课后服务工作管理制度

课后服务工作管理制度一、总则为积极响应国家及地方关于做好中小学生课后服务工作的相关要求，切实解决部分家庭学生放学后无人照管的实际困难，进一步提升教育服务能力，促进学生全面健康成长，特制定本制度。本制度所称课后服务，是指学校在正常教学日放学后，为学生提供的自愿参加的、具有公益属性的托管服务。课后服务工作应遵循“政府主导、学校主责、家长自愿、公益普惠、安全第一”的原则，以学生发展为本，科学规划，精细管理，不断提升服务质量。本制度适用于本校所有参与课后服务工作的管理人员、教职工、学生及其家长。二、组织与管理学校成立课后服务工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人及年级组长。领导小组全面负责课后服务工作的统筹规划、组织协调、制度建设、经费保障和监督检查。领导小组下设课后服务工作办公室（可设在教务处或德育处），具体负责课后服务的日常管理、方案制定、人员安排、课程设置、安全保障、信息反馈等工作。各年级组、班主任及相关科室应密切配合，共同做好课后服务的组织实施与学生管理工作。三、服务内容与形式课后服务内容应坚持立德树人根本任务，以培养学生兴趣爱好、拓展学生综合素质、提升学生实践能力为目标，主要包括：1.课业辅导：安排学生在教师指导下自主完成作业，对学习有困难的学生进行个别辅导和答疑，对学有余力的学生进行拓展提升。严禁组织集体补课或讲授新课。2.兴趣拓展：开设科普、文体、艺术、劳动、阅读、书法、绘画、体育锻炼等多样化的兴趣小组或社团活动，满足学生不同兴趣爱好和发展需求。3.实践活动：组织开展与学科相关的探究性学习、社会实践、志愿服务、研学旅行等（需在确保安全前提下进行，并提前报备）。4.专题教育：结合时事热点、传统节日等，开展爱国主义、集体主义、安全教育、心理健康教育、法治教育、文明礼仪等主题教育活动。课后服务形式以校内为主，可采取班级、年级、校级等不同层面的集中服务与个性化服务相结合的方式。鼓励学校与社区、科技馆、博物馆、青少年宫等校外教育资源合作，引入专业人士参与课后服务。四、人员管理与职责参与课后服务的人员以本校教职工为主，鼓励党员教师、骨干教师积极参与。学校可根据实际需要，在符合条件的前提下，聘请退休教师、社会专业人士、高校优秀学生志愿者等参与课后服务，并建立严格的准入和管理制度。参与课后服务的教职工应认真履行以下职责：1.严格遵守学校各项规章制度和课后服务工作要求，按时到岗、离岗，不迟到、早退、无故缺勤。2.认真备课或准备活动方案，精心组织实施服务内容，确保服务质量。3.加强学生管理，关注学生思想动态和行为表现，及时与班主任、家长沟通。4.切实履行安全管理责任，密切关注学生活动安全，预防意外事故发生。5.尊重学生人格，关爱学生，严禁体罚或变相体罚学生，严禁出现任何形式的教育惩戒不当行为。6.保持服务场所的整洁卫生，爱护学校设施设备。学校应对参与课后服务的所有人员进行岗前培训和日常管理，明确服务职责、纪律要求和安全规范。五、学生管理与安全学校应建立健全课后服务学生管理制度，保障学生安全有序参与服务。1.自愿参与：课后服务坚持学生家长自愿原则，由家长根据家庭实际情况自主选择，并签订《课后服务知情同意书》。学校不得强制或变相强制学生参加。2.考勤管理：建立严格的学生考勤制度，班主任负责每日学生参与课后服务的考勤记录，对未按时参加或中途离校的学生，要及时与家长联系确认。3.安全保障：*健全门卫管理和校园巡查制度，严禁无关人员进入校园。*加强对学生活动场所、设施设备的安全检查和维护，消除安全隐患。*合理安排学生活动，避免在恶劣天气下组织室外活动。*制定并落实应急预案，针对可能发生的突发事件（如火灾、地震、学生意外伤害等），定期组织演练。*确保学生上下学交通安全，引导家长按时接送，明确接送流程和责任。对于自行回家的学生，需经家长同意并签订相关责任书。4.行为规范：教育学生遵守校规校纪和课后服务纪律，爱护公物，团结同学，文明参与活动。六、时间与场地安排课后服务时间原则上为学校正常教学日下午放学后，具体时长由学校根据家长需求和实际情况合理确定，一般不晚于当地正常下班时间。遇特殊情况需调整服务时间的，应提前通知家长。学校应合理规划和安排课后服务场地，充分利用教室、图书馆、阅览室、实验室、运动场馆、活动室等现有资源，保障课后服务活动的顺利开展。七、考核评价与激励学校建立课后服务工作考核评价机制，对参与课后服务的教职工从服务态度、工作纪律、服务质量、学生反馈、安全管理等方面进行考核。考核结果可作为教师评优评先、绩效考核、职称评聘的参考依据之一。对在课后服务工作中表现突出、成效显著的个人和集体，学校应予以表彰和奖励。同时，建立健全对学生参与课后服务的评价与激励机制，鼓励学生积极参与，乐于学习，勇于探索。八、经费与物资保障学校应积极争取财政支持，保障课后服务必要的经费投入。课后服务经费应专款专用，主要用于参与课后服务教职工的补助、外聘人员的劳务报酬、活动材料消耗、场地器材维护、安全保障等方面。经费管理和使用应规范透明，接受监督。学校应为课后