2025-2026学年江苏省苏州市昆山市七年级（下）期中道德与法治试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省苏州市昆山市七年级（下）期中道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共20小题，共20分。1.2026年春晚歌曲《许我再少年》唱出人们对青春的向往与坚守，“许我再少年，桃李春风映雪山”“鲜衣怒马，仗剑天涯”激励青少年以昂扬姿态成长。下列关于青春认识正确的是（）A.青春拥有无尽遐想，要勇于逐梦 B.青春仅此一回，理当尽情地享受

C.烦恼是成长的阻力，应彻底消除 D.青春无需规则束缚，可随心而行2.七年级某班道德与法治课堂上，老师展示了一块题板（如下）。题板上的内容共同说明青春期（）●身高增长，体重增加，肌肉更为发达了。

●体内机能增强，身体各器官逐渐发育完善。A.身体发育的节奏各有不同 B.是人身体发育的重要时期

C.是人心理变化的重要时期 D.身体变化让我们产生困惑3.进入青春期，我们会对性产生一些困惑，需要了解相关知识，树立正确性观念。以下途径正确的是（）

①参观青春期教育展览

②阅读正规性教育书籍

③私下传播不良性话题

④浏览色情低俗类网站A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.“外在的美取悦眼睛，但是内在的美可以触动心灵。”这句话表明（）

①真正的美应该是外在美和内在美的有机统一

②在生活中追求时尚美，才能拥有完美的青春

③美不在外表，不必追求形体、仪表、外在美

④要注重品德和文化修养，展现青春的内在美A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.苏州某校联合苏州市心理健康中心开通校园专属24小时心理帮扶热线，随时为学生解答成长困惑、疏导负面情绪。这一举措有利于学生（）A.依赖帮扶健康成长 B.解决成长所有烦恼C.守护自己心理健康 D.消除学习负面情绪6.在班会课上，老师用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”来进行男女生特点的讲解，该诗句最能体现的观点是（）A.可以完全忽视自身缺点 B.男生各方面都优于女生

C.要学会欣赏自身的优点 D.要消除男生和女生差异7.某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰•正确应对校园欺凌”普法进校园活动，引导学生认识性骚扰与校园欺凌的危害，掌握预防及自救的方法。面对危害，中学生应（）A.机智地抵制侵害，善于用法维权 B.认识性骚扰危害，杜绝欺凌发生

C.寻求老师的庇护，完全依靠他人 D.认识欺凌的危害，做到独善其身8.如图是小丽同学一天的情绪变化曲线，这表明情绪（）

①是复杂多样的②是不可管理的③是会发生变化的④都是消极的A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.当情绪陷入低谷时，别忘了为自己带上一抹“阳光”。这句话告诉我们（）A.要积极面对生活中的消极情绪 B.消极情绪只会给我们带来伤害

C.不同情绪带给我们不同的感受 D.积极情绪帮我们避免一切困难10.某中学在学校心理咨询室设立了发泄墙，不少学生在课余时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种调节情绪的方法是（）A.注意转移法 B.认知调节法 C.合理宣泄法 D.放松训练法11.情感在我们的生活中发挥着重要的作用。以下情境有利于我们获得积极情感的是（）A.遇到困难选择逃避退缩 B.主动参与志愿服务活动

C.盲目攀比物质享受条件 D.封闭自我不愿与人交往12.滑雪运动员苏翊鸣说：“冬奥会结束后，很多人说我是‘天才少年’。但我想告诉大家的是，运动的确需要天赋，但绝不是仅靠天赋就足够了。想成为顶尖的职业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的训练。”这说明（）A.不必过多在意他人的评价 B.尊重他人就不能歧视他人

C.自尊的底气来自拼搏进取 D.改正缺点成为完美的自己13.“愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河。”传递出浓厚的爱国情感。下列对这种情感理解错误的是（）A.获得爱国情感，可以通过读经典诗词 B.培养爱国情感，内心世界可以更丰富

C.爱国情感是一种长期的、稳定的情感 D.情绪比情感更深刻，要培养积极情绪14.知廉耻，明是非是一种健康良好的心理状态。下列名句体现知廉耻，明是非的是（）A.位卑未敢忘忧国 B.和实生物，同则不继

C.治国有常，而利民为本 D.人须知耻，方能过而改15.朋友在我们的帮助下摆脱了烦恼，我很开心。这说明（）A.在异性面前有表现欲是种正常现象 B.积极的情绪可以在帮助他人中培养

C.我们要学会在合适的场合表达情绪 D.我们要有意识地增加积极情感体验16.下面是两位初中生的生活日常。这两个生活日常共同说明的心理状态是（）

小红平时非常注意衣着是否整洁，不然她会感到非常不自在。

小凡公交车上让座，周围人赞许的目光让他觉得自己很棒。A.自尊 B.自负 C.自强 D.自卑17.苏州苏绣非遗传承人姚兰，面对苏绣传承的困境，始终坚信传统技艺能够创新发展。她大胆地将苏绣与现代设计相融合，让古老非遗焕发新生，赢得了广泛认可。这让我们感受到（）A.自信与生俱来，不需要后天培养 B.自信力量很大，能激发内在潜能

C.只要自信，做任何事情都能成功 D.所谓自信，就是要坚持自己想法18.下列对生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（）序号微行为微点评①小海认为男女有别，能有分寸地与女生交往自主自立②小瑜在家长陪伴下，能认真地完成家庭作业爱民利民③小梅在男生面前特别在意自己的外在形象青春萌动④小奇每天都会对镜子中的自己说“我能行”自信乐观A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.卢梭在著作《忏悔录》中忏悔了年轻时偷丝巾并诬蔑女仆偷窃，使她蒙羞。多年后，他仍内心作痛。这启示我们要（）A.与人为善，谦虚谨慎 B.关怀他人，扶危济困

C.尊重他人，以礼相待 D.诚实做人，光明磊落20.七年级（1）班围绕“正义在心中”召开主题班会。同学们在班会上分享了自己在日常生活中遇到的现象，这些现象中符合主题的是（）A.同学甲：我发现有人在网络平台上随意发攻击他人的言论

B.同学乙：我看见有人在大街上故意模仿腿脚不便的人走路

C.同学丙：我有个朋友买到假冒伪劣产品后拨打12315举报

D.同学丁：我看到有人在地铁上不让满身灰尘的工人坐座位二、分析说明题：本大题共3小题，共30分。21.【破解成长困惑，少年自信前行】

某中学七年级开展“青春成长营”心理主题活动，同学们在活动中纷纷说出了自己近来的困惑。以下是其中的三位同学：

请你针对上述三位同学的困惑，分别给出具体的建议。22.【增进民生福祉，苏州勇毅担当】

过去五年，苏州民生不断改善，新征程上，苏州人以奋斗续写发展新篇章。阅读材料，回答下列问题。

材料一：“十四五”时期是苏州发展历程中极不平凡的五年。五年来，全市民生福祉持续增进，幸福生活更加可感可及。以下是苏州部分地区的相关举措。相关举措思想理念昆山以数字技术赋能传统文化传承，运用XR技术构建沉浸式体验空间，让千年昆曲在新时代焕发新活力。①______太仓一系列医疗卫生、健康养老、公共交通等项目出形象、见成效，以项目建设“加速度”，书写群众生活“幸福度”。②______常熟统筹推进虞山尚湖、长江岸线生态保护治理，积极联动长三角地区共筑生态安全屏障，扎实推动人与自然和谐共生。③______张家港坚持稳中求进的工作总基调，立足自身发展实际，因地制宜推动区域经济提质增效、行稳致远。④______(1)阅读苏州相关举措，完成上述表格。

材料二：迈入“十五五”，苏州的发展离不开苏州人的拼搏与付出。开局之年，苏州人满怀信心。这份信心，源自城市长期积累的雄厚实力，更源自一批批苏州人接续奋斗的坚实身影：科研工作者攻坚克难、突破技术瓶颈，基层干部扎根乡村、带领群众致富，创业先锋深耕实业、打造行业标杆。苏州人立足所长、抢抓机遇，在城市繁荣、国家发展的进程中收获了满满的底气(2)阅读材料，运用所学知识，说明苏州人自信的来源并谈谈对你的启示23.【跨越山海逐梦，青春不负众望】

2025年8月16日，庞众望获评“感动中国2024年度人物”，某校七年级学生开展“致敬榜样力量，书写青春华章”主题教育活动，现请你一起参与。

材料一：同学们搜集整理了庞众望的先进事迹，并绘制成如下时间轴。

(1)请结合所学知识，谈谈庞众望的事迹对成长中的青少年有何启示？

材料二：庞众望在成长过程中，因家境贫寒、生活艰苦，曾遭到个别同学的嘲笑与轻视。面对非议，他不因他人偏见心生怨恨，也不恶语相向，更不刻意追求物质上的光鲜，始终保持豁达的心态努力学习，最终凭借优异成绩考入清华大学，赢得了真正的尊重。对此，同学们围绕“真正的自尊”展开交流讨论。有同学认为，肯定自己的优点，依靠自己的拼搏，就能赢得自尊(2)请你运用所学知识，对该同学的观点进行评析。

材料三：为进一步传承榜样精神、书写青春华章，同学们精心挑选了成长读物，向班级同学推荐，书目如下：书目《青少年自我保护高手》《青春期男孩/女孩成长手册》《谁都不能替你长大》内容简介基于真实生活场景，提供了128个行之有效的自我保护工具。采用男女分章设计，从身心变化到情感萌芽，都有专属解读。探讨青春期情绪特点，提供焦虑转化工具与自我安抚方法。推荐理由有助于青少年提升自我保护意识和应对能力。①______②______(3)参考示例，运用所学知识，完成推荐理由

1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】B12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】D15.【答案】B16.【答案】A17.【答案】B18.【答案】D19.【答案】D20.【答案】C21.【答案】①给小明的建议：变声是青春期正常的生理发育变化，这是每个人成长都会经历的过程，要学会正视并欣然接纳自己的生理变化，不必因此自卑；调整心态，克服心理压力，大胆参与课堂发言。

②给小红的建议：与异性交往是青春期成长的正常课题，异性正常交往有益于我们的发展；但交往时要把握好原则与分寸，不建议单独赴约，可以委婉拒绝对方，邀请多位同学一同参加集体活动，做到内心坦荡、举止得体。

③给小英的解答与建议：这是青春期反抗与依赖的矛盾心理，是青春期成长过程中的正常心理现象，不需要过分焦虑。你可以主动和父母沟通，告诉父母你的真实想法，争取父母的理解；尝试独立处理问题，遇到困难时也可以坦然接受父母的帮助，调适好自己的心理状态。22.【答案】【小题1】①创新发展理念；②共享发展理念；③绿色发展理念；④协调发展理念【小题2】自信来源：①苏州长期发展积累的雄厚实力，提供了物质基础；②不同岗位苏州人接续奋斗、实干拼搏的实践积累；③融入国家发展进程，国家繁荣、城市发展带来的发展机遇与底气；启示：①我们要坚定理想信念，增强自信，将个人发展融入城市进步、国家发展的事业中；②要发扬实干精神，立足自身实际提升能力，抢抓机遇，在奋斗中实现人生价值，为社会发展贡献力量23.【答案】【小题1】①青少年要树立远大理想，将个人成长与国家发展结合，把个人梦融入中国梦；②努力是梦想与现实的桥梁，我们要培养自强不息的奋斗精神，脚踏实地，刻苦拼搏；③我们要主动承担社会责任，养成亲社会行为，在奉献社会、帮助他人中实现人生价值【小题2】该同学的观点是片面的；①赢得自尊的确需要肯定自身优点，也需要依靠自身拼搏提升实力，这是赢得尊重