62化石燃料的利用教学课件-九年级化学鲁教版上册

6.2化石燃料的利用学习同位素概念时，利用手机APP辅助学习。掌握常见物质颜色。理解元素周期律。注意反应物比例。学习同位素概念时，创建化学反应流程图。注意废物处理方法。学习金属活动性顺序时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习氧化还原判断时，订阅化学科普杂志。注意物质状态符号。理解电子转移过程。注意物质状态符号。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。理解能量变化图示。区分宏观微观表述。注意区分相似概念。规范使用化学符号。及时请教不懂的问题。区分宏观微观表述。理解比死记硬背更重要。【课前调查汇报】

燃料知多少？【调查总结】

燃料的分类分类标准形成和来源属性开发利用状况状态天然、人造分类观常规、新型固态、液态、气态是否可再生学习沉淀反应判断时，观看实验演示视频很有帮助。重视实验现象观察。学习反应速率因素时，制作对比表格便于区分概念。学习元素性质比较时，使用记忆宫殿技巧。学习环境污染防治时，建立化学实验日志。学习电解质概念时，联系生活实际应用效果更好。学习化学反应类型时，参观科技馆相关展区。多思考反应原理。掌握常见物质颜色。学习摩尔质量计算时，联系生活实际应用效果更好。掌握常见物质颜色。注意化学方程式条件。理解质量守恒本质。计算题要写完整过程。规范使用化学符号。理解比死记硬背更重要。被埋于土中，经过长期复杂的变化形成煤植物或植物枯萎后煤的形成石油、天然气的形成化学变化思考：化石燃料是如何形成的？一、化石燃料的形成海洋生物死亡遗骸被层层沙泥掩埋经复杂变化形成石油和天然气变化观【预习诊断】种类形成

组成元素主要成分类别

生物体

亿万年

化学变化

化石燃料碳氢化合物主要含C、H、N、S、O等主要含C、H、N、S、O等主要含C、H等固体混合物液体混合物气体混合物煤

石油

天然气元素守恒守恒观学习物质分类标准时，分析历年考题规律。学习化学反应类型时，利用手机APP辅助学习。学习溶液浓度计算时，制作学习时间表。理解质量守恒本质。掌握物质特性记忆。注意化学方程式条件。学习原子结构示意图时，订阅化学科普杂志。牢记化学用语规范。掌握安全图标含义。学习反应速率因素时，观看实验演示视频很有帮助。学习有机化合物命名时，记录学习日记。学习电解池原理时，动手实验操作最直观。掌握物质特性记忆。区分宏观微观表述。理解能量变化图示。理解催化剂特性。注意数据记录准确。掌握安全图标含义。碳、氢组成的高能量物质有可燃性燃烧释放能量二、化石燃料的用途之重要的能源化石燃料的通性化学能-热能-机械能-电能组成性质用途取暖、发电煤石油利用石油中各物质的沸点不同，把石油中各物质分离开来的操作，叫做石油的分馏。物理变化物理分离后利用二、化石燃料的用途之重要的能源分馏定义：分馏原理：混合物中各成分沸点的不同。重视实验现象观察。注意实验安全操作。学习电解池原理时，参观科技馆相关展区。学习物质分类标准时，联系生活实际应用效果更好。学习燃烧反应条件时，动手实验操作最直观。注意观察细微现象。学习化学反应类型时，建立错题本是有效的方法。学习物质分类标准时，参观科技馆相关展区。学习同位素概念时，利用模型辅助理解。学习离子检验方法时，分组讨论难点问题。注意实验安全操作。掌握常见仪器名称。掌握基本操作规范。重视实验现象观察。多思考反应原理。培养科学探究精神。理解催化剂特性。

甲烷还存在于池沼的底部，把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵也可以产生甲烷（常称为沼气）

天然气的主要成分是甲烷，经常直接燃料。

天然气厨房燃料天然气能源汽车二、化石燃料的用途之重要的能源实验步骤实验现象结论

1.点燃蜡烛2.在火焰上方罩一只冷而干燥的小烧杯3.将烧杯迅速倒转过来，倒入澄清石灰水，振荡【实验探究】烧杯内壁出现水雾澄清石灰水变浑浊证明蜡烛中含有氢元素证明蜡烛中含有碳元素设计实验：验证蜡烛中含有碳、氢元素？分组实验：规范操作注意安全学习化肥种类区分时，编写化学小论文。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习原子结构示意图时，制作学习时间表。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。学习水解反应原理时，使用模拟实验软件。注意实验安全操作。学习原子结构示意图时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。理解电子转移过程。学习常见气体制备时，使用彩色标记重点内容。注意区分相似概念。注意实验安全操作。注意数据记录准确。注意实验误差分析。理解元素周期律。注意实验安全操作。掌握常见物质颜色。及时请教不懂的问题。【方法提升】

检验某物质中是否含有C、H的一般思路：根据实验现象定性分析检验燃烧产物中CO2和H2O的存在判断是否含有C、H澄清石灰水变浑浊仪器内壁出现水雾化学反应前后元素种类不变实验反思：

实验中观察到的白烟、黑烟是如何产生的？

【化石燃料对环境的影响】思考：

使用化石燃料做能源，会对环境带来怎样的影响？理解质量守恒本质。学习电解质概念时，参加化学兴趣小组。定期复习很关键。学习化肥种类区分时，设计知识问答游戏。定期复习很关键。多思考反应原理。培养科学探究精神。学习溶解度曲线时，利用模型辅助理解。学习溶液浓度计算时，创建概念关系网络图。学习酸碱中和反应时，动手实验操作最直观。掌握常见仪器名称。牢记化学用语规范。学习原子结构示意图时，编写化学小论文。注意实验误差分析。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。及时请教不懂的问题。理解能量变化图示。注意数据记录准确。碳元素硫元素氮元素COSO2

NO2

酸雨农业森林文物人体健康桥梁煤石油天然气

【化石燃料对环境的影响】煤石油CO2

环境问题

温室效应C雾霾空气污染、中毒植树造林、节能减排等吸收的二氧化碳目标：2060年前实现碳中和化石燃料利用等过程中排放的二氧化碳达到相对“零排放”学习氧化还原判断时，组织化学知识竞赛。计算题要写完整过程。注意实验安全操作。区分物理化学变化。学习常见气体制备时，分析历年考题规律。学习离子化合物形成时，尝试编写记忆口诀。理解质量守恒本质。学习离子检验方法时，建立化学实验日志。理解比死记硬背更重要。学习气体收集方法时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习沉淀反应判断时，制作学习时间表。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。区分物理化学变化。重视环保意识培养。注意实验安全操作。计算题要写完整过程。多思考反应原理。

以下情况应选用哪种燃料？1.城市居民做饭2.冬季取暖3.家庭烧烤

【学以致用】会产生多少烟会剩下多少灰烬是否易于点燃是否生成污染性气体能释放多少能量是否能稳定地燃烧是否容易获取价格是多少使用是否安全是否易储存和运输选择合适的燃料：综合考虑多种因素

小组交流：充实煤、石油的利用措施思维导图。

小组展示：选取一名同学作为代表分享小组的预习成果。二、化石燃料的用途之重要的工业原料信息整合化石燃料的特性注意区分相似概念。注意反应物比例。学习环境污染防治时，定期进行自我测试。学习原子结构示意图时，分析历年考题规律。注意实验误差分析。注意实验误差分析。掌握安全图标含义。注意实验安全操作。培养科学探究精神。学习化学反应类型时，创建概念关系网络图。理解催化剂特性。理解能量变化图示。学习溶解度曲线时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习物质分类标准时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。注意实验误差分析。注意区分相似概念。注意实验安全操作。注意单位换算。重视实验现象观察。煤——“工业的粮食”“黑色的金子”【煤的用途】石油——“工业的血液”【石油的用途】学习有机化合物命名时，创建概念关系网络图。定期复习很关键。学习PH值测定时，利用模型辅助理解。区分物理化学变化。掌握安全图标含义。学习石油分馏产物时，使用彩色标记重点内容。注意观察细微现象。学习食品添加剂时，建立化学实验日志。学习化学反应类型时，组织化学知识竞赛。理解元素周期律。学习离子化合物形成时，联系生活实际应用效果更好。理解比死记硬背更重要。理解催化剂特性。理解电子转移过程。注意数据记录准确。理解比死记硬背更重要。理解质量守恒本质。区分物理化学变化。人类应用自然界中混合物的方式：直接用法间接用法直接应用混合物将混合物分离（甚至再与其他物质进一步混合）后再利用先进行物种转化再应用如煤的燃烧如石油分离成汽油、煤油、柴油再燃烧如石油转化为塑料、合成纤维等，或煤进行气化、焦化、液化后再使用。【方法提升】认识-改造-利用我国化石燃料可供使用的年限三、化石燃料的合理利用化石燃料储量有限，不可再生培养科学探究精神。学习原子结构示意图时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。注意废物处理方法。注意物质状态符号。理解元素周期律。学习金属腐蚀防护时，创建概念关系网络图。及时请教不懂的问题。注意化学方程式条件。注意化学方程式条件。学习食品添加剂时，尝试编写记忆口诀。学习原电池原理时，使用记忆宫殿技巧。注意废