河南省西峡县2025-2026学年数学四上期中联考试题含解析

河南省西峡县2025-2026学年数学四上期中联考试题含解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．三（2）班同学们订报纸，订语文报纸的有30人，订数学报纸的有26人，两种报纸都订的有8人。订报纸的一共有（）人。A．56 B．48 C．402．哪两个可以拼成？（

）A．①和② B．①和④ C．①和③3．图中有（）个三角形。A．6个 B．10个 C．12个4．如图：小红看小芳在（）方向．A．南偏西40° B．北偏东50° C．东偏北50°5．一根绳子，王明剪去了，李东剪去了米，两人剪的（）．A．王明剪的多 B．李东剪的多C．两人剪的一样多 D．无法比较二、认真辨析，我会判。1．一个数是7的5倍多3，那么它也是7的6倍少1．_____2．若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同．（_____）3．500×8的积的末尾有3个0。（______）4．小红爸爸的身高有170米．

（______）5．整百的年份都可以被4整除，所以整百的年份都是闰年。（________）三、仔细观察，我会填。1．小丽7：30去学校，路上走了20分钟，她到校的时间是_____．2．在横线上填上合适的单位。（1）爸爸每天工作8___________。（2）小学生课桌面的面积为24_________。3．在括号里填合适的数。8分米＝（________）厘米9000米＝（________）千米1分30秒＝（________）秒1吨－400千克＝（________）千克4．☆÷5＝42……◎，那么◎最大是（________），此时☆是（________）。5．3分＝_____秒360分＝_____时6．晚上11时是（________）时，18时是下午（________）时。7．用3、0、7、4组成一个四位数，最小是，最大是．8．一个书桌的价钱是355元，一把椅子的价钱是249元．如果两种都买，大约带_____元就足够了．四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。600×5＝0×（400－218）＝93－57＝3米－5分米＝460＋220＝298×4≈2．脱式计算． 368+234÷9（108+36）÷324×5+765×(29+6)3．计算并验算。（1）900－690＝（2）26＋689＝（3）940－652＝五、动手操作，我能行。1．看图连线从前面看从上面看从左面看2．估一估，连一连。3．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题1．在“学眼看家乡，生出自豪感”的实践活动中，实验小学组织三年的学生乘车去“花漾年华”景参观，前5辆车每辆都坐58人，最后一辆车坐了56人。一共有多少人去“花漾年华”景参观？2．买书。每本7.4元每本3.6元（1）一本《童话故事》比一本《故事大王》贵多少钱？（2）小明想买这两本书，他只有10元，够吗？如果不够，还差多少钱？3．一列火车从甲地上午8：00出发，下午3：00到达乙地，如果火车每时行120千米，甲地到乙的铁路长多少千米？4．一张长方形纸，先沿着宽的方向（竖着）剪一刀，周长增加了40厘米；再沿着长的方向（横着）剪一刀，周长又增加了60厘米。这时，原来的长方形被分成了4个大小不等长方形（见下图）。原来长方形的周长是多少厘米？5．观察下图，点P、Q表示的数的和最有可能是多少？说说你的理由。

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】用订语文报纸的人数加上订数学报纸的人数和，减去两种报纸都订的人数即可解答。【详解】30＋26－8＝48（人）故答案为：B。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。2、C【详解】略3、C【分析】如下图，从顶点引出4条线段，每2条线段与底边可以组成一个三角形，共可组成3＋2＋1＝6个三角形，原图有2个底边，就可以组成6×2＝12个三角形。【详解】（3＋2＋1）×2＝12（个）故答案为：C。【点睛】先通过简单的图形找出数三角形个数的规律，然后再数复杂图形。4、A【详解】略5、D【详解】试题分析：要想知道王明和李东谁剪去的多，就必须先知道，王明剪去的是多少米，但是本题没有说明这根绳子一共长多少米，所以也就无法求出王明剪去的全部绳子的是多少米，故无法和李东的米进行比较．解：由于本题没有说明这根绳子全长多少米，也就无法求出王明剪去的是多少米，因此也无法和李东的米做比较．故选D．点评：完成本题首先审题要认真，发现缺少的条件，同时要明白第一个表示的是占整根绳子的比例，第二个米表示的是实际长度，两者不同意义，无法比较．二、认真辨析，我会判。1、√【分析】由“一个数是7的5倍多3，”得出这个数是7×5+3，由“7的6倍少1”得出这个数是7×6﹣1；【详解】7×5+3=35+3=387×6﹣1=12﹣1=38即7×5+3=7×6﹣1；故答案为√．2、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形，才能确定一个立体图形的形状．【详解】若由小正方体组成的两个立体图形，从正面和左面看到的图形相同，只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的，但是不能确定一些重叠处小正方体的数量，所以两个立方图形形状不一定相同，故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同，则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的，故答案为错误．3、√【分析】因数末尾有0的乘法，可先把0前面数相乘，因数末尾共去掉几个0就在所得的积的末尾加上几个0。【详解】500×8＝4000，末尾有3个0；故答案：√【点睛】本题主要考查整十、整百的数乘一位数的口算，用整十、整百最高位的数乘这个一位数，整百就在积的末尾填上两个0，整十就在积的末尾填上一个0。4、×【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位．【详解】爸爸的身高是180厘米，原题说法错误．故答案为错误5、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、7：1【详解】7时30分+20分钟＝7时1分；答：她到校的时间是7：1．故答案为：7：1．2、小时平方分米【分析】根据生活经验以及对时间单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量爸爸每天工作时间用“小时”作单位，计量小学生课桌面的面积用“平方分米”作单位。【详解】（1）爸爸每天工作8小时。（2）小学生课桌面的面积为24平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、80990600【分析】根据1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1分钟＝60秒，1吨＝1000千克，据此来换算单位。【详解】8×10＝80，8分米＝80厘米；9000米＝9千米；1分＝60秒，60＋30＝90，1分30秒＝90秒；1吨＝1000千克，1000－400＝600，1吨－400千克＝600千克。【点睛】大单位化小单位乘进率。4、4214【分析】（1）根据除法的性质，余数必须小于除数。（2）被除数等于商乘除数的乘积加余数。【详解】（1）◎表示余数，余数必须小于除数5，故◎最大是4。（2）根据上题可得算式：☆÷5＝，故☆＝42×5＋4＝210＋4＝214，故☆＝214【点睛】本题主要考查余数与除数的关系及有余数的除法的验算。5、1802【分析】（1）高单位分化低单位秒乘进率1．（2）低单位分化高单位时除以进率1．【详解】（1）3分＝3×1秒=180秒；（2）31分＝͠31÷1时=2时．故答案为：180，2．【点睛】时、分、秒相邻单位间的进率是1，由高单位化低单位乘进率，反之除以进率．6、236【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】晚上11时是23时，18时是下午6时。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。7、7431，3147【分析】解答此题应数的组成，求组成的最大的数，该数从最高位到最低位，数字选择由大到小；求组成的最小的数，该数从最高位到最低位，数字选择由小到大，但最高位上的数字不能为1．【详解】因为用3、1、7、4组成一个最大的四位数，最高位（千位）应为7，百位为4，十位为3，个位为1；进而得出该数为7431；组成最小的四位数，最高位（千位）为3，百位为1，十位为4，个位为7；进而得出该数为3147．解：3、1、7、4组成一个最大的四位数7431，最小的四位数是3147；故答案为7431，3147．8、1【解析】此题考查整数加法的估算，在估算时，把两个加数都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算．【详解】根据题意，要求两种都买，大约带多少元就足够了，用355+249估算求得即可．355+249≈360+250＝1（元）；答：大约带1元就足够了．故答案为1．四、细心计算，认真检查。1、3000；0；36；25分米；680；1200；；【详解】略2、39448196175【详解】368+234÷9=368+26=394（108+36）÷3=144÷3=4824×5+76=120+76=1965×(29+6)=5×35=1753、（1）210（2）715（3）288【分析】考查万以内数的进位加法，万以内数的退位减法整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】（1）900－690＝210验算：（2）26＋689＝715验算：（3）940－652＝288验算：五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。六、解决问题1、346人【分析】用前5辆车辆数乘每辆车坐的人数，求出5辆车的总人数，再加上最后一辆车的人数，得出出行的总人数。【详解】58×5＝290（人）；290＋56＝346（人）答：一共有346人去“花漾年华”景参观。【点睛】明确求一共去了多少人即是求车上一共坐了多少人。2、（1）3.8元（2）不够，还差1元【详解】（1）7.4-3.6=3.8（元）答：一本《童话故事》比一本《故事大王》贵3.8元。（2）7.4+3.6=11（元）11＞10不够11-10=1（元）答：不够，还差1元。3、840千米【详解】120×（15：00-8：00）=840（千米）答：甲乙两地铁路长840千米4、100厘米【分析】竖着剪一刀，其实是增加了原来长方形的2个宽；横着剪一刀，其实是增加了原来长方形的2个长，以此求出原来长方形的长和宽，根据周长公式：C＝（长＋宽）×2，求出周长。【详解】40÷2＝20（厘米），60÷2＝30（厘米）（30＋20）×