮船;谈起飞
行器,我们心中自然会浮现轻盈的飞机或者造型独特的热气球。
仿写3:说到运动,人们往往想到激烈的篮球或者优雅、灵动的花样滑冰;谈起乐
器,我们思绪中自然会浮现悠扬的钢琴或者婉转清脆的笛子。
仿写4:说到水果,人们往往想到香甜的苹果或者多汁、爽口的西瓜;谈起蔬菜,
我们印象里自然会浮现翠绿的青菜或者形态各异的西红柿。
仿写5:说到建筑,人们往往想到宏伟的故宫或者古朴、典雅的苏州园林;谈起桥
梁,我们记忆中自然会浮现雄伟的赵州桥或者现代感十足的港珠澳大桥。
2.例句:数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先
一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐
龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙
则温顺可爱,以植物为食。(排比|举例子有些……有些……有些……)
仿写1:数百年间,这片古老土地上的村落发展成面貌各异的聚居群落。有些村落
像往昔一样保留着传统的木质建筑,有些村落则建起了崭新的砖瓦房。有些村落地
域广阔,人口数千;有些村落则规模狭小,仅有百来人口。有些村落以农耕为主,
过着质朴的田园生活;有些村落则商业繁荣,凭借贸易兴旺发达。
仿写2:历经数十年,校园里的社团发展成为特色鲜明的多元群体。有些社团如同
初创时专注学术研究,定期举办讲座与研讨;有些社团则侧重于艺术表演,常常组
织各类演出。有些社团成员众多,有上百人参与;有些社团规模精简,只有十几人。
有些社团活动精彩,在校园内广受赞誉;有些社团则低调内敛,默默追求小众爱好。
仿写3:千百年时光流转,华夏大地上的传统技艺演变成风格迥异的文化瑰宝。有
些技艺如先辈传承下来的那样,坚守纯手工制作,精雕细琢;有些技艺则融合现代
科技,实现创新发展。有些技艺流程复杂,需耗时数月完成一件作品;有些技艺相
对简易,短时间内就能掌握。有些技艺作品华丽精美,作为艺术珍品供人欣赏;有
些技艺则贴近生活,为日常所用。
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第7课纳米技术就在我们身边
1.例句:纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。(列数字)
仿写1:毫米是非常非常小的长度单位,1毫米等于十分之一厘米。
仿写2:克是非常非常轻的质量单位,1克等于千分之一千克。
仿写3:毫升是非常非常小的容积单位,1毫升等于千分之一升。
仿写4:秒是非常非常短的时间单位,1秒等于六十分之一分钟。
2.例句:如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳
米有多么小。(作比较)
仿写1:如果把一粒沙子放到大海里,就好像把一片树叶放到森林里,可见沙子有
多么小。
仿写2:如果把一滴水放到大海里,就好像把一颗星星放到夜空中,可见水滴有多
么渺小。
仿写3:如果把一片雪花放到雪地里,就好像把一根小草放到草原上,可见雪花有
多么不起眼。
仿写4:如果把一粒米放到粮仓里,就好像把一条小鱼放到海洋里,可见米粒有多
么微小。
3.例句:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们
有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。(作比较)
仿写1:有一种名为“气凝胶”的特殊材料,比玻璃隔热千倍,而且极其轻盈,未
来我们或许能依靠“气凝胶防护服”抵御严寒。
仿写2:有一种称作“石墨烯”的新型材料,比铜导电性能强数倍,并且十分柔韧,
以后我们也许会用上“石墨烯导线”实现超高效输电。
仿写3:有一种叫做“记忆合金”的奇妙材料,比普通金属恢复能力强无数倍,而
且具备独特的形状记忆功能,日后我们可能会看到“记忆合金桥梁”在自然灾害后
自动修复。
第8课千年梦圆在今朝
1.例句:火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。(比喻)
仿写1:烟花宛如一颗流星,绽放出五彩的光芒,刹那间照亮了整个夜空。
仿写2:雪花恰似一群白蝶,舞动着轻盈的身姿,转眼间铺满了广袤大地。
仿写3:瀑布犹如一幅白练,飞泻而下气势磅礴,顷刻间激起了千堆白雪。
仿写4:飞机犹如一只雄鹰,翱翔在辽阔的天空,眨眼间便没入了云海深处。
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四年级下册语文课内句子仿写晨读单
第9课短诗三首
这些事——大海啊!母亲啊!
是永不漫灭的回忆:哪一颗星没有光?天上的风雨来了,
月明的园中,哪一朵花没有香?鸟儿躲到它的巢里;
藤萝的叶下,哪一次我的思潮里心中的风雨来了,
母亲的膝上。没有你波涛的清响?我只躲到你的怀里。
这些事——母亲啊!母亲啊!
是永不漫灭的回忆:哪一片叶没有绿?天上的乌云来了,
清晨的窗前,哪一缕风没有凉?蝴蝶躲到花瓣里;
花香的树下,哪一次我的心里心中的烦恼来了,
父亲的肩上。没有你温柔的目光?我只躲到你的怀里。
这些事——故乡啊!母亲啊!
是永不漫灭的回忆:哪一条河没有波?窗外的寒风来了,
宁静的灯下,哪一棵树没有果?小虫躲到泥土里;
温暖的屋里,哪一次我的梦里心中的委屈来了,
家人的身旁。没有你熟悉的轮廓?我只躲到你的怀里。
这些事——母亲啊!母亲啊!
是永不漫灭的回忆:哪一缕风没有暖?漆黑的夜晚来了,
温暖的灯下,哪一盏灯没有亮?小虫躲进草丛里;
安静的桌前,哪一次我的心里心中的孤单来了,
父亲的身旁。没有你温柔的模样?我只躲到你的怀里。
这些事——故乡啊!母亲啊!
是永不漫灭的回忆:哪一条溪没有波?猛烈的狂风来了,
夏日的树下,哪一棵树没有果?小鸟躲进树叶丛里;
清凉的风中,哪一次我的梦里心中的害怕来了,
外婆的扇旁。没有你熟悉的烟火?我只躲到你的怀里。
这些事——春天啊!母亲啊!
是永不漫灭的回忆:哪一阵风没有柔?寒冷的冬天来了,
宁静的夜里,哪一朵花没有香?小熊躲进它的窝里;
柔和的灯下,哪一次我的眼里心中的寒冷来了,
书本的芳香。没有你明媚的阳光?我只躲到你的怀里。
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第10课绿
1.例句:刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(排比…是…,…
是…,…是…,…也是…)
仿写1:开的花是红的,落的叶是红的,飘的云是红的,晚霞也是红的。
仿写2:唱的歌是甜的,说的话是甜的,做的梦是甜的,笑容也是甜的。
仿写3:飞的鸟是白的,落的雪是白的,涌的浪是白的,风帆也是白的。
仿写4:吹的笛是脆的,弹的琴是脆的,听的曲是脆的,鸟鸣也是脆的。
仿写5:看的天是蓝的,望的海是蓝的,游的湖是蓝的,琉璃也是蓝的。
仿写6:吹的风是暖的,照的阳是暖的,开的花是暖的,笑容也是暖的。
仿写7:闪的星是亮的,挂的灯是亮的,眨的眼是亮的,心灵也是亮的。
仿写8:飘的叶是黄的,熟的果是黄的,落的霞是黄的,田野也是黄的。
2.例句:所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。(多个动词)
仿写1:所有的红聚集起来,挨在一起,依偎在一起,轻轻地融合在一起。
仿写2:所有的光聚拢起来,叠在一起,交织在一起,温柔地闪耀在一起。
仿写3:所有的风汇集起来,抱在一起,缠绕在一起,轻轻地奔跑在一起。
仿写4:所有的香凝聚起来,凑在一起,混合在一起,静静地弥漫在一起。
仿写5:所有的梦汇集起来,靠在一起,重叠在一起,悄悄地绽放在一起。
仿写6:所有的雨点聚集起来,靠在一起,连在一起,密密地洒落在一起。
仿写7:所有的云朵聚拢起来,叠在一起,依偎在一起,慢慢地飘浮在一起。
仿写8:所有的笑声汇集起来,凑在一起,融在一起,快乐地回荡在一起。
3.例句:突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
(比喻)
仿写1:突然一声雷,好像冲锋号角在吹响,所有的乌云就迅速地朝着同一方向奔
跑起来……
仿写2:突然一道光,好像神奇画笔在挥舞,所有的雾霭就悠悠地变幻出奇妙形状……
仿写3:突然一场雨,好像灵动鼓手在敲击,所有的树叶就欢快地跟着节奏摇摆起
来……
仿写4:突然一声哨,好像军训教官在下令,所有的学生就快速地按照指令行动起来…
仿写5:突然一声吼,好像将军在阵前指挥,所有的士兵就勇猛朝着前方冲锋起来……
仿写6:突然一阵风,好像指挥家在指挥,所有的树叶就轻快地跟着节奏摇摆在一起…
仿写7:突然一缕光,好像画家在描绘,所有的色彩就明亮地照着画面绽放在一起……
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第11课白桦
1.例句:在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(拟人)
仿写1:在我的屋后,有一丛翠竹,仿佛裹上绿纱,戴了一顶露珠。
仿写2:在我的门前,有一株桃花,仿佛抹上腮红,穿了一身粉裙。
仿写3:在我的院里,有一棵梨树,仿佛洒上玉屑,披了一袭素袍。
仿写4:在我的路边,有一片雏菊,仿佛染上鹅黄,戴了一圈金环。
仿写5:在我的墙角,有一簇蔷薇,仿佛搽上胭脂,围了一层薄纱。
2.例句:毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。(比喻)
仿写1:沉甸甸的枝头,金镶的果实饱满,颗颗硕果低垂,金黄的色泽似梦。
仿写2:娇滴滴的花瓣,粉染的边缘娇羞,层层花蕊轻颤,嫩黄的花心如星。
仿写3:绿油油的叶间,翠雕的叶片精巧,条条脉络清晰,深绿的纹理若画。
仿写4:清亮亮的湖面,光绘的涟漪灵动,圈圈波纹扩散,银色的波光似鳞。
仿写5:蓝湛湛的天空,棉絮般的云朵悠然,片片云朵飘荡,洁白的云朵像梦。
3.例句:在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。(拟人)
仿写1:在淡淡的月光下,挺立着这株荷花,在柔柔的晚风里,飘着淡淡的清香。
仿写2:在静静的黄昏中,站立着这棵老树,在暖暖的夕阳里,披着金色的霞光。
仿写3:在清清的湖面上,舒展着这片荷叶,在细细的雨丝里,挂着晶莹的水珠。
仿写4:在蓝蓝的天空中,飘动着这朵白云,在亮亮的阳光下,闪着洁白的光芒。
仿写5:在浓浓的夜色里,站立着这盏路灯,在静静的街道上,洒下温柔的光亮。
4.例句:白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。(拟
人)
仿写1:池塘四周环绕着悠悠升起的雾气,它给碧绿田田的荷叶,又添一层朦胧的
薄纱。
仿写2:山顶之上缭绕着缓缓飘动的白云,它为连绵起伏的山峦,又镶一道洁白的
花边。
仿写3:小路两旁簇拥着星星点点的野花,它们给弯弯曲曲的小路,又绘一幅五彩
的画卷。
仿写4:果园之中弥漫着丝丝缕缕的果香,它为硕果累累的果树,又增一分甜蜜的
气息。
仿写5:草原之上奔腾着浩浩荡荡的马群,它们给一望无际的草原,又添一抹壮观
的景象。
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第12课在天晴了的时候
1.例句:炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们
的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。(拟人)
仿写1:展示着金黄的向日葵,已齐刷刷抬起了脸庞;不再羞涩的牵牛花,悠悠地
吹起它们的喇叭,听听风,听听鸟,然后一朵朵地展开。
仿写2:舞动着彩衣的蝴蝶,已轻盈盈穿梭于花丛;不再慵懒的小蜜蜂,匆匆地挥
动它们的翅膀,尝尝花,尝尝蜜,然后忙碌碌地采撷。
仿写3:摇曳着身姿的垂柳,已静悄悄地抽出了新芽;不再沉默的小溪流,欢快地
唱起它们的歌,碰碰石,碰碰沙,然后哗啦啦地流淌。
仿写4:绽放着笑容的桃花,已热热闹闹挂满了枝头;不再含蓄的玉兰花,大大方
方地展开它们的花瓣,嗅嗅香,嗅嗅春,然后一朵朵地盛开。
仿写5:舒展着嫩叶的柳枝,已轻轻拂去了疲惫;不再害羞的桃花,慢慢地绽开笑
脸,迎着风,迎着光,然后一朵朵地盛开。
2.例句:抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开
一收。(拟人)
仿写1:披着彩衣的小蜻蜓,在荷叶上静静停留,把它那薄纱似的美丽翅膀,迎着
阳光一展一收。
仿写2:唱着歌儿的小黄莺,在树枝间自在跳跃,把它那清脆悦耳的小嗓子,迎着
微风一唱一和。
仿写3:飘着绒毛的蒲公英,在微风中轻轻飞舞,把它那轻盈的小小降落伞,迎着
风儿一飘一落。
仿写4:披着蓑衣的小蚂蚱,在草叶间快乐蹦跳,把它那强健有力的后腿,迎着阳
光一蹬一跳。
仿写5:带着露珠的小蜜蜂,在花丛中快乐穿梭,把它那透明的轻盈翅膀,迎着微
风一扇一合。
2.例句:在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。(用一系列动作描写
仿写)
仿写1:展在起风了的时候:扬起脸,眯着眼,迎着微风,追着纸鸢。
仿写2:在下雨了的时候:撑起伞,挽起袖,踩着水花,走过小巷。
仿写3:在日出了的时候:伸开臂,仰起头,沐着晨光,望着远方。
仿写4:在雪飘了的时候:戴上帽,系上巾,迎着雪花,堆起雪人。
仿写5:在天晴了的时候:迎着风,唱着歌,追着蝴蝶,穿过花丛。
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第13课猫
1.例句:它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(关
联词任凭……也……)
仿写1:它决定要躲进窝里,就会蜷成一团,任凭谁怎么逗弄,它也不肯出来。
仿写2:它决定要去捉蝴蝶,就会跑很远很远,任凭谁怎么阻拦,它也不肯停下。
仿写3:它决定要守在门口,就会一动不动,任凭谁怎么引诱,它也不肯离开。
仿写4:它决定要爬上屋顶,就会一直往上爬,任凭谁怎么呼唤,它也不肯下来。
2.例句:说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(语气词的用法)
仿写1:说它调皮吧,的确是啊,要不怎么会把纸撕得满地都是呢?
仿写2:说它贪吃吧,的确是啊,要不怎么会一直围着饭桌转呢?
仿写3:说它勤快吧,的确是啊,要不怎么会天天帮妈妈干活呢?
仿写4:说它认真吧,的确是啊,要不怎么会写作业那么专心呢?
3.例句:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,
或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。(冒号的用法+比喻)
仿写1:它要是开心,能比谁都活泼可爱:围着你蹦蹦跳跳,摇着尾巴蹭你的手心,
或是在你看电视的时候,安静地趴在你脚边,陪你一起看节目。
仿写2:它要是兴奋,能比谁都热情:飞快地跑到你身边,用脑袋轻轻拱你的手,
或是在你进门的时候,冲过来迎接你,在地上欢快地打滚。
仿写3:它要是满足,能比谁都乖巧:安静地卧在角落,眯着眼睛晒太阳,或是在
你看书的时候,悄悄跳上沙发,乖乖地陪在你身旁。
仿写4:它要是愉快,能比谁都黏人:紧紧跟着你走来走去,用身子轻轻靠在你身
边,或是在你休息的时候,趴在床边,安安静静陪着你。
仿写5:它要是惬意,能比谁都悠闲:慢悠悠地踱着步子,自在地闻着路边的花香,
或是在院子里晒太阳,舒服地伸个懒腰,不吵也不闹。
4.小练笔:读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写一写
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,
什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它
也不肯回来。
仿写:说这两只兔子老实吧,它们的确有时候很听话。当阳光照进笼子里时,它们
趴在笼子里软软的草上,美美地睡觉。可是,它们只要出去玩,就会在草丛里来回
穿梭,活蹦乱跳地弄一身土。赶上它们玩得开心,任凭别人怎么呼唤,它们理也不
理,把小屁股一撅,就是不回来!
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四年级下册语文课内句子仿写晨读单
第14课母鸡
1.例句:到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是
聋人也会被它吵得受不了。(夸张)
仿写1:发洪水的时候,它简直像发了疯,恨不能将整个世界都淹没;就是钢铁巨
人也会被它的力量撼动。
仿写2:丰收的时候,农民伯伯们几乎是乐开了花,恨不能让所有人都目睹这满仓
的硕果;就是不爱笑的人也会被他们的喜悦感染。
仿写3:起风的时候,狂风简直像失控了,恨不能把大地上的一切都卷走;就是坚
固的高楼也会被它吹得瑟瑟发抖。
仿写4:花开的时候,那香气仿佛是撒欢了,恨不能飘遍世界每一个角落;就是嗅
觉迟钝的人也能闻到那浓郁的芬芳。
仿写5:下雪的时候,雪花好像是着了魔,恨不能给整个大地盖上厚厚的棉被;就
是不怕冷的人也会被这银白世界震撼。
2.例句:一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿
预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(连续动作描写)
仿写1:一只老鼠跑过,或是什么物件挪动了一下,猫咪立刻警觉起来:竖起耳朵
听;弓起身子准备出击;瞅瞅左,瞅瞅右,喵喵地呼唤同伴快来一起抓捕。
仿写2:一片树叶飘落,或是风吹动了草尖,野兔马上警惕起来:歪着脑袋听;绷
紧身体随时逃跑;瞧瞧前,瞧瞧后,吱吱地提醒同伴危险即将来临。
仿写3:一只虫子爬过,或是水滴落下溅起声响,青蛙瞬间警惕起来:瞪大眼睛听;
鼓起肚皮蓄势待发;看看左,看看右,呱呱地警示同类注意周边动静。
仿写4:发现有虫子靠近,它立刻紧张起来:瞪着眼观察;弓着背准备出击;瞅瞅
这边,瞅瞅那边,挥动钳子警告对方不要靠近。
仿写5:天上有老鹰飞过,它顿时警觉起来:伸长脖子观望;收拢翅膀护着幼鸟;
看看左边,看看右边,焦急地呼唤小鸟躲到身边。
3.例句:每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。(比喻)
仿写1:每一个熟透的柿子都沉甸甸地挂着,像刚点亮的一两个红灯笼似的。
仿写2:每一朵白云都蓬松松地飘浮,像刚做好的一两个棉花糖似的。
仿写3:每一颗露珠都圆滚滚地滚动,像刚镶嵌的一两个水晶球似的。
仿写4:每一个孩子的脸蛋都红扑扑地透着,像刚涂了一两层胭脂似的。
仿写5:每一只蜜蜂的腿上都鼓鼓地粘着,像装了两团金黄的花粉似的。
仿写6:每一朵蒲公英都圆圆地挺立,像一把把轻盈的小伞似的。
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第15课白鹅
1.例句:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚
于狗的狂吠。(对比)
仿写1:凡有晨光微露,公鸡必然挺胸高歌;甚至东方才泛起鱼肚白,它也要振翅
啼鸣,那清亮穿透的声音,不亚于军营里嘹亮的起床号。
仿写2:凡是烈日当空,树上的蝉必然齐声嘶鸣;甚至天气只是有些闷热,它们也
要在枝叶间鼓噪,那持续不断的尖锐声响,不亚于窗外工地上喧嚣的电钻声。
仿写3:凡到丰水季节,山间的瀑布必然奔腾咆哮;甚至站在几里外的山路上,也
能听见它滚滚而来的吼声,那震撼山谷的巨响,不亚于夏日午后滚过头顶的阵阵雷
鸣。
仿写4:凡是深冬夜晚,窗外的北风必然呜咽呼啸;甚至门窗紧闭,它也要从缝隙
中钻入嘶吼,那凄厉盘旋的声音,不亚于荒原上孤狼对月的长嚎。
仿写5:凡有精彩演出落幕,全场的观众必然起身鼓掌;甚至演员刚开始谢幕,掌
声也要如潮水般涌起,那热烈持久的声势,不亚于夏日里倾盆而下的暴雨。
2.例句:鹅的步态大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,
大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(对比)
仿写1:幼猫的行走姿态大体上与幼虎相似,但幼虎的步子虽稚嫩却隐有章法,带
着打量领地的意味;幼猫的步子则全无顾忌,东扑西跳的,活像一团被风吹着跑的
毛线球。
仿写2:春雨的落下姿态大体上与夏雨相似,但夏雨来势汹汹,劈头盖脸,有横扫
一切之相;春雨的步调斯文,淅淅沥沥的,颇像绣娘手中连绵不绝的丝线。
仿写3:新司机驾车的姿态大体上与老司机相似,但老司机操控流畅,一气呵成,
有举重若轻之相;新司机则手脚紧绷,时不时猛踩或急刹,颇像第一次蹬巨型独轮
车的小丑。
仿写4:小艇在水面的航行姿态大体上与巨轮相似,但巨轮行驶平稳,犁开深水,
有不动如山之相;小艇则随波起伏,轻快跳跃,颇像一只掠过湖面的水黾。
仿写5:麻雀在空中的飞翔姿态大体上与鹰相似,但鹰的翅膀拍击沉稳有力,带着
巡视天下的威严;麻雀的飞行则急促慌乱,忽高忽低的,颇像被弹弓射出的一把碎
石。
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第16课海上日出
1.例句:太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,
完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。(拟人)
仿写1:月亮好像拖着脚步似的,一步一步,慢慢地爬上树梢,到了最后,终于穿
过了云层,静静地挂在天空,光芒柔得非常温柔。
仿写2:小草好像顶着压力似的,一点一点,慢慢地钻出泥土,到了最后,终于挺
直了腰杆,悄悄探出脑袋,样子嫩得非常可爱。
仿写3:花苞好像憋着劲儿似的,一点一点,慢慢地舒展花瓣,到了最后,终于完
全绽放开来,露出笑脸,颜色艳得非常动人。
2.例句:太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来
太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。(多个动词)
仿写1:月亮在云层里洒下的清辉,透过云层的缝隙,给云层描了一层银色的花边。
后来月亮才慢慢地拨开云雾,挂在夜空,甚至把云朵也染成了淡淡的银色。
仿写2:霞光在天边铺开的色彩,穿过薄雾的阻挡,给天边镶了一道绚烂的红边。
后来霞光才慢慢地铺满天空,映亮大地,甚至把远山也染成了橘红或金黄。
仿写3:灯光在夜色里透出的光亮,穿过黑夜的笼罩,给黑夜圈了一圈温暖的黄边。
后来灯光才慢慢地照亮四周,点亮夜晚,甚至把黑夜也染成了柔和的橘黄。
第17课记金华的双龙洞
1.例句:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(设问句)
仿写1:怎样窄的巷子呢?两个人迎面走过,刚刚好,没法再多站一个人,是这样
窄的巷子。
仿写2:怎样矮的门槛呢?一只小猫轻轻跨过,刚轻松,大狗就需要低头,是这样
矮的门槛。
仿写3:怎样浅的小溪呢?一个小孩挽起裤脚,刚能趟过,成年人都不用弯腰,是
这样浅的小溪。
2.例句:随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(排
比时而…时而…时而…)
仿写1:伴着微风,云朵时而聚,时而散,时而浓,时而淡,云影也常常变换模样。
仿写2:随着音乐,舞者时而快,时而慢,时而转,时而停,舞步也时时变换节奏。
仿写3:沿着小路,地势时而高,时而低,时而平,时而陡,风景也处处变换色彩。
仿写4:跟着灯光,烟雾时而浓,时而稀,时而升,时而降,形状也刻刻变换姿态。
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第19课小英雄雨来(节选)
1.例句:芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。(比喻)
仿写1:梨花开的时候,远远望去,光秃秃的树枝上好像披了一层洁白的轻纱。
仿写2:雪落的时候,远远望去,黑黑的屋顶上好像铺了一层厚厚的棉花。
仿写3:油菜花开的时候,远远望去,广阔的田野里好像撒了一片金黄的阳光。
仿写4:树叶落的时候,远远望去,寂静的小路上好像铺了一层软软的金毯。
2.例句:雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在
水面上。(关联词不但……还……)
仿写1:表哥骑车撒把的技术最绝,能够双手抱胸在路上直行,不但不歪倒,还要
让车轮稳稳压着白线。
仿写2:爷爷扎稻草人的手艺最好,能够用旧衣帽扎出人形,不但风吹不倒,还要
让麻雀不敢靠近田边。
仿写3:妹妹堆沙堡的功夫最巧,能用湿沙子垒出尖顶城堡,不但海浪冲不垮,还
要在城墙插上贝壳小旗。
3.例句:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(比喻)
仿写1:表弟在人群里钻来钻去活像条小鲶鱼,一转眼就不见踪影。
仿写2:肥皂在脸盆底滑来滑去好似块鹅卵石,手指刚碰到就溜走了。
仿写3:月光从指缝间泻下来犹如捧清水,再怎么拢也聚不拢。
仿写4:弟弟的哭声嘹亮得像个新哨子,隔着三层楼都能听得真切。
4.例句:雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈
妈笑。(连续动词)
仿写1:妹妹像小鸟出笼般张开双臂,踮着脚尖转了个圈,裙摆扬起微风,眼睛弯
成月牙望着爸爸笑。
仿写2:弟弟像小猴子似的挠了挠后脑勺,用手背蹭了下鼻子,嘴里嘀咕着算术题,
眼睛却悄悄瞟向电视机。
仿写3:爷爷像老黄牛般缓缓直起腰,用毛巾擦了把额头的汗,嘴里哼着农耕调,
目光满足地望向晒谷场。
5.例句:雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。(夸张)
仿写1:弟弟没回头,脚下像安了弹簧,转眼就蹿上了树梢。
仿写2:姐姐没作声,手指像蝴蝶翻飞,彩线在绷子上开出花来。
仿写3:爸爸没耽搁,动作像开了倍速,三下两下就修好了漏水的水管。
仿写4:运动员没犹豫,起跑像离弦的箭,瞬间就冲过了百米终点线。
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第20课我们家的男子汉
1.例句:一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(比喻)
仿写1:一片枯黄的树叶在风中,像一只孤独的蝴蝶一样飘飞着。
仿写2:一颗晶莹的雨滴在荷叶上,像一颗灵动的珍珠一样滚动着。
仿写3::一轮弯弯的月亮在夜空中,像一艘小巧的小船一样飘荡着。
仿写4:一朵轻盈的蒲公英在草地上,像一个毛茸茸的小伞一样颤动着。
仿写5:一只彩色的风筝在天空中,像一只自由的小鸟一样翱翔着。
2.例句:他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的,蹿进了车厢,淹没在拥挤的人群里
了。(连续动作描写)
仿写1:她拨开眼前杂乱的树枝,瞅准一条最清晰的路,冲进了树林,消失在茂密
的枝叶间了。
仿写2:他绕过那些横在路中的石块,找到一处最平坦的地方,跨上了山坡,隐没
在起伏的山峦里了。
仿写3:小猫咪躲开那些阻挡它的杂物,寻到一个最宽敞的缝隙,钻进了柜子,藏
在了堆叠的衣物后了。
仿写4:运动员避开那些紧追的对手,瞅准一个最有利的时机,冲向了终点,欢呼
在沸腾的人群中了。
仿写5:小螃蟹挣脱那些束缚它的水草,觅得一片最安全的沙地,掘进了洞穴,躲
在了深深的泥土下了。
第21课芦花鞋
1.例句:那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。(比喻)
仿写1:那帽很柔软,像蓬松松的云朵。
仿写2:那袜很轻柔,像滑溜溜的蚕茧。
仿写3:那衣很宽松,像空荡荡的帐篷。
仿写4:那被很绵软,像暖融融的云朵被。
2.例句:青铜将芦花鞋一双双取下,把落在上面的积雪扑打干净后,重又挂到绳子上。(动
作描写)
仿写1:妈妈把衣服一件件拿起,把粘在上面的灰尘拍干净后,又叠好放进柜子里。
仿写2:我把作业本一本本收好,把上面的橡皮屑擦干净后,又放进书包里。
仿写3:爷爷把菜一棵棵拔起,把根上的泥土抖干净后,又放到篮子里。
仿写4:姐姐把花儿一盆盆端来,把叶上的水珠擦干净后,又摆到阳台上。
仿写5:爸爸把工具一个个拿起,把上面的油污擦干净后,又放回工具箱里。
第16页,共20页
四年级下册语文课内句子仿写晨读单
第23课黄继光
1.例句:黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”
便向敌人的火力点爬去。(语言描写)
仿写1:我背上书包,拿上水杯,喊了一声:“我上学去啦!”便向学校跑去。
仿写2:小明拿起球拍,叫上伙伴,喊了一声:“我们去打球吧!”便向操场跑去。
仿写3:战士们拿起武器,握紧拳头,喊了一声:“冲啊!”便向敌人冲去。
仿写4:姐姐拿起画笔,调好颜料,喊了一声:“看我画一幅最美的画!”便认真
地画起来。
仿写5:消防员叔叔穿上防护服,拿起水枪,喊了一声:“出发!”便向火场冲去。
2.例句:火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。(比喻)
仿写1:天空下起了大雨,雨点像断了线的珠子一样落下来。
仿写2:秋风一吹,金黄的落叶像蝴蝶一样飘下来。
仿写3:战士们像猛虎一样,向敌人冲了过去。
仿写4:天上的白云像棉花糖一样,轻轻地飘着。
仿写5:夜晚的星星像无数双小眼睛一样,一闪一闪的。
3.例句:黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!(比喻)
仿写1:运动员突然加速了!在暴雨般的欢呼声中冲线了!
仿写2:探险家突然看见了!在迷雾般的丛林深处发现了古城!
仿写3:老船长突然转舵了!在冰山般的巨浪前改变了航向!
仿写4:消防员突然闯入了!在瀑布般的火海中抱出了孩子!
仿写5:登山者突然登顶了!在刀锋般的绝壁上举起了红旗!
4.例句:他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(动作描写)
仿写1:他逆着人流,朝烈火熊熊的教学楼猛冲进去,用自己的身躯筑成了救援的
通道。
仿写2:她张开双臂,向失控冲来的卡车飞扑过去,用自己瘦弱的脊背挡住了惊呆
的孩子。
仿写3:父亲咬紧牙关,朝决口咆哮的堤坝纵身跃下,用自己的脊梁顶住了松动的
沙袋。
仿写4:队长迎着风雪,朝悬崖边缘的战友奋力跃去,用自己的手臂拽住了下滑的
生命。
仿写5:老教授张开双臂,向轰然倒塌的书架迎面扑去,用自己的白发护住了墙角
的少年。
第17页,共20页
四年级下册语文课内句子仿写晨读单
第24课“诺曼底号”遇难记
1.例句:沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。(比喻)
仿写1:茫茫大海上出现一座灯塔,它好似一颗明星,又仿佛一座希望的航标。
仿写2:悠悠蓝天上飘过一朵白云,它好似一团棉花,又仿佛一只可爱的绵羊。
仿写3:静静草原上挺立一棵大树,它好似一把巨伞,又仿佛一位忠诚的卫士。
仿写4:朗朗晴空中掠过一只雄鹰,它好似一道闪电,又仿佛一个勇猛的战士。
仿写5:潺潺溪流中卧着一块巨石,它好似一只乌龟,又仿佛一座坚固的堡垒。
仿写6:滚滚江面上驶来一艘巨轮,它好似一座小岛,又仿佛一座城堡。
仿写7:密密树林中闪出一只小鹿,它好似一个精灵,又仿佛一道霞光。
2.例句:轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(拟人)
仿写1:老旧窗户被大风刮得呜呜地低声哭泣。
仿写2:街边路灯被暴雨淋得瑟瑟地不停颤抖。
仿写3:古老大钟被地震晃得当当地震响哀鸣。
仿写4:细长柳枝被狂风扯得弯弯地苦苦求饶。
仿写5:小小帆船被巨浪拍得砰砰地大声呼救。
仿写6:窗户被狂风撞得咚咚地直响。
仿写7:花儿被雨水淋得轻轻地点着头。
第25课挑山工
1.例句:从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的
挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上攀登。(破折号的用法)
仿写1:从黄山归来,我写了一篇文——在奇崛的仿若仙境般的峰峦间,一位身
着素衣的采药人被满篓的草药压得放慢了脚步,他小心翼翼地四处探寻。
仿写2:从西湖返回,我作了一首诗——在平静的宛如镜面的湖面上,一艘绘彩
的游船被游客的欢声笑语填满,它悠悠缓缓地向前飘荡。
仿写3:从长城下来,我刻了一枚章——在蜿蜒的好似巨龙盘踞的城墙上,一名
穿迷彩服的战士被肩头的责任撑起了脊梁,他昂首挺胸地来回巡逻。
仿写4:从草原离去,我拍了一张照——在广袤的犹如绿毯铺开的草原上,一个
戴毡帽的牧羊人被成群的牛羊簇拥,他不紧不慢地悠然前行。
仿写5:从庐山离开,我吟了一段词——
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