统编版四年级语文下册期末专项-课内外语段对比阅读专项训练

统编版四年级语文下册期末专项课内外语段对比阅读专项训练语段一乡村美景对比（第一单元抓关键句、体会思想感情）【课内语段】《乡下人家》节选乡下人家，总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。乡下的风景，朴素自然，让人倍感亲切。【课外语段】乡村小院外婆家的乡村小院，一年四季都有好看的风景。春日里，院墙边的迎春花、月季花次第开放，五彩斑斓。夏日，葡萄藤爬满架子，浓密的枝叶撑开一片绿荫，一串串青嫩的葡萄挂满枝头。秋日，院中的石榴树硕果累累，红彤彤的石榴咧嘴欢笑。简简单单的小院风光，没有城市园林的华丽雕琢，却藏着最质朴、最动人的烟火气息。每次来到小院，我的心里都满是舒心与欢喜。1.解释语段中加点词语的意思。亲切：________________________舒心：________________________2.课内语段主要描写了乡下人家__________的美景，课外语段描写了乡村__________的四季风光。3.品读两处下划线句子，下列说法正确的一项是（）A.两篇文章都赞美了人工雕琢的华丽风景B.两篇文章都喜爱乡村朴素、自然、别致的风景C.两篇文章都觉得城市风景不如乡村热闹4.对比两文，说说乡村风景的共同特点：________________________5.课内语段运用了__________的手法，将乡下瓜架与高楼门前的装饰对比，突出乡村风景的可爱。6.读完两段文字，你体会到作者怎样的思想感情？_____________________________________________________________________7.仿照短文，简单描写一处你见过的乡村美景：_____________________________________________________________________语段二科普探索对比（第二单元大胆提问、尝试解决问题）【课内语段】《纳米技术就在我们身边》节选纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。纳米技术就在我们身边，它广泛应用于衣食住行，给我们的生活带来了极大的便利。【课外语段】神奇的超声波超声波是一种特殊的声波，它频率极高，人耳无法听见，是一种实用的科技技术。超声波穿透力强、反应灵敏，有着独特的优势。生活中，医生利用超声波检查人体身体状况，工业上用超声波检测器物裂痕，生活中还有超声波清洗机、超声波驱蚊器。看似神秘的超声波，早已悄悄融入我们的生活，默默为人类服务。1.写出下列加点词语的近义词。高新——（）独特——（）2.课内语段介绍了纳米的__________和纳米技术的应用，课外语段介绍了超声波的特点和__________。3.课内语段运用了__________的说明方法，准确写出纳米极其微小的特点。4.品读下划线句子，概括两文的共同观点：_____________________________________________________________________5.读了两段科普文字，请提出一个有价值的问题，并尝试简单解答。问题：________________________解答：________________________6.结合生活，再写出一种身边的科学技术：_____________________________________________________________________语段三现代诗歌对比（第三单元了解诗歌特点、体会诗歌情感）【课内语段】《繁星（七一）》这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。【课外语段】童忆那些时光——是温柔美好的珍藏：清风的午后，花开的院旁，亲人的身旁。1.解释加点词语。回忆：________________________珍藏：________________________2.两首小诗句式整齐、语言简洁，符合现代诗__________、__________的特点。3.课内诗歌选取了月明、藤萝、母亲的膝上等景物，表达了对__________的怀念；课外诗歌选取清风、花开、亲人身旁，表达了对__________的眷恋。4.对比两首诗歌，下列说法错误的一项是（）A.两首诗都选取了温柔的画面，氛围温暖治愈B.两首诗都抒发了对美好过往的喜爱与怀念C.两首诗的描写对象和表达的情感完全不同5.仿照诗歌句式，续写两句小诗：那些美好——是心底柔软的念想：____________________，____________________。语段四动物情态对比（第四单元体会作者对动物的情感）【课内语段】《猫》节选猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。【课外语段】小狗我家的小狗性格十分有趣。它安静的时候，会乖乖趴在门口晒太阳，一动不动，十分温顺。它调皮的时候，会追着蝴蝶奔跑，把院子里的花草拨弄得乱七八糟。它若是亲近你，就会摇着尾巴围着你打转，用湿漉漉的鼻子蹭你的手心，模样格外惹人喜爱。1.写出加点词语的反义词。古怪——（）有趣——（）2.课内语段围绕“__________”这句话写猫的特点，课外语段围绕“__________”这句话写小狗的特点。3.品读下划线句子，两句都运用了__________描写，生动写出小动物__________的模样。4.对比两文，作者对猫和小狗的共同情感是（）A.讨厌嫌弃B.喜爱疼爱C.平淡无感5.两文都运用了“先概括、后具体”的写法，请简要概括：小猫：时而老实乖巧，时而贪玩任性，高兴时温柔可亲。小狗：_______________________________________________________________6.简单写写你喜欢的小动物的一个特点：_____________________________________________________________________语段五有序写景对比（第五单元按顺序写景、把握景物特点）【课内语段】《海上日出》节选果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。【课外语段】清晨朝霞黎明时分，天边灰蒙蒙的，十分安静。渐渐地，天边泛起淡淡的浅红，轻柔又温柔。慢慢的，红色越来越浓，化作绚烂的橘红、粉红，铺满整片天际。最后，朝霞铺满天空，光芒温柔洒落，照亮了大地、房屋和树木。瞬间，天地间明亮起来，绚丽的朝霞装点着清晨，构成了一幅绝美的画卷。1.从语段中找出下列词语的近义词。慢慢——（）绚烂——（）2.两段文字都按照__________顺序描写景色，都写出了景物色彩、光亮的变化。3.课内语段重点描写__________的变化，课外语段重点描写__________的变化。4.品读下划线句子，体会填空：课内句子突出日出亮光__________的特点；课外句子突出朝霞景色__________的特点。5.判断对错，对的打√，错的打×。（1）两段文字都细致描写了景色的动态变化。（）（2）两段文字都表达了作者对清晨美景的赞美之情。（）6.仿照顺序，写一写傍晚晚霞的变化：_____________________________________________________________________语段六叙事概括对比（第六单元把握主要内容、梳理故事脉络）【课内语段】《小英雄雨来》节选雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”面对敌人的殴打与威逼，雨来毫不畏惧、坚守底线，誓死保护交通员，展现出勇敢坚毅的小英雄本色。【课外语段】少年助人放学路上，突降大雨，路面湿滑。低年级的小同学不小心摔倒，书本散落一地，急得大哭。路过的少年林林立刻停下脚步，冒雨上前，扶起小同学，耐心帮他擦干书本、整理书包。雨水打湿了他的衣服，他却毫不在意。面对他人的困境，林林热心善良、主动相助，用小小的举动温暖了雨天。1.结合语境，解释词语。毫不畏惧：________________________2.简要概括两个语段的主要内容。课内：________________________________________________课外：________________________________________________3.对比人物，雨来和林林的可贵品质分别是：雨来__________，林林__________。4.品读下划线句子，这两句话在文中的作用是（）A.总结人物品质，点明段落中心B.单纯描写人物动作C.渲染环境氛围5.读了两个故事，你受到了怎样的启发？__________________________________________________________________________________________________________________________________________语段七人物品质对比（第七单元从言行神态感受人物品质）【课内语段】《囊萤夜读》节选胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。车胤家境贫寒，却从不懈怠，凭借萤火微光刻苦读书，日夜勤学，终成学识渊博之人。【课外语段】凿壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。衡终日勤学，不知疲倦，虽家境清贫，却始终专心苦读。匡衡不畏贫寒、刻苦钻研，借着微光坚持读书，凭借勤奋学有所成。1.解释文言字词。恭勤：__________不逮：__________2.翻译课内画线句子。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.车胤和匡衡遇到的共同困难是：__________，他们的解决办法分别是：车胤__________，匡衡__________。4.对比两人的共同点，填空：二人都__________、__________，不因家境贫寒放弃学习。5.结合故事，说说你今后该怎样学习：________________________语段八童话寓意对比（第八单元感受童话奇妙、明白做人道理）【课内语段】《巨人的花园》节选巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”从此，巨人不再自私，敞开花园接纳孩子们，花园重回温暖明媚，四季如春。【课外语段】共享的快乐小熊有一片开满鲜花的草地，起初它独自霸占，不让小伙伴靠近。渐渐地，草地冷清荒芜，没有生机。后来小熊幡然醒悟，主动邀请小兔、小鹿、松鼠来草地玩耍、赏花、嬉戏。学会分享的小熊，收获了伙伴与欢笑，草地也重新变得热闹鲜活、繁花似锦。原来，快乐从来不是独自占有，而是彼此分享。1.写出加点词语的近义词。任性——（）分享——（）2.课内巨人的花园起初寒冷荒芜，是因为__________；后来温暖明媚，是因为__________。3.课外小熊的草地先冷清后热闹，变化的原因是：_____________________________________________________________________4.品读两处下划线句子，两则童话告诉我们的共同道理是（）A.自私冷漠才能守护自己的东西B.懂得包容分享，才能收获美好与快乐C.花园和草地需要精心打理5.结合生活，说说你对“分享”的理解：__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案语段一乡村美景对比答案1.亲切：温暖、贴近人心，让人感到熟悉；舒心：舒适、愉悦，内心放松畅快2.屋前瓜架；小院四季3.B4.朴素自然、清新别致、充满生活气息5.对比6.体会到作者对乡村风光的喜爱、对乡村生活的赞美之情7.示例：村口的小河清澈见底，岸边绿草如茵，小鱼在水里自由自在地游动，格外美丽语段二科普探索对比答案1.先进；特别2.大小特点；生活应用3.列数字4.高新科技贴近生活，广泛应用于日常，便利人们的生活5.示例：问题：纳米技术为什么肉眼看不见？解答：因为纳米是极小的长度单位，纳米技术研究的对象极其微小。6.示例：智能扫地机器人、人脸识别技术语段三现代诗歌对比答案1.回忆：过往的美好往事；珍藏：用心保存、格外珍视的美好事物2.语言凝练、画面优美3.母爱与童年；童年美