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文档简介

快乐泳池EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长：120分钟年龄参考教学目的教学工具教学总概述6周左右。圆形白卡及蓝卡、马克笔、勾线笔、白色丙烯笔1.了解游泳项目的相关知识，感受游泳带来的欢乐。2.学习用俯视角度来表现游泳池的场景。3.学习不同动态的人物塑造。01观察与讨论形态

颜色习性

拓展绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1火热的夏天，总想为自己寻找一些清凉！小朋友们，除了喝冷饮、吃西瓜之外，我们在夏天还有哪些有效的避暑手段呢？你瞧，游泳池里水光潋滟，不如让我们一起跨上游泳圈，去到泳池一起游游泳吧！游泳属于一种有氧运动，它不仅能减肥塑身，还可以锻炼身体，增强抵抗力和免疫力，小朋友，你喜欢游泳吗？你学会了哪些游泳姿势呢？绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2来到游泳馆，我们总能看见不同的人在用不同的泳姿进行运动，标准的竞赛泳姿有蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳四种，其中蛙泳最简单、蝶泳最美观、仰泳最省力、自由泳速度最快，你平时喜欢用到哪种泳姿游泳呢？不管用什么泳姿游泳，在水中戏耍的快乐总是不变的，看，游泳池里一层又一层的浪花扑过来，快快让我们挎上游泳圈，一起去泳池里快乐地玩耍吧！在今天的课程中，我们将描绘出在泳池里遨游的欢乐场景。02制作步骤材料

安全时长目的制作步骤1首先我们利用蓝色卡纸和马克笔绘画泳池，并利用泡沫胶进行边框的粘贴。步骤一：添制作步骤2观察图片，利用勾线笔绘画不同动态造型的人物形象。步骤二：制作步骤3接下来利用马克笔刻画人物细节，并粘贴在泳池里的合适位置。步骤三：制作步骤4然后利用白色丙烯笔来刻画高光和水波纹。步骤四：制作步骤5最后利用马克笔装饰泳池边缘，作品完成。步骤五：作品完成图点评方向及内容:1.在今天的美术课程中，我们以游泳池为主题展开创作，以生活实际体验结合大胆的创想，运用丰富的色彩和多样的绘画材料，表现游泳池中玩耍的人物，锻炼了学生们的画面情景描绘和人物动态等方面的表现能力。2、在创作中，学生们画出的人物线条流畅，生动形象地概括出了人物的动态和外形特点，同时运用遮挡和透视关系，也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系，同学们画出了自己想象中惬意、舒适的游泳姿态，每个学生的人物塑造都十分有趣，动态生动。3、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加了自己喜欢的人物、游泳圈、水球等，生动又富有童趣

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