2026年幼儿园十几加几

第一章引导幼儿认识“十几加几”的基本概念第二章探索“十几加几”的具体方法第三章巩固“十几加几”的计算方法第四章扩展“十几加几”的应用场景第五章提高难度：“十几加几”的综合应用第六章总结与展望：“十几加几”的学习成果与未来应用01第一章引导幼儿认识“十几加几”的基本概念第1页十几加几的引入：小猴的苹果树在幼儿园的数学教学中，引入“十几加几”的概念是非常重要的。通过生动有趣的故事和场景，可以帮助幼儿更好地理解这一概念。小猴的苹果树是一个很好的例子。在这个故事中，小猴在苹果树下，树上挂着10个红苹果和5个黄苹果。老师可以提问：小猴摘了3个红苹果，现在一共有多少个苹果？这个问题不仅可以让幼儿进行简单的计算，还可以让他们学会数数和分类。通过这样的引入，幼儿可以对“十几加几”有一个初步的认识。在课堂上，老师可以准备一些真实的苹果或者苹果的图片，让幼儿亲自数一数苹果的总数，并尝试用数字表达。这种实际操作可以帮助幼儿更好地理解数学概念。同时，老师还可以通过提问和互动，引导幼儿思考如何计算苹果的总数。例如，老师可以问：‘小猴摘了3个红苹果，那剩下的苹果还有多少个？’或者‘如果小猴再摘一个苹果，那总共有多少个苹果？’这样的问题可以帮助幼儿更好地理解“十几加几”的计算方法。通过这样的引入，幼儿不仅可以学习到数学知识，还可以培养他们的观察力和思维能力。同时，这样的教学方式也可以让幼儿对数学产生兴趣，激发他们的学习热情。第2页十几加几的分析：数字的拆分与组合引入通过小猴的苹果树故事引入“十几加几”的概念分析将10个红苹果和5个黄苹果分别拆分成单个苹果论证通过实际操作和数字表达，帮助幼儿理解十几加几的计算方法总结通过拆分和组合，幼儿可以更直观地理解十几加几的概念实际操作通过数手指、数数棒、数格子图和数字线等方法，帮助幼儿理解计算方法数字表达通过数字表达，幼儿可以更清晰地理解十几加几的概念第3页十几加几的论证：实际操作与数字表达数手指通过数手指的方法，帮助幼儿理解十几加几的计算方法数数棒通过数数棒，帮助幼儿更清晰地看到10和几个数的组合数格子图通过数格子图，帮助幼儿理解十几加几的概念数字线通过数字线，帮助幼儿理解数字的顺序和相加的过程第4页十几加几的总结：初步认识与实际应用初步认识通过小猴的苹果树故事，幼儿对“十几加几”有一个初步的认识。通过实际操作和数字表达，幼儿可以更直观地理解这一概念。通过提问和互动，幼儿可以学会数数和分类。实际应用通过超市购物、公园游玩、家庭聚会和学校活动等场景，幼儿可以更好地理解这一概念的实际应用。通过实际生活中的问题，幼儿可以学会如何应用“十几加几”解决实际问题。通过观察生活中的实际问题，幼儿可以尝试用“十几加几”解决。02第二章探索“十几加几”的具体方法第5页十几加几的具体方法：数手指数手指是幼儿园中一种非常常见的教学方法，可以帮助幼儿更好地理解“十几加几”的概念。在这个方法中，老师可以准备一些手指图或者让幼儿伸出自己的手指，通过数手指来计算。例如，老师可以问：‘如果你伸出10根手指，再伸出4根手指，一共是多少根手指？’这样的问题可以帮助幼儿进行简单的计算。同时，数手指还可以帮助幼儿学会数数和分类。通过这样的方法，幼儿可以对“十几加几”有一个更深入的理解。在课堂上，老师可以准备一些手指图，让幼儿亲自数一数手指的总数，并尝试用数字表达。这种实际操作可以帮助幼儿更好地理解数学概念。同时，老师还可以通过提问和互动，引导幼儿思考如何计算手指的总数。例如，老师可以问：‘如果你伸出10根手指，再伸出4根手指，一共是多少根手指？’或者‘如果你伸出10根手指，再伸出5根手指，一共是多少根手指？’这样的问题可以帮助幼儿更好地理解“十几加几”的计算方法。通过这样的方法，幼儿不仅可以学习到数学知识，还可以培养他们的观察力和思维能力。同时，这样的教学方式也可以让幼儿对数学产生兴趣，激发他们的学习热情。第6页十几加几的具体方法：数数棒引入通过数手指的方法引入“十几加几”的概念分析通过数数棒，帮助幼儿更清晰地看到10和几个数的组合论证通过实际操作和数字表达，帮助幼儿理解十几加几的计算方法总结通过数数棒，幼儿可以更清晰地理解十几加几的概念实际操作通过数手指、数数棒、数格子图和数字线等方法，帮助幼儿理解计算方法数字表达通过数字表达，幼儿可以更清晰地理解十几加几的概念第7页十几加几的具体方法：数格子图数格子图通过数格子图，帮助幼儿理解十几加几的概念数数棒通过数数棒，帮助幼儿更清晰地看到10和几个数的组合数手指通过数手指的方法，帮助幼儿理解十几加几的计算方法数字线通过数字线，帮助幼儿理解数字的顺序和相加的过程第8页十几加几的具体方法：数字线引入通过数手指的方法引入“十几加几”的概念通过数数棒，帮助幼儿更清晰地看到10和几个数的组合通过数格子图，帮助幼儿理解十几加几的概念实际操作通过数手指、数数棒、数格子图和数字线等方法，帮助幼儿理解计算方法通过实际操作和数字表达，帮助幼儿理解十几加几的计算方法通过数字表达，幼儿可以更清晰地理解十几加几的概念03第三章巩固“十几加几”的计算方法第9页巩固计算方法：手指游戏手指游戏是一种非常有趣的教学方法，可以帮助幼儿巩固“十几加几”的计算方法。在这个游戏中，老师可以准备一些手指图或者让幼儿伸出自己的手指，通过数手指来计算。例如，老师可以问：‘如果你伸出10根手指，再伸出5根手指，一共是多少根手指？’这样的问题可以帮助幼儿进行简单的计算。同时，手指游戏还可以帮助幼儿学会数数和分类。通过这样的游戏，幼儿可以对“十几加几”有一个更深入的理解。在课堂上，老师可以准备一些手指图，让幼儿亲自数一数手指的总数，并尝试用数字表达。这种实际操作可以帮助幼儿更好地理解数学概念。同时，老师还可以通过提问和互动，引导幼儿思考如何计算手指的总数。例如，老师可以问：‘如果你伸出10根手指，再伸出5根手指，一共是多少根手指？’或者‘如果你伸出10根手指，再伸出6根手指，一共是多少根手指？’这样的问题可以帮助幼儿更好地理解“十几加几”的计算方法。通过这样的游戏，幼儿不仅可以学习到数学知识，还可以培养他们的观察力和思维能力。同时，这样的教学方式也可以让幼儿对数学产生兴趣，激发他们的学习热情。第10页巩固计算方法：数数棒练习引入通过手指游戏的方法引入“十几加几”的概念分析通过数数棒，帮助幼儿更清晰地看到10和几个数的组合论证通过实际操作和数字表达，帮助幼儿理解十几加几的计算方法总结通过数数棒，幼儿可以更清晰地理解十几加几的概念实际操作通过数手指、数数棒、数格子图和数字线等方法，帮助幼儿理解计算方法数字表达通过数字表达，幼儿可以更清晰地理解十几加几的概念第11页巩固计算方法：数格子图练习数格子图通过数格子图，帮助幼儿理解十几加几的概念数数棒通过数数棒，帮助幼儿更清晰地看到10和几个数的组合数手指通过数手指的方法，帮助幼儿理解十几加几的计算方法数字线通过数字线，帮助幼儿理解数字的顺序和相加的过程第12页巩固计算方法：数字线练习引入通过手指游戏的方法引入“十几加几”的概念通过数数棒，帮助幼儿更清晰地看到10和几个数的组合通过数格子图，帮助幼儿理解十几加几的概念实际操作通过数手指、数数棒、数格子图和数字线等方法，帮助幼儿理解计算方法通过实际操作和数字表达，帮助幼儿理解十几加几的计算方法通过数字表达，幼儿可以更清晰地理解十几加几的概念04第四章扩展“十几加几”的应用场景第13页应用场景1：超市购物超市购物是一个很好的应用场景，可以帮助幼儿理解“十几加几”的实际应用。在这个场景中，老师可以准备一些超市购物的图片或者让幼儿到超市进行实地考察。例如，老师可以问：‘如果你妈妈买了10个苹果，又买了7个香蕉，一共买了多少个水果？’这样的问题可以帮助幼儿进行简单的计算。同时，超市购物还可以帮助幼儿学会数数和分类。通过这样的场景，幼儿可以对“十几加几”有一个更深入的理解。在课堂上，老师可以准备一些超市购物的图片，让幼儿亲自数一数水果的总数，并尝试用数字表达。这种实际操作可以帮助幼儿更好地理解数学概念。同时，老师还可以通过提问和互动，引导幼儿思考如何计算水果的总数。例如，老师可以问：‘如果你妈妈买了10个苹果，又买了7个香蕉，一共买了多少个水果？’或者‘如果你妈妈买了10个苹果，又买了8个香蕉，一共买了多少个水果？’这样的问题可以帮助幼儿更好地理解“十几加几”的计算方法。通过这样的场景，幼儿不仅可以学习到数学知识，还可以培养他们的观察力和思维能力。同时，这样的教学方式也可以让幼儿对数学产生兴趣，激发他们的学习热情。第14页应用场景2：公园游玩引入通过超市购物的方法引入“十几加几”的概念分析通过公园游玩的场景，帮助幼儿理解十几加几的实际应用论证通过实际操作和数字表达，帮助幼儿理解十几加几的计算方法总结通过公园游玩的场景，幼儿可以更好地理解这一概念的实际应用实际操作通过超市购物、公园游玩、家庭聚会和学校活动等场景，幼儿可以更好地理解这一概念的实际应用数字表达通过数字表达，幼儿可以更清晰地理解十几加几的概念第15页应用场景3：家庭聚会家庭聚会通过家庭聚会的场景，帮助幼儿理解十几加几的实际应用超市购物通过超市购物的场景，帮助幼儿理解十几加几的实际应用公园游玩通过公园游玩的场景，帮助幼儿理解十几加几的实际应用学校活动通过学校活动的场景，帮助幼儿理解十几加几的实际应用第16页应用场景4：学校活动引入通过超市购物的方法引入“十几加几”的概念通过公园游玩的场景，帮助幼儿理解十几加几的实际应用通过家庭聚会的场景，帮助幼儿理解十几加几的实际应用实际操作通过超市购物、公园游玩、家庭聚会和学校活动等场景，幼儿可以更好地理解这一概念的实际应用通过实际操作和数字表达，帮助幼儿理解十几加几的计算方法通过数字表达，幼儿可以更清晰地理解十几加几的概念05第五章提高难度：“十几加几”的综合应用第17页综合应用1：混合运算混合运算是“十几加几”的进阶应用，可以帮助幼儿理解更复杂的计算方法。在这个方法中，老师可以准备一些混合运算的题目，让幼儿进行计算。例如，老师可以问：‘15+12=?’这样的问题可以帮助幼儿进行简单的计算。同时，混合运算还可以帮助幼儿学会数数和分类。通过这样的方法，幼儿可以对“十几加几”有一个更深入的理解。在课堂上，老师可以准备一些混合运算的题目，让幼儿亲自计算，并尝试用数字表达。这种实际操作可以帮助幼儿更好地理解数学概念。同时，老师还可以通过提问和互动，引导幼儿思考如何计算混合运算的结果。例如，老师可以问：‘15+12=?’或者‘10+5-3=?’这样的问题可以帮助幼儿更好地理解混合运算的计算方法。通过这样的方法，幼儿不仅可以学习到数学知识，还可以培养他们的观察力和思维能力。同时，这样的教学方式也可以让幼儿对数学产生兴趣，激发他们的学习热情。第18页综合应用2：实际问题中的多步计算引入通过混合运算的方法引入“十几加几”的概念分析通过实际问题中的多步计算，帮助幼儿理解十几加几的综合应用论证通过实际操作和数字表达，帮助幼儿理解十几加几的计算方法总结通过实际问题中的多步计算，幼儿可以更好地理解这一概念的综合应用实际操作通过超市购物、公园游玩、家庭聚会和学校活动等场景，幼儿可以更好地理解这一概念的综合应用数字表达通过数字表达，幼儿可以更清晰地理解十几加几的概念第19页综合应用3：图形与数字的结合图形与数字的结合通过图形与数字的结合，帮助幼儿理解十几加几的综合应用混合运算通过混合运算，帮助幼儿理解十几加几的综合应用实际问题通过实际问题，帮助幼儿理解十几加几的综合应用学校活动通过学校活动，帮助幼儿理解十几加几的综合应用第20页综合应用4：游戏与计算的结合引入通过混合运算的方法引入“十几加几”的概念通过图形与数字的结合，帮助幼儿理解十几加几的综合应用通过实际问题，帮助幼儿理解十几加几的综合应用实际操作通过超市购物、公园游玩、家庭聚会和学校活动等场景，幼儿可以更好地理解这一概念的综合应用通过实际操作和数字表达，帮助幼儿理解十几加几的计算方法通过数字表达，幼儿可以更清晰地理解十几加几的概念06第六章总结与展望：“十几加几”的学习成果与未来应用第21页学习成果总结：掌握“十几加几”的基本概念通过本章的学习，小朋友已经掌握了“十几加几”的基本概念。通过实际操作和数字表达，小朋友可以更直观地理解这一概念。通过引入小猴的苹果树故事，小朋友对“十几加几”有一个初步的认识。通过数手指、数数棒、数格子图和数字线等方法，小朋友可以更熟练地进行计算。通过超市购物、公园游玩、家庭聚会和学校活动等场景，小朋友可以更好地理解这一概念的实际应用。通过观察生活中的实际问题，小朋友可以尝试用“十几加几”解决。通过这样的学习，小朋友不仅能够掌握“十几加几”的基本概念，还能够培养他们的观察力和思维能力，对数学产生兴趣，激发他们的学习热情。第22页学习成果总结：熟悉“十几加几”的计算方法引入通过学习成果总结，小朋友已经熟悉了“十几加几”的计算方法分析通过实际操作和数字表达，小朋友可以更熟练地进行计算论证通过超市购物、公园游玩、家庭聚会和学校活动等场景，小朋友可以更好地理解这一概念的实际应用总结通过学习成果总结，小朋友可以更好地理解“十几加几”的计算方法实际操作通过实际操作和数字表达，小朋友可以更熟练地进行计算数字表达通过数字表达，小朋友可以更清晰地理解十几加几