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文档简介

第二章

第六节

历史研究法

一、历史研究的内涵特征二、历史研究的主要类型三、历史研究的基本程序四、历史研究应注意的问题五、历史研究案例一、历史研究的内涵特征历史研究就是通过系统审视过去的事件，从而更好地解释过去发生的事情的过程。历史研究描述的是过去，而不是对当前现状或其中某些因素之间关系的探讨。历史研究不仅是事实、日期、数字的累加或对过去发生的事、人物、发展状况的描述，历史研究的解释性是其核心。在对过去事件解释的基础上，还要考虑历史事件对于现在及将来的意义和启示。简言之，历史研究是在对研究对象的历史予以研究的基础上，认识研究对象的过去，研究其现在和预测其未来发展的一种研究方法。一、历史研究的内涵特征历史研究的意义：历史研究可以揭示教育发展的规律和特点，增进对自身文化的理解。历史研究有助于借鉴历史经验，预测未来教育发展的方向。历史研究有助于开拓新的教育研究领域和研究课题，并不断提高研究人员的评判分析能力。历史研究的特点：历史性、真实性、逻辑性二、历史研究的主要类型第一手资料：主要是指那些由事件的亲历者或以某种方式直接参与的人创建的资料。第二手资料：主要是指那些根据一手资料创建的资源。简单判定：根据研究者自己掌握的知识和经验，进行主观的定性判断。二重证据：一份文献即使是第一手资料，也很少能自己证明自己，这就需要从不同的方面，在不同的文献之间加以印证。三角互证：用三个不同来源或不同方式得来的资料或信息进行比较分析，看是否具有一致性，以此来评价资料的真实性。（二）资料确证的方法（一）历史资料的类型三、历史研究的基本程序历史研究需要按照一定的程序来进行。就历史研究过程的顺序而言，包括以下四个步骤。四、历史研究应注意的问题（一）研究规范方面的问题要坚持历史唯物主义观，正确处理历史研究中的几个关系。分析历史资料、寻求历史规律时要注意多学科理论的运用。研究者要具有历史感和现实感。（二）研究的科学性问题要抓住主要事实材料。不能将偶然事件运用于将古论今、预测将来。要重视研究对象发展的时间顺序。五、历史研究案例在此选择程家福、陈松林、赵金坡发表在《学位与研究生教育》

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