湖南省湘潭市2025-2026学年高二下学期期末考试生物学自编试卷（人教版）（解析版）

湖南省湘潭市2025-2026学年高二下学期期末考试自编试卷生物学试题（解析版）题号12345678910答案BDBBCDCCCD题号111213141516答案CAABDABCABBCD1．B【分析】糖类是主要的能源物质，脂质包括磷脂、脂肪和固醇。【详解】A、蔗糖水解产物为葡萄糖和果糖，麦芽糖水解产物为葡萄糖，两者水解产物不同，A正确；B、维生素D属于脂质，能促进肠道对钙、磷的吸收，但骨骼的主要成分是钙盐（如磷酸钙），维生素D并非构成成分，B错误；C、核酸由核苷酸组成，核苷酸的排列顺序不同导致核酸多样性（如DNA多样性），C正确；D、结合水是细胞结构的重要组成成分（如与蛋白质结合维持结构），D正确。故选B。2．D【分析】泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸的过程。【详解】A、制作泡菜是利用乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，所以为制造无氧环境，制作泡菜的菜料要完全淹没在煮沸后冷却的盐水，A错误；B、制作酸奶时，将牛奶倒入灭菌后的奶瓶中，倒入的奶液量不要超过奶瓶容积的2/3，再将牛奶加热至90℃，保温5min，或将牛奶置于80℃恒温水浴箱中15min。如果采用市售未开封的鲜奶,可直接使用，不需要灭菌，B错误；C、发酵时菜料装至八成满，然后加盐水，以利于乳酸菌的无氧呼吸，C错误；D、制作酸奶或泡菜时，控制好发酵时间，以避免过量乳酸影响酸奶或泡菜的口味和品质，D正确。故选D。3．B【详解】A、果酒发酵的菌种是酵母菌，属于真核生物，有核膜包被的成形细胞核；果醋发酵的菌种是醋酸菌，属于原核生物，无成形细胞核，二者细胞结构差异很大，A错误；B、榨汁装瓶时留大约1/3的空间，既可以为酵母菌前期有氧呼吸提供氧气，完成菌种的快速增殖，也可以防止发酵过程中发酵液溢出；红叶李表面附着野生型酵母菌，清洗次数过多会造成菌种流失，影响发酵效果，因此清洗次数不宜太多，B正确；C、过程②是果酒发酵，需要无氧环境，每日多次开盖搅拌会使氧气进入，抑制酵母菌的无氧呼吸，还容易引入杂菌造成污染，C错误；D、过程③是果醋发酵，醋酸菌进行有氧呼吸将酒精转化为醋酸，反应式为，该过程不产生CO2，不会生成大量气泡，且果醋发酵需要持续通入无菌空气，不需要拧松瓶盖放气，D错误。4．B【分析】（1）种群基本数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例。（2）一定环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。（3）生物防治主要是用引入天敌或寄生虫的方法来防治害虫。优点是效果好且持久，成本低、无污染。【详解】A、利用黑光灯诱杀害虫主要针对具有趋光性的成虫，可能降低该害虫的种群密度，但无法改变性别比例（诱杀不分性别），且“所有害虫”表述不准确，A错误；B、合理轮作破坏害虫的食物和栖息环境，降低其环境容纳量（K值），B正确；C、天敌和微生物属于生物因素，其作用与害虫种群密度相关，属于密度制约因素，而非非密度制约因素，C错误；D、翻耕土壤直接增加害虫幼虫、蛹或卵的死亡率，同时减少成虫数量导致出生率下降，D错误。故选B。5．C【分析】图中生产者呼吸作用消耗6553kJ/（m2•a）的能量，传递给M3281kJ/（m2•a），遗体残骸6561kJ/（m2•a），M同化的能量3281+2826=6107kJ/（m2•a），其中有3619kJ/（m2•a）用于呼吸作用，传递至下一营养级386kJ/（m2•a），遗体残骸2102kJ/（m2•a）。【详解】A、M同化的能量3281+2826=6107kJ/（m2•a），其中有3619kJ/（m2•a）用于呼吸作用，因此M用于生长、发育和繁殖的能量为6107－3619=2488kJ/（m2·a），C正确；B、由M到N的能量传递效率为386÷（3281+2826）×100%≈6.3%，B正确；C、生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括该区域内所有的动物、植物和微生物，C错误；D、海水立体养殖利用了群落空间结构的特点，分层养殖，充分利用空间和资源，D正确。故选C。6．D【分析】染色质：主要由DNA和蛋白质组成，是极细的丝状物，在细胞分裂前期高度螺旋化变为染色体，细胞分裂末期染色体解螺旋变为染色质，染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。【详解】A、物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型。图示为细胞核的结构模式图，是以图画的形式展示出细胞核的结构，所以属于物理模型，A正确；B、①是染色质，染色质是极细的丝状物。在细胞分裂前期，染色质会高度螺旋化，缩短变粗，转变为染色体这种存在状态，B正确；C、②是核仁，核仁与某种RNA的合成与核糖体的形成有关，分裂前期核仁解体，末期重新形成，C正确；D、④为核孔，核孔是蛋白质和RNA分子等大分子出入细胞核的通道，具有选择性。DNA主要存在于细胞核中，它不能通过核孔进出细胞核，D错误。故选D。7．C【分析】质壁分离的原因分析：1、外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；2、内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；3、表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，发生质壁分离，进而说明原生质层具有选择透过性。【详解】A、对照组中细胞吸水，但由于细胞壁的伸缩性相对较小，所以细胞体积增大较小，即对照组中萝卜条长度增加较少，A正确；B、细胞发生质壁分离时，当溶质分子不能被细胞吸收时(如蔗糖)，细胞不能发生质壁分离的自动复原;而当溶质分子能够被吸收时(不论是主动吸收如KNO3还是被动吸收如甘油)，细胞能发生质壁分离的自动复原，B正确；C、甘油为脂溶性小分子，进入细胞为自由扩散，所以细胞膜上没有运输甘油的载体蛋白，C错误；D、蔗糖使组织细胞失去水分，所以细胞液浓度变大，甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞，所以细胞液浓度也变大了，D正确。故选C。8．C【分析】泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。【详解】A、泡菜腌制过程中加入抗生素不仅抑制杂菌生长，也抑制了乳酸菌的生长，所以不能添加抗生素，A错误；B、鲜笋不能用沸水泡烫，因为制作酸笋的乳酸菌来自于鲜笋表面，B错误；C、“清水过面”可以创造无氧环境，利于乳酸菌生存繁殖，同时减少杂菌污染，C正确；D、在制作酸笋时酸笋的酸味主要与乳酸菌发酵产生乳酸有关，D错误。故选C。9．C【分析】题意分析，本实验的目的是检测不同浓度的物质M对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的抑菌效果，实验结果可通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力，抑菌圈越大表示杀菌能力越强。【详解】A、微生物生长需要碳源、氮源、水、无机盐等营养物质，所以培养基中应含有微生物生长所需的碳源、水等营养物质，A正确；B、不同微生物对物质M的敏感程度可能不同，虽然滤纸片C和D的抑菌圈大小相同，但由于大肠杆菌和金黄色葡萄球菌对物质M的敏感性不一定一样，所以C和D中物质M的浓度不一定相等，B正确；C、一般情况下，抑菌圈越大，说明滤纸片上物质M的浓度越高，对微生物的抑制作用越强。含大肠杆菌的培养基中，滤纸片的抑菌圈面积关系是A＞C＞B，所以滤纸片上物质M的浓度关系应该是A＞C＞B，C错误；D、滤纸片F的周围未出现抑菌圈，有可能是该浓度下的物质M对金黄色葡萄球菌无抑菌效果，D正确。故选C。10．D【分析】很多生物工程技术都需要进行“筛选”，如基因工程中需根据标记基因等筛选出含有重组DNA的受体细胞；由于基因突变具有多害少利性，诱变育种过程中需要筛选诱变处理后的植株；单克隆抗体制备过程中进行了两次筛选（一次是使用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；另一次是进行抗体阳性检测以筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞）。【详解】A、动物细胞融合后会得到未融合细胞和多种融合细胞，需筛选出杂种细胞进行细胞培养，A正确；B、诱变育种过程中需要筛选诱变处理后的植株，以获得新品种，B正确；C、目的基因导入受体细胞后，需要根据标记基因等进行筛选，以确保目的基因已经成功导入，C正确；D、单克隆抗体制备的第一次筛选，要选择出杂交瘤细胞，另一次是进行抗体阳性检测以筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，D错误。故选D。11．C【分析】动物细胞培养需要适宜的营养条件，无菌无毒的环境，适宜的温度、pH和渗透压以及适宜的气体环境。要保证无菌无毒的环境，需要对培养液和所有培养用具进行灭菌处理以及在无菌环境下进行操作。【详解】A、为了创造无菌、无毒的环境，需要对培养液和所有培养用具进行无菌处理，通常还要在细胞培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染，A错误；B、动物细胞培养所需营养物质和植物组织培养不同，例如植物组织培养的培养基中含有蔗糖，而动物细胞培养液中含有葡萄糖和动物血清等，B错误；C、动物细胞培养的适宜温度一般应与动物的体温相近，C正确；D、动物细胞培养的适宜pH为7.2～7.4，D错误。故选C。12．A【分析】PCR的产物一般通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定。在凝胶中DNA分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象等有关，凝胶中的DNA分子通过染色，可以在波长为300nm的紫外灯下被检测出来。【详解】A、PCR反应体系中必须包含模板、引物、原料（dNTP）、耐高温的DNA聚合酶和缓冲液。选项A未提及引物，而引物是DNA复制的起点，缺少则无法扩增，A错误；B、PCR缓冲液的作用是维持反应体系的酸碱平衡（如pH稳定），并提供Mg²⁺等离子作为DNA聚合酶的辅助因子，B正确；C、核酸染料（如EB或替代染料）需在琼脂糖凝胶熔化后稍冷却时加入，避免高温破坏染料结构，随后凝固成胶用于电泳，C正确；D、载样缓冲液中的指示剂（如溴酚蓝）可显示电泳迁移的进程，帮助判断DNA条带的位置，D正确；故选A。13．ABD【分析】细胞呼吸原理的应用：（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。（6）提倡慢跑等有氧运动，剧烈运动会导致氧气供应不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存；果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。【详解】A、用透气的纱布包扎伤口是防止形成无氧环境，以抑制厌氧菌的大量繁殖，A正确；B、细胞呼吸可为种子萌发形成新器官提供原料（如氨基酸和核苷酸）和能量，B正确；C、植物分生组织通常比成熟组织的细胞呼吸速率快，C错误；D、动物体中蛋白质、糖类和脂质的代谢，都可以通过细胞呼吸过程联系起来，D正确。故选ABD。14．ABC【分析】1、组成多糖的基本单位是单糖，组成蛋白质的基本单位是氨基酸，组成核酸的基本单位是核苷酸，这些基本单位称为单体。2、某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应，根据是否出现相应的颜色可以鉴定化合物是否存在。3、题图分析：据图分析，甲乙丙都是生物大分子，则C、H、O、N构成的单体1表示氨基酸，物质乙表示蛋白质；C、H、O、N、P构成的单体2表示核苷酸，物质丙表示核酸；C、H、O构成的单体3表示单糖，而物质甲表示多糖。【详解】A、若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应，则物质甲为淀粉，其单体3为葡萄糖，由C、H、O组成，A正确；B、若图中丁是一种细胞器，由核酸和蛋白质构成，应该是核糖体，由蛋白质和RNA组成，则单体1为氨基酸，单体2为核糖核苷酸，B正确；C、若图中结构丁能被碱性物质染成深色，则丁为染色质或染色体，物质丙为DNA，物质乙是蛋白质，C正确；D、物质甲乙丙是生物大分子，则C、H、O、N构成的单体1表示氨基酸，物质乙表示蛋白质；C、H、O、N、P构成的单体2表示核苷酸，物质丙表示核酸。蛋白质和核酸都有物种特异性，但它们的单体没有物种特异性，D错误。故选ABC。15．AB【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。【详解】A、进行杂交瘤细胞培养时，需置于37℃、含有95%空气和5%CO2混合气体的培养箱中培养，A错误；B、死细胞会被台盼蓝染成蓝色，活细胞不会，因此，显微镜下应该统计单位体积中没有被染色的细胞数量，B错误；C、培养到第6天左右，产物浓度达到最大，可获得最高浓度的抗CD20抗体，C正确；D、单克隆抗体制备过程中至少经过两次筛选，一次是用特定的选择培养基进行筛选，获得杂交瘤细胞，杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，即用96孔板克隆化培养和多次筛选杂交瘤细胞后，就可获得既能无限增殖，又能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞，在体外大规模培养可获得单克隆抗体，D正确。故选AB。16．BCD【分析】酶是由生物活细胞产生的、对作用底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或者核糖核酸（RNA）。酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的，酶促反应需要最适的温度和最适的pH值条件。温度过高或过低，pH值过高或过低都会影响酶的活性，高温、过酸和过碱的条件会使酶永久失活。【详解】A、曲线b表示在最适温度、最适pH条件下的实验结果，AB段，随着反应物浓度增大，反应速率加快，但酶活性不变（酶活性受到温度和pH等的影响，但底物浓度不影响其活性），A错误；B、A、B点是在最适温度、最适pH条件下的实验结果，增大pH，重复该实验，A、B点位置下降，B正确；C、曲线b表示在最适温度的反应速率，曲线a可表示升高温度后，重复该实验，反应速率下降，C正确；D、曲线b，B点后，反应速率保持不变，反应物浓度达到饱和，是受酶的浓度限制，在B点增加酶量后，反应速率会上升，因此曲线c可表示在B点增加酶量后，反应速率的变化情况，D正确。故选BCD。17．(1)先降后升再不变消毒(2)黑暗/遮光相同体积的死植物(3)限制叶片有机物的输入和输出烘干(x-z)÷3【分析】光合速率的测定中，一般采用的指标有单位时间内O2的释放量、单位时间内CO2的吸收量、单位时间内植物有机物的变化量。【详解】（1）无氧环境下，细胞无氧呼吸释放一定量的CO2，随着O2浓度在一定范围内增加，无氧呼吸逐渐减弱，有氧呼吸强度虽有所增加，但强度较小，CO2的释放量逐渐减少，故曲线下降，直到CO2的释放量最小，随着O2浓度继续增加，无氧呼吸变得越来越微弱，有氧呼吸逐渐增强，CO2释放量又逐渐增加，至无氧呼吸消失只有有氧呼吸时，CO2的释放量不再改变，曲线稳定在一定高度。微生物细胞呼吸产生的CO2会对实验结果产生影响，所以要对种子进行消毒处理后再置于密闭容器中。（2）光下叶片光合作用吸收CO2，测得的是净光合吸收的CO2值，要测定细胞呼吸速率，要对绿色植物进行黑暗处理。为了校对外界物理因素对实验结果产生的影响，对照组放人的材料为等体积的死植物，测得的数据是外界温度等变化时液滴移动的距离。（3）叶片能通过叶柄输入或输出有机物，实验中在叶柄基部做环剥处理的目的是限制叶片有机物的输入和输出，保证干重变化是由细胞呼吸消耗的有机物所致。因为测定的是干重，故在不同时刻分别从同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片后进行烘干处理后再称其质量。叶圆片面积为1cm2，实验时间为3小时，按图示字母计算,叶片的呼吸速率为(x一z)÷3g⋅cm⁻2⋅h⁻¹。18．(1)生产者(2)柏桉藻重量增加值明显提高，而本地藻的变化则相反选择性/偏好性(3)隆头鱼和水虱(4)因柏桉藻含有令动物不适的化学物质，能为水虱提供庇护场所，有利于水虱种群扩大。水虱偏好取食本地藻，有助于柏桉藻获得竞争优势，因此柏桉藻能够成功入侵。【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。【详解】（1）生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，柏桉藻属于植物，能进行光合作用，故其为生产者。（2）①由图2可知，与没有水虱相比，有水虱的本地藻甲、乙重量增加值比柏桉藻重量增加值要低，甚至本地藻丙重量增加值为负值，说明本地藻丙不但没有增加，反而减少了，故与没有水虱相比，在有水虱的水箱中，柏桉藻重量增加值明显提高，而本地藻的变化则相反。②在有水虱的两组中，大部分水虱附着在柏桉藻上，说明水虱更喜爱柏桉藻，体现了水虱对所栖息的海藻种类具有偏好性。（3）本实验研究不同海藻对隆头鱼捕食水虱的影响，实验的自变量为海藻的种类，因变量为水虱的生存率，故实验的对照组应不放海藻，直接放入隆头鱼和水虱，观察统计水虱的生存率。（4）物种成功入侵的原因可大致归为食物、空间资源充足，天敌少，物种之间竞争弱。由于柏桉藻含有一种引起动物不适的化学物质，则隆头鱼对附着在柏桉藻上的水虱捕食少，导致水虱数量增多。又因为水虱更喜欢取食本地藻，导致本地藻的数量减少，从而为柏桉藻获得了竞争优势，最终柏桉藻入侵成功。【点睛】本题考查了生态系统的结构、群落种间关系的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19．(1)核移植胚胎移植(或胚胎分割或早期胚胎培养)(2)动物体细胞核能两者的遗传物质相同(3)血清(4)桑葚胚【分析】1、将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物。2、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。【详解】（1）图中利用核移植技术制备重组细胞，培养重组细胞得到早期胚胎，将胚胎移植到母体子宫内利用的是胚胎移植技术。（2）图中两个胚胎均能正常发育成个体，说明动物体细胞核具有全能性。婴儿1与婴儿2具有相同的遗传物质，因此他们之间能进行器官移植。（3）在培养动物细胞时，因为有些成分并没有完全弄清楚，使用培养基进行胚胎干细胞培养时，除了要加入保证细胞生活所需的营养物质外，通常要加入血清等天然成分。（4）在个体发育中，早期胚胎发育分为桑葚胚、囊胚和原肠胚三个阶段，图中早期胚胎发育到桑葚胚阶段以前的细胞是全能细胞。20．神经中枢①→②→③→④→⑤由外正内负成为内正外负abcdecde胞体或树突双向单向的【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成，图中①代表感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器。兴奋在神经纤维上双向传导，兴奋部位膜电位是由外正内负变为外负内正，兴奋在突触处单向传递，原因是神经递质存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜。【详解】(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③为神经中枢，能代表反射弧的结构为①→②→③→④→⑤。(2)静息状态下，膜电位是外正内负，受到刺激以后，转变为外负内正，产生局部电流，从而产生兴奋，刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是由外正内负变为内正外负；由于兴奋在神经纤维上双向传导，b点受刺激则abcde点都能产生兴奋。（3）若刺激d点，图中cde点可产生兴奋。(4)图中可看出一个神经元的轴突与下一个神经元的树突或胞体相接触而形成突触，图中共有3个突触；由于神经递质存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此，兴奋在一个神经元上的传导是双向的，在两个神经元间的传递是单向的。【点睛】本题主要考查反射弧的结构以及主要功能，神经冲动的产生和传导，难度不大。21．(1)第一营养级(2)对绿豆幼根的生长表现出低浓度促进高浓度抑制（且浓度越高抑制作用越强）生物(3