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文档简介

第九章实现祖国完全统一的理论中国共产党解决台湾问题的政策的发展过程。一、实践项目项目一专家报告:海峡两岸形势发展展望【实践性质】校内实践。【实践目的】通过专家报告，使大学生进一步全面了解“和平统一、一国两制”科学构想的深刻内涵;了解两岸关系现状，对在“和平统一、一国两制”下的海峡两岸形势发展做一展望，从而坚定大学生实现祖国统一的信心和决心。【实践学时】4学时。【实践步骤及要求】上一页下一页返回第九章实现祖国完全统一的理论活动方案:1.报告人:聘请当地台湾问题专家到校做报告。

2.参加人:全体新生。3.随“祖国完全统一的构想”的教学进度同步进行。活动要求:1.报告会后每位同学写一篇1500字左右的感想(体例见附件三)。2.考核评定:将报告感想以班级为单位上交任课教师，由任课教师给予活动成绩评定。3.教师总结:根据报告会进一步明确当代大学生要肩负祖国统一重任，不断刻苦学习，在实践中锤炼自我，用实践行动为祖国统一大业的早日实现而努力奋斗。上一页下一页返回第九章实现祖国完全统一的理论项目二演讲比赛—我们都是中国人【实践性质】校内实践。【实践目的】通过演讲活动，使大学生能够深刻理解解决台湾问题的症结所在;中国共产党实现祖国统一战略构想的一贯性、连续性和现阶段的对台政策;认识解决台湾问题、实现祖国统一的重要性，增强大学生的爱国主义情感。【实践学时】2学时。【实践步骤及要求】1.以班为单位选出2名参赛选手。上一页下一页返回第九章实现祖国完全统一的理论2.内容:要积极、健康、向上;结合“祖国完全统一的构想”一章的教学，以“我是中国人”为主题。3.要求:演讲限定在8~10分钟;如有背景音乐则自带光碟等。4.评委:思政教师、学生处和团委领导、老师。5.活动流程:①比赛开始前主持人介绍到会领导、嘉宾、评委。介绍比赛规则及评分细则。②主持人公布选手参赛顺序，比赛开始。

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