苏教版小学二年级数学上册竞赛题

苏教版小学二年级数学上册竞赛题对于苏教版小学二年级上册的数学来说，核心知识点包括100以内的加减法（包括进位加、退位减，以及加减混合运算）、表内乘法（乘法的初步认识、1-9的乘法口诀及其应用）、长度单位的认识（厘米和米）、角的初步认识，以及一些简单的观察物体和图形排列规律等。竞赛题会围绕这些核心内容展开，但会在题型的新颖性和思考的深度上略作提升。下面，我就为大家精心准备了一套苏教版二年级数学上册的竞赛题，并附上一些解题思路的点拨，希望能对孩子们有所帮助。---苏教版小学二年级数学上册竞赛题选讲与思维拓展亲爱的小朋友们，数学的世界里不仅有数字和算式，更有许多有趣的谜题和挑战。下面这套题目，就是希望能帮助大家更好地巩固所学知识，同时锻炼一下我们的“数学小脑袋”。准备好了吗？让我们一起出发！一、算一算，比一比，我能行！（共20分）亲爱的小朋友，计算是数学的基础，准确又快速地计算，能帮我们解决很多问题哦！1.直接写出得数。(每小题1分，共10分)*28+5=()*70-9=()*3×6=()*8×9=()*45+20-8=()*63-(12+8)=()*5×7+6=()*9×4-10=()*()×8=32*6×()=42解题小提示：做这类题目，要特别注意运算顺序，有括号的要先算括号里面的哦！乘法口诀一定要记牢，它是我们计算乘法的好帮手。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。(每小题2分，共10分)*35+26○60*78-39○40*4×5○5+4*2米○20厘米(请小朋友想想，米和厘米哪个大呀？)*3个8相加○2个8相乘解题小提示：比较大小的时候，如果两边是算式，我们通常要先算出算式的结果，再进行比较。单位不同的，要先统一单位哦，比如米和厘米，1米等于100厘米，这个关系要记清楚！二、填一填，想一想，我最棒！（每空2分，共30分）这部分题目需要小朋友们认真读题，仔细思考，把我们学过的知识灵活运用起来。1.把口诀补充完整：二四（），六（）四十二，八九（）。2.一个乘数是7，另一个乘数是9，积是（）。3.3+3+3+3+3=（）×（），表示（）个（）相加。4.线段有（）个端点，角有（）个顶点和（）条边。5.小明身高约135（），教室门高约2（）。（填“厘米”或“米”）6.按规律填数：18，24，30，（），（）。7.右图中有（）个角，其中有（）个直角。(这里需要小朋友们发挥空间想象啦，如果是一个简单的图形，比如一个长方形加一条线段，或者一个五角星的一部分等)8.小红有3件不同的上衣和2条不同的裤子，她一共有（）种不同的穿法。解题小提示：第7题数角的时候，要按照一定的顺序，比如先数单个的小角，再数由两个小角组成的大角，这样才不会漏掉。第8题搭配衣服，可以用画图或者连线的方法来帮助思考哦！三、动手操作我能行！（共10分）数学不仅需要动脑，还需要动手哦！1.画一条比5厘米短2厘米的线段。（3分）2.以下面的点为顶点，画一个直角，并标上直角符号。（4分）(·)3.圈出下面图形向右平移3格后的图形。（3分）(这里需要给出一个简单的图形和几个平移后的选项)解题小提示：画线段的时候，记得要用直尺，并且标出长度哦！画直角可以借助三角板上的直角。平移图形，要注意每个点都向同一个方向移动相同的距离。四、解决问题我最棒！（每小题8分，共40分）数学来源于生活，也应用于生活。让我们用学到的数学知识来解决生活中的问题吧！1.二年级（1）班有男生22人，女生比男生少4人。女生有多少人？这个班一共有多少人？解题小提示：先找到关键信息“女生比男生少4人”，用男生人数减去4就能得到女生人数。然后把男生和女生人数加起来就是全班人数啦。2.学校买来一批故事书，分给二年级6个班，每个班分8本，还剩下5本。学校一共买来多少本故事书？解题小提示：先算分给6个班一共分了多少本，就是求6个8是多少，用乘法。再加上剩下的5本，就是学校一共买来的本数。3.小红看一本漫画书，每天看7页，看了5天，第6天她要从第几页开始看？解题小提示：先算出小红5天一共看了多少页，这是她已经看完的。那么第6天开始看的页数，就是看完的页数再加1哦！4.妈妈买了3盒饼干，每盒9元，付给售货员阿姨50元，应找回多少钱？解题小提示：先算买3盒饼干一共花了多少钱，再用付给售货员的50元减去花掉的钱，就是应该找回的钱。5.二（2）班同学排队做操，每行站8人，站了3行。如果每行站6人，可以站几行？解题小提示：这道题要先算出二（2）班一共有多少同学做操，这是一个不变的总数。然后再用总数除以每行站的6人，就能得到可以站几行。---竞赛小锦囊亲爱的小朋友们，做完了上面的题目，是不是觉得很有挑战性？不管做得怎么样，只要你认真思考了，就是最棒的！*认真读题是关键：很多时候，不是题目太难，而是我们没有看清楚题目要求。*仔细计算是保障：计算时要细心，做完后可以再检查一遍。*多动脑筋勤思考：遇到难题不要慌，想想我们学过的知识，或者画画图、列列表，说不定就能找到解决办法。*平时积累很重要：多做一些不同类型的