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文档简介

复习单元Unit5What’sthis?1Letters

&words2Phrases&sentences3Tips4PracticecontentsHi1Letters&

wordsLettersWords1.ladybird瓢虫 2.cicada蝉,知了3.butterfly蝴蝶 4.dragonfly蜻蜓5.this这,这个 6 .cute可爱的,漂亮的7.look看GameTime2Phrases&sentencesPhrases看这只瓢虫一只可爱的瓢虫

这只蝴蝶lookattheladybird

thisbutterfly

acuteladybirdthatdragonfly那只蜻蜓Sentences1.Springisnice.春天真美好。2.Inspring,Iseeflowers.在春天,我看到花。3.Lookatthegrass.It'sgreen.看这草,它是绿色的。4.Theflowersarebeautiful.这些花很美丽。5.Ilikespring.我喜欢春天。3Tips知识点1:疑问句What’sthis?的用法功能:询问距离说话人较近的“单个”物品名称结构解析:What's(是什么)+this(这,指代近处单数物品)解析:用于询问“近处”的单个物品是什么,“this”指代距离说话人较近的事物,回答必须用“It's+名词.”的结构,不能直接说名词。典例:1.—What'sthis?—It'saladybird.2.—What'sthis,LiuTao?—It'sacicada.3.—What'sthis?—It'sabutterfly.一、选出正确的选项:

1.—What'sthis?—______aladybird. A.It'sB.ThisisC.It2.—What'sthis?—______acicada. A.ThisB.It'sC.Is3.—What'sthis?—______abutterfly. A.ItB.This'sC.It's4.—What'sthis?—______cute.It'sadragonfly. A.ItB.It'sC.This5.—What’sthis?—______aladybird.It’scute. A.It'sB.IsitC.ThisisABCBA知识点2:形容词cute的用法规则1:直接跟在be动词(is)后面→结构为“主语+is+cute”,无需加“a”(后面无名词时)规则2:修饰名词时放在名词前面→结构为“cute+名词”,名词前需加“a”解析:用于描述人或事物的“可爱、讨人喜欢”的特征典例:1.Lookattheladybird.It'scute.2.It'sacutebutterfly.3.Thedragonflyissocute.一、选一选,填序号:1.Theladybirdis______. A.cute B.cut C.acute2.Lookatthebutterfly.______cute. A.It B.It's C.This's3.—What'sthis?—It'sacicada.______cute. A.Is B.It C.It's4.Thisdragonflyis______. A.acute B.cute C.cutes5.—Look!It'saladybird.—Wow!______socute.A.It B.It's C.ThisA

BCBB知识点3:指示代词this的用法规则1:指代“近处”→问答双方伸手可及的物品用this,如课本上的昆虫图片、手中的卡片;规则2:指代“单数”→后面接单数名词,如thisladybird(这只瓢虫)、thiscicada(这只蝉),不能接复数(如thisbutterflies错误);规则3:不可单独作答→回应“What'sthis?”时,不能用“Thisisaladybird.”解析:指示代词用于指代人或事物,“this”特指“近处的、单数的”物品典例:1.Thisisaladybird.2.Thisisnotacicada.3.Thisbutterflyiscute.一、选一选,填序号:1.______isabutterfly.(指代近处的蝴蝶)A.ThisB.ThatC.These2.—What's______?—It'sadragonfly.A.thatB.thisC.these3.______isacuteladybird.A.ThisB.ItC.What4.—What's______?—It'sacicada.A.thisB.thoseC.they5.______ismyladybird.It'scute.A.ItB.ThisC.What'sA

BAA

B4Practice选出与所给单词属于不同类的一项。()1.A.ladybird B.butterfly C.flower()2.A.this B.that C.cute()3.A.spring B.cicada C.dragonfly()4.A.grass B.look C.bird()5.A.beautiful B.green C.butterflyC

CABC单项选择。()1.—Lookattheinsect.It'sredandblack.—It'sa______.

A.dragonfly B.ladybird C.cicada()2.—What'sthis?—It'sa______.Itcanfly.

A.butterfly B.grass C.flower()3.Lookatthe______.It'scute.

A.spring B.dragonfly C.tree()4.Inspring,Iseea______inthetree.Itsings"Zhi...Zhi...".

A.cicada B.ladybird C.bird()5.—Isthisabutterfly?—Yes,______.

A.itis B.itisn't C.it'sBABAA为下列句子选择最匹配的情景,将情景的序号填入括号内。()1.Lookatthecuteladybird!()2.What'sthis?It'sacicada.()3.Inspring,Iseeabutterfly.()4.Thegrassisgreen.()5.Ilikespring.It'snice.情景:A.你看到树上有一只会唱歌的昆虫,向朋友介绍它的名字

B.你发现草地上有一只红黑相间的小虫子,喊朋友来看

C.你描述春天里草地的颜色

D.你表达自己对春天的喜爱之情

E.你讲述春天在花园里看到会飞的漂亮蝴蝶

BAECD将下列单词或短语连成正确的一句话,注意字母大小写和标点符号。1.this,is,what(?)2.ladybird,look,the,at,cute(.)3.spring,see,I,a,in,butterfly(.)4.is,it,a,dragonfly(.)Whatisthis?Lookatthecuteladybird.Iseeabutterflyinspring.Itisadragonfly.给下列句子重新排序,组成一段通顺的对话。()It’sadragonfly.

()Lookatthatinsect.

()Hi,Dad!What’sthis?

()Ithaslongwings.It’sblue.

()Wow!It’sbeautiful.It’sabutterfly.1

2

3

4

5

Hello,I'mSam.Springishere.Theweatheriswarm.Igototheparkwithmymum.Iseegreengrassandbeautifulflowers.Look!Thereisaredladybirdontheflower.Itiscute.Iseeabutterflytoo.Itisyellow.Ilikespringverymuch.

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