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一年级下册第八单元第1课时精读引领课《棉花姑娘》+《音乐会开始了》导入新课说它是花不是花，天冷人人需要它。白白胖胖真可爱，塞进被里暖洋洋。

（打一植物）棉花教学目标

导入新课棉花姑娘mián

niang棉

棉花是一种植物，所以它是“木“字旁；颜色是白白的，还能用来做毛巾，所以上面是个”白“字，下面是个”巾“字。

单独一个“娘”字时，它读第二声，两个字放在一起时，读轻声。初读课文自主识字1.把课文读正确，不添字、不漏字，圈出生字多读几遍。2.给自然段标上序号。初读要求：我会写病：病字旁横要短，撇要长，提紧挨撇。第八笔横折钩较舒展，折后往左倾斜。

病谈话交流蚜虫？蚜虫可恶的

这些和芝麻粒一样大小的虫子就是蚜虫。它们专门吸植物身体里的水分和营养，植物们会被它们吃得又黄又瘦，有的甚至枯萎死掉。

棉花姑娘盼来了哪些医生？最后谁治好了她的病？整体感知我会认燕子七星瓢虫青蛙再读课文边读边想1.请用横线画出棉花姑娘说的话，用波浪线画出燕子、啄木鸟、小青蛙和七星瓢虫说的话。2.请你在读的同时关注标点符号。在这篇课文里除了常见的“，”和“。”还有一个标点使用得比较多，它是什么呢？要求：请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！朗读感悟

读好祈使句七星瓢虫是什么样子的呢？圆圆的，身上有七个斑点，就像七颗星星。朗读感悟不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！词语积累碧绿的叶子

——碧绿碧绿的叶子雪白的棉花——雪白雪白的棉花碧绿碧玉雪碧碧拓展积累叠词联系生活实际，再说几个这样的词语。金黄金黄的____________________的桃子乌黑乌黑的____________________的天空火红火红的__________拓展积累叠词星期天，我到郊外去春游，看到了________、______、________、________,春天的景色真美啊！拓展阅读—《音乐会开始了》1.圈出不认识的生字，借助拼音读一读。

2.想一想：来参加动物音乐会的都有谁，它们是怎样听音乐的？

学习要求：拓展阅读—《音乐会开始了》参加音乐会的都有谁，它们是怎样听音乐的？雌知了：挺起肚皮飞蛾：展开双翅金钟

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