2026年西师大版四年级下册语文同步练习（附答案）

2026年西师大版四年级下册语文同步练习（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.模仿（mófǎng）D.挣扎（zhēngzhá）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.看到这位老人，我想起了我的爷爷，他也是一位慈祥的老人。4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我在家里看了一天的电视。C.他不但跑步快，而且游泳也很好。D.老师表扬了认真听讲的同学。6.“半途而废”这个成语的意思是（）A.坚持到底，不放弃B.中途停止，不完成C.做事认真，不怕困难D.做事马虎，不仔细7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.春风吹拂，柳树发芽了。B.月亮像银盘一样挂在天上。C.他跑得像一阵风。D.小明的心灵像水晶一样纯洁。8.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的哪些自然景观？（）A.山和水B.城市和乡村C.河流和湖泊D.动植物9.下列句子中，表达的意思与其他三项不同的一项是（）A.他每天坚持锻炼身体。B.她经常帮助同学解决难题。C.我总是按时完成作业。D.他偶尔会迟到。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面，不能片面B.看问题要深入，不能浅尝辄止C.看问题要客观，不能主观D.看问题要局部，不能整体二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《桂林山水》这篇课文作者是_________，课文主要描写了桂林的_________和_________。2.“_________，不经历风雨，怎能见彩虹？”这句名言出自电视剧《_________》。3.《草船借箭》这篇课文的主人公是_________，他运用_________的计策成功借到了箭。4.“_________，_________”这句谚语告诉我们做事要坚持不懈，不能半途而废。5.《_________》这篇课文讲述了小英雄雨来机智勇敢地与敌人作斗争的故事。6.“_________，_________”这句诗句出自唐代诗人孟浩然的《_________》。7.下列成语中，形容人学习认真、勤奋的词语是_________、_________。8.《_________》这篇课文讲述了老舍先生笔下的一只猫的性格特点。9.“_________，_________”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜时间。10.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是_________（填序号）。（1）春风吹过，柳树的枝条在跳舞。（2）小溪唱着欢快的歌流向远方。（三）判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》，作者是罗贯中。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《桂林山水》这篇课文运用了对比的写作手法，突出了桂林山水的美丽。（）4.“半途而废”这个成语的意思是坚持到底，不放弃。（）5.《草船借箭》这篇课文中的诸葛亮是一个聪明、机智的人。（）6.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是看问题要全面，不能片面。（）7.《桂林山水》这篇课文作者是鲁迅。（）8.“时间宝贵，要珍惜时间”这句谚语是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思。（）9.《草船借箭》这篇课文中的周瑜是一个心胸狭窄的人。（）10.“小溪唱着欢快的歌流向远方”这句话运用了拟人修辞手法。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要说明《桂林山水》这篇课文的主要内容和写作特点。2.简要说明《草船借箭》这篇课文的主要情节。3.简要说明“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语的意思。4.简要说明《桂林山水》这篇课文中的比喻句有哪些，并说明它们的作用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题。春天来了，小草发芽了，柳树长出了嫩绿的叶子。小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。小河里的冰融化了，河水唱着欢快的歌流向远方。（1）短文中描写了哪些景物？（2）短文中运用了哪些修辞手法？2.阅读短文，回答问题。小明是一个热爱学习的学生。他每天按时完成作业，还经常帮助同学解决难题。他喜欢阅读课外书，从中获取知识。他相信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以每天都努力学习。（1）短文中描写了小明的哪些优点？（2）短文中运用了哪些修辞手法？3.阅读短文，回答问题。小华是一个勇敢的孩子。有一天，他放学回家，遇到了一只凶猛的狗。他一点也不害怕，而是大声喊叫，并用手中的书包打狗。狗被吓跑了，小华安全地回家了。（1）短文中描写了小华的哪些品质？（2）短文中运用了哪些修辞手法？4.阅读短文，回答问题。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。桂林的山水非常美丽，山清水秀，风景如画。阳朔的山水也非常美丽，山峰奇特，河流弯曲。（1）短文中描写了哪些景物？（2）短文中运用了哪些修辞手法？【标准答案及解析】一、单选题1.A（“憔悴”的读音应为qiáocuì，“潺潺”的读音应为chánchán，“模仿”的读音应为mófǎng，“挣扎”的读音应为zhēngzhá，只有A项读音完全正确。）2.C（这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》）3.A（B项应改为“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。”，C项应改为“你喜欢读书吗？喜欢，就多读一些有益的课外书吧！”，D项应改为“看到这位老人，我想起了我的爷爷，他也是一位慈祥的老人。”）4.C（《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》）5.C（A项应改为“他的学习成绩提高了。”，B项应改为“我在家里看了一天的电视。”，D项应改为“老师表扬了认真听讲的学生。”）6.B（“半途而废”的意思是中途停止，不完成。）7.B（“月亮像银盘一样挂在天上”运用了比喻修辞手法。）8.A（《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山和水。）9.D（A、B、C三项都是表示经常性的动作，D项是表示偶尔性的动作。）10.A（“一叶障目，不见泰山”的意思是看问题要全面，不能片面。）二、填空题1.郭沫若，山，水2.不经历风雨，怎能见彩虹，灌篮高手3.诸葛亮，草船借箭4.坚持不懈，永不放弃5.小英雄雨来6.海上生明月，天涯共此时，春晓7.勤奋，认真8.猫9.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴10.（2）三、判断题1.√2.√3.√4.×（“半途而废”的意思是中途停止，不完成。）5.√6.√7.×（《桂林山水》这篇课文作者是郭沫若。）8.√9.√10.√四、简答题1.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山水，突出了桂林山水的美丽。课文运用了对比的写作手法，将桂林的山和水的特点进行了对比，突出了桂林山水的独特魅力。2.《草船借箭》这篇课文的主要情节是：周瑜想陷害诸葛亮，让他十天内造出十万支箭。诸葛亮答应三天内完成。诸葛亮利用草船借箭的计策，成功借到了箭，周瑜自食其言。3.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语的意思是时间宝贵，要珍惜时间。4.《桂林山水》这篇课文中的比喻句有：“桂林的山像翠绿的屏障”，“漓江的水像碧绿的玉带”。这些比喻句生动形象地写出了桂林山水的美丽。五、应用题1.（1）短文中描写了小草、柳树、小鸟、蝴蝶、小河等景物。（2）短文中运用了拟人修辞手法，如“小河里的冰融化了，河水唱着欢快的歌流向远方”。2.（1）