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文档简介
救火英雄EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长：120分钟年龄参考教学目的教学工具教学总概述6-8白卡、马克笔、重彩棒、勾线笔1.了解消防员，对其工作有初步的认识，并并产生尊敬、热爱之情。2.了解简单的消防知识，提高安全防火意识。3.学习对综合材料的认知，通过观察运用重彩棒和马克笔进行画面表现。01观察与讨论形态
颜色习性
拓展绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各，生命之火永燃。课程引导1“滴滴~滴滴~”，窗外传出来一阵阵刺耳急促的警报声，这是发生什么事了？原来是不远处的地方发生了火灾，消防员叔叔们正奔赴现场进行救援呢！发生火灾时我们要及时拨打火警电话，小朋友们知道火警电话号码是多少吗？火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。每年的11月9日是我国的消防日，119恰好与火警电话相同。。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2而火灾发生时，冲在一线的永远都是我们的消防员叔叔们，他们称得上是“烈火英雄”。在万家灯火的平安背后，都凝聚着消防员的一份汗水、一份辛劳。他们为了保护国家财产安全和人民生命财产安全不怕苦、不怕牺牲和勇于牺牲。我们要学习消防员叔叔们舍己为人、不畏艰险的精神。那么今天我们就以致敬消防员为主题进行创作吧！02制作步骤材料
安全时长目的制作步骤1首先我们灰色系的马克笔进行背景建筑的概括总结。步骤一：制作步骤2接下来用灰黑色的重彩棒进行火灾现场的浓烟进行绘画。步骤二：制作步骤3继续利用重彩棒绘画火苗。步骤三：制作步骤4利用勾线笔绘画消防员的的人物形象，运用马克笔进行颜色刻画。步骤四：制作步骤5把画好的人物形象进行粘贴，并利用重彩棒在人物周身绘画火光。步骤五：制作步骤6最后丰富背景元素，作品完成。步骤六：作品完成图点评方向及内容:1.今天的课程以救火英雄——消防员为主题，掌握消防员的人物特征，并练习绘画，运用重彩棒的色彩表现出背景氛围，提高学生的造型能力及色彩表现力。2.小朋友们能在画面表现中考虑到主次关系，色彩明度的对比，提高学生的想象力、观察力，并对可爱勇
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