(2026年)创建安全文明校园自评报告

(2026年)创建安全文明校园自评报告根据《教育部关于进一步加强安全文明校园建设工作的通知》（教安稳〔2025〕12号）及XX省教育厅2026年校园安全文明建设考评工作部署，我校严格对照《全国安全文明校园评价指标体系（2025版）》，组织开展2025-2026学年安全文明校园建设自评工作，自评周期为2025年9月1日至2026年8月31日。自评工作组织实施情况我校成立由党委书记、校长XXX任组长，分管安全、德育工作的副校长任副组长，各处室负责人、教师代表、学生代表、家长代表共32人组成的自评工作领导小组，下设指标拆解、台账整理、现场核查、问题整改4个专项工作组。本次自评严格遵循“全员参与、全面排查、实事求是、客观公正”的原则，先由各职能部门对照指标体系认领任务、梳理台账，再由自评领导小组组织现场核查，最后通过师生满意度测评、家长意见征集等方式综合打分，形成初步自评结果后在校内公示3个工作日，未收到异议。2025-2026学年，我校共有全日制教学班68个，在校生3247人，教职工289人，校园占地面积12.6万平方米，建筑面积7.8万平方米，获评2025年度XX市绿色校园、XX市志愿服务先进集体。核心指标自评情况安全管理与风险防控（权重25%）1.责任体系落实情况：建立“校领导包片、处室包线、班主任包班、教职工包岗”的四级安全责任体系，2025-2026学年共召开安全专题办公会议12次，制定安全管理制度17项，修订完善《校园安全隐患排查治理办法》《实验室危化品管理细则》等文件，签订各级安全责任书216份，实现安全管理全覆盖。全年组织校园安全隐患排查48次，建立隐患整改台账12个，排查出消防通道堵塞、实验室危化品存放不规范、宿舍应急照明损坏等问题共37项，全部在规定时限内完成整改，整改率100%。2.安全教育与应急演练：将安全教育纳入必修课程，每学期不少于16课时，每周开展1次安全主题班会，每月组织1次应急演练，2025-2026学年共开展消防、防震、防溺水、防欺凌、反诈等应急演练16次，参与师生覆盖率100%。邀请公安、消防、卫健等部门进校园开展专题讲座8次，其中11月消防宣传月期间的“消防进军训”活动覆盖全体高一新生，3月的防欺凌专题讲座覆盖全体教职工和学生代表。2025年秋季学期学生反诈知识考核合格率达100%，未发生一起学生涉诈案件。3.重点区域安全管控：完成校园安防系统升级，实现校门、围墙、教学楼、实验室、食堂等重点区域人脸识别、AI智能监控全覆盖，一键报警装置与属地派出所联网率100%。实验室危化品实行双人双锁、台账登记制度，全年未发生危化品丢失、泄漏事件。食堂全面落实“明厨亮灶”要求，上线食材溯源系统，采购环节严格执行索证索票制度，2025年获评XX市食品安全示范单位。上下学期间联合交警部门设置护学岗、临时停靠点，开通2条校园公交专线，缓解周边交通拥堵，本学年未发生校园周边交通安全事故。思想道德与文明校园建设（权重25%）1.理想信念教育：常态化开展“强国复兴有我”主题教育活动，每月组织1次主题团日、主题班会，2025年10月组织高二全体学生到XX革命纪念馆开展红色研学活动，覆盖1247人；2026年5月举办“青春向党”演讲比赛，征集优秀作品86篇，评选出一等奖3名、二等奖6名。2.师德师风建设：每学期开展2次师德师风专题培训，签订《师德师风承诺书》289份，建立师德考核档案，将师德表现纳入职称评定、评优评先的核心指标，2025学年评选出12名校级师德标兵，全年未发生有偿补课、体罚学生等违规行为。3.校园文化与志愿服务：打造社会主义核心价值观主题文化长廊、校园宣传栏12个，每学期举办校园文化艺术节、体育节、读书节等活动6项，2026年春季读书节累计开展读书分享会24场，征集优秀读后感312篇。组建12支学生志愿服务队，全年开展社区帮扶、校园环境维护、交通劝导等志愿服务活动87次，累计服务时长12146小时，获评2025年度XX市志愿服务先进集体。4.文明评选与榜样引领：每学期评选50个“文明班级”、200名“文明学生”，设立“校园之星”宣传栏，全年公示先进典型120余人次，发挥榜样引领作用，本学年校园内不文明行为发生率较上一学年下降82%。校园环境与后勤保障（权重20%）1.校园生态环境：校园绿化覆盖率达42%，2025年完成北侧绿化带改造工程，新增乡土绿植1217株，设置垃圾分类投放点18个，实现垃圾分类全覆盖，获评2025年度XX市绿色校园。2.后勤服务质量：食堂每周公示菜谱，成立膳食委员会，每月收集学生、家长意见30-50条，调整菜谱12次，2026年春季学期学生食堂满意度测评达92.3%。学生宿舍配备专职宿管员24名，建立文明宿舍评选机制，2026年评选出36个“文明宿舍”，宿舍内应急照明、灭火器等消防设施完好率100%。3.设施维护与智慧校园建设：2025年完成教学楼老旧电路改造，更换节能灯具1200余盏，优化校园网络系统，实现5G全覆盖，满足线上教学、智慧校园管理需求。全年完成校园设施维修项目47个，维修及时率达98.5%。师生权益与和谐校园构建（权重15%）1.诉求反馈机制：设立校长信箱、线上诉求平台，安排专人负责受理师生诉求，2025-2026学年共收到各类诉求47件，其中学生诉求32件、教职工诉求15件，全部在7个工作日内办结，办结率100%。例如针对学生反映的宿舍热水供应不足问题，2025年12月完成热水系统改造，实现24小时恒温供应；针对教职工提出的办公区域空调维修需求，3个工作日内完成维修。2.心理健康教育：配备专职心理教师4名，建立校级心理健康咨询室，开设心理健康必修课程，每学期不少于12课时，全年开展心理健康讲座5次，覆盖全体学生。建立学生心理健康档案，对重点关注学生进行一对一帮扶，本学年未发生极端心理事件。3.家校协同育人：成立校级、班级两级家长委员会，每学期召开2次家长座谈会，开展家长开放日活动4次，邀请家长参与校园安全检查、食堂食材监督等工作，2025年秋季学期家长开放日共有1217名家长参与，收集意见36条，全部整改到位。特色创新与品牌建设（权重15%）1.智慧平安校园平台：整合安防、消防、食堂、宿舍等多个系统，搭建“平安校园智慧平台”，实现实时监控、隐患预警、数据统计等功能，2026年被XX市教育局作为智慧校园建设试点案例推广，截至2026年8月，已有11所兄弟学校前来参观学习。2.“文明银行”德育评价体系：将学生的文明行为、志愿服务、学习表现等纳入积分管理，积分可兑换图书借阅权限、社会实践证书、校园文创产品等奖励，本体系实施以来，学生的文明行为自觉性明显提高，校园内乱扔垃圾、打闹嬉戏等不文明现象减少85%。3.防欺凌网格化管理：将校园划分为12个管理网格，每个网格配备1名教师网格员，负责排查欺凌隐患、化解矛盾纠纷，本学年共排查出欺凌隐患3起，全部及时化解，未发生一起严重欺凌事件。自评扣分情况与存在的问题本次自评对照《全国安全文明校园评价指标体系（2025版）》，共扣减3.5分，主要存在以下问题：一是安防监控存在盲区，校园西侧围墙拐角处因植被遮挡，AI监控画面清晰度不足，无法实现全覆盖监控，计划2026年9月完成该区域监控升级及植被修剪工作；二是心理健康师资力量不足，现有4名专职心理教师难以覆盖全体学生的心理健康需求，计划2026年秋季学期招聘2名专职心理教师，同时培训10名兼职心理教师；三是部分教职工安全规范意识有待提升，个别教师在实验室操作时未严格遵守危化品使用规范，计划2026年9月开展专题安全培训，强化教职工安全责任意识；四是校园文化活动创新性不足，部分活动形式较为传统，对年轻学生的吸引力有待提升，计划2026年下半年引入新媒体技术，开展线上文化活动、短视频创作大赛等，丰富活动形式。自评结果与申请意见本次自评总分为96.5分，其中安全管理与风险防控得分24.2分（权重25%，得分率96.8%），思想道德与文明校园建