《高职思想政治理论课实践教程》-第八章

第八章建设中国特色社会主义总布局通过课堂教学和丰富的课外实践活动，使学生增强中国特色社会主义制度自信，坚定社会主义信念并努力奋斗。二、教学重点1.坚持走中国特色社会主义政治发展道路。2.建设社会主义核心价值体系。3.建设社会主义和谐社会。4.建设社会主义生态文明。三、教学难点1.实行社会主义市场经济体制的客观必然性。上一页下一页返回第八章建设中国特色社会主义总布局2.建设社会主义法治国家。3.坚持走中国特色社会主义文化发展道路。实践拓展一、实践项目项目一低碳生活，从我做起—PPT制作大赛

【实践性质】校内实践。【实践目的】为进一步推进生态文明建设，广泛凝聚社会共识，激发师生参与环保的热情，让环境保护的理念深入人心并转化为人们自觉的行动，增强人们低碳环保的意识，共建资源节约型、环境友好型社会。上一页下一页返回第八章建设中国特色社会主义总布局

【实践学时】4学时。【实践步骤及要求】1.活动主题:“低碳生活，从我做起。”具体要求:活动主题分为全球气候变暖的根由和现象、低碳经济的概念与实施、绿色发展的倡导三大部分。2.作品形式:PPT。通过上网搜集资料，在生活中用镜头展现我国环境保护中存在的问题及所采取的措施，使人们了解环保小常识，建立低碳生活意识，以适应绿色发展的需要，成为环保低碳的卫士。3.参赛办法:学生全员参加，以教学班为单位每班推荐5一10件参赛作品上交到任课教师处。上一页下一页返回第八章建设中国特色社会主义总布局4.活动流程:第一阶段:活动动员、布置阶段(由任课教师负责)。第二阶段:作品收集阶段(由指导教师:任课教师负责)。第三阶段:评审阶段(由评审小组成员:思政课教师负责)。5.奖励办法:根据学生PPT制作情况，从制作内容到PPT设计、美观程度几个方面进行筛选，评选出一、二、三等奖，颁发证书与奖品。项目二“爱心永远”主题社会实践活动—长春市福利院调研、慰问、演出【实践性质】社会实践。上一页下一页返回第八章建设中国特色社会主义总布局【实践目的】通过到福利院开展“爱心永远”主题社会实践活动，使大学生能够更深刻地理解和谐社会的真正含义，以及构建和谐社会的意义，进一步弘扬中华民族的传统美德，增强学生社会责任感。让学生接触社会，了解社会，更多地关注孤寡老人，关注社会上的弱势群体，了解我国和谐社会建设中加快推进改善民生工作为重点的实际。【实践学时】6学时。【实践步骤及要求】1.参观调研:了解我国的社会保障体系，关注弱势群体生活。①长春市社会福利院是什么性质的单位?它的基本概况如何?②具备什么样条件的人能进入市社会福利院?上一页下一页返回第八章建设中国特色社会主义总布局③他们在衣、食、住、行、医等方面享受哪些特殊政策?④我国社会保障体系的内容以及建立和完善社会保障体系的意义。2.慰问演出:①与福利院老人聊天，了解他们的生活状况及要求;帮助老人打扫卫生、清洗衣物、按摩、梳头、剪指甲等，用心去关怀老人，让他们感到生活在社会和谐大家庭中的温暖、快乐与幸福，体会社会主义的优越性。②捐赠学院和同学们带去的慰问品，将温暖送给每一名生活在福利院