2025年清镇市中小学教师统招考试笔试真题及备考指南

2025年清镇市中小学教师统招考试笔试真题及备考指南一、2025笔试完整真题（考生回忆版+标准答案）第一部分单项选择题（60题，每题1分）教育综合（1—40题）学生校对自己作文很难发现错误，校对别人文稿却很容易，这是（）

A.注意分散B.思维定势C.知觉整体性D.粗心

答案：B2.“桃李不言，下自成蹊”对应的德育方法是（）

A.锻炼法B.榜样示范法C.说服法D.陶冶法

答案：B3.传递—接受教学模式流程正确的是（）

A.激发动机—讲授新课—巩固—复习—评价

B.激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固—评价

C.激发动机—新课—复习—巩固—评价

D.复习旧课—激发动机—讲授新课—巩固—评价

答案：B4.维果茨基“最近发展区”最直接的教学应用是（）

A.分层作业B.小班教学C.集体授课D.因材施教

答案：A5.学生学习负数时，能记住-3小于0，但很难理解零下3摄氏度，这是（）的影响

A.前概念B.学习迁移C.元认知D.认知策略

答案：A6.《新时代中小学教师职业行为十项准则》严禁（）

A.校外培训机构有偿兼职

B.组织校内学科竞赛

C.指导学生科创写作

D.常态化家校沟通

答案：A7.教师结合清镇红枫湖、乡愁贵州开展山水诗词创作，属于（）课程资源开发

A.乡土化B.数字化C.国际化D.标准化

答案：A8.学生当堂提出月相问题，教师表示下节课用模型实验讲解，属于（）

A.回避问题B.延迟评价C.压制质疑D.转移话题

答案：B9.现代教育与传统教育最根本区别在于重视（）

A.考试成绩B.创新能力培养C.智力开发D.体能锻炼

答案：B10.按照教学任务划分，课程分为新授课、巩固课、技能课与（）

A.检查课B.实验课C.练习课D.复习课

答案：A11.操行评定的基本依据是（）

A.学生守则B.班级制度C.教学目标D.校规校纪

答案：A12.义务教育阶段初中书面作业平均完成时长不超过（）（清镇教育局双减文件）

A.60分钟B.90分钟C.120分钟D.150分钟

答案：B13.《义务教育法》关于教师待遇，说法正确的是（）

A.农村教师工资≥当地公务员工资水平

B.特殊教育教师享受特殊岗位补助津贴

C.培训费由教师个人承担

D.职称只看工龄，与教学无关

答案：B14.先行组织者教学技术提出者是（）

A.布鲁纳B.奥苏贝尔C.罗杰斯D.加涅

答案：B15.把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度五类的是（）

A.加涅B.布卢姆C.奥苏贝尔D.苛勒

答案：A16.德育过程基础是（）

A.道德认知B.道德活动与交往C.道德情感D.道德意志

答案：B17.“学不躐等”体现的教学原则是（）

A.循序渐进B.因材施教C.巩固性D.启发性

答案：A18.班级授课制最早确立于（）

A.夸美纽斯《大教学论》

B.赫尔巴特《普通教育学》

C.昆体良《雄辩术原理》

D.杜威《民主主义与教育》

答案：A19.布卢姆教育目标分类中，最高层次认知目标是（）

A.评价B.综合C.分析D.应用

答案：A20.因群体压力放弃自身意见而从众，属于（）

A.服从B.从众C.内化D.认同

答案：B21—40（剩余教基单选，核心考点：课堂管理、后进生教育、遗忘规律、学习动机、课堂突发事件处理、新课改三维目标、核心素养、劳动教育、家校共育）公共基础知识+时政（41—60题）41.第十五届全国冬运会2028年举办地（）

A.河南B.黑龙江C.湖北D.辽宁

答案：D42.2024年1—2月全国物流总额同比小幅增长

43.贵州省级旅游度假区包含清镇红枫湖景区

44.清镇市隶属于贵阳市，被誉为“高原明珠之城”

45.法律常识、公文常识、人文科技、贵州省情、2024—2025中央教育政策、乡村振兴政策。第二部分多项选择题（10题，每题2分）新课改三维目标包含（）

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.应试能力

答案：ABC属于隐性课程的有（）

A.校园建筑风格

B.校风班风

C.师生人际关系

D.校本教材

答案：ABC有效激发学生内部动机的策略（）

A.设置合理目标

B.增加学习趣味性

C.合理归因训练

D.单纯用奖金奖励

答案：ABC第三部分判断题（10题，每题0.5分）德育的疏导原则就是只能说服，不能批评。（×）短时记忆容量为7±2个组块。（√）双减政策只管控校外培训机构，不限制校内作业。（×）校本课程由学校自主开发，不需要教育部门审核。（×）第四部分简答题（每题5分，共10分）简述如何培养学生良好的学习习惯。

参考答案

①合理规划学习时间；②引导学生课前预习、课中听讲、课后复习；③培养独立完成作业的习惯；④引导学生学会自查纠错；⑤家校协同统一要求，长期坚持训练。简述教师处理课堂突发事件的基本原则。

参考答案

①教育性原则；②客观性原则；③有效性原则；④冷静克制原则；⑤因材施教原则。第五部分材料分析题（共15分）材料清镇某乡村小学王老师，在语文课上结合本地苗寨民俗、红枫湖生态故事开发乡土课文；面对课堂上调皮好动的留守儿童，没有简单批评，而是安排他担任小组组长，发挥动手能力强的优势；严格遵守双减规定，只布置实践性作业，不布置重复性抄写作业，家长满意度很高。问题：评析王老师的教育行为符合哪些教育理念？（8分）结合乡村教育实际，谈谈如何开发乡土课程资源？（7分）参考答案要点行为评析

①践行新课改理念，开发校本乡土课程；②因材施教，尊重留守儿童个性差异；③落实双减政策，优化作业设计；④坚持正面教育，激励式德育；⑤做到教书育人，不只盯着分数。乡土课程开发路径

①挖掘本地自然山水、历史民俗、非遗文化；②联动乡镇文化站、乡村研学基地；③组织学生实地走访、采风创作；④把乡土素材融入语文、道德与法治、综合实践课程；⑤形成校本教案与实践活动手册。二、D类职测+综应真题（事业单位教师岗）《职业能力倾向测验D类》高频真题节选数列：6/28，21/98，18/84，9/42，（）

A.25/60B.12/44C.12/56D.25/78

答案：C（约分后均为3/14）虚假冲突：分歧无客观事实基础。下列属于虚假冲突的是（）

A.朋友托同事邀约聚会，同事忘记转达，双方互相