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文档简介

2025-2026初中下学期英语组教研计划随着新学期的钟声敲响，我们初中英语组迎来了充满挑战与机遇的下学期。本学期，我们将秉承“以学生为中心，质量为本”的教学理念，致力于提升学生的英语综合能力，同时也不断提高英语组老师的教学水平。一、教学目标明确化本学期，我们将围绕听、说、读、写四大技能，设定具体、可衡量的教学目标。通过定期的单元测试、口语展示和写作练习，确保每位学生都能在英语学习的各个维度上取得进步。二、课程内容优化1.整合教材资源：结合英语教材，融入原版英文读物，英文歌曲，短片等多元化教学资源，丰富课堂内爱，拓宽学生视野。2.分层教学：针对不同英语水平的学生实施分层教学，确保每位学生都能在适合自己的难度下学习，避免“一刀切”的教学模式。3.文化渗透：在讲语言知识点的同时，融入不同国家特别是中国的传统文化习俗，历史背景等，增强学生的跨文化理解力和包容性。三、评价体系完善1.多元化评价：除了传统的笔试成绩外，还将引入口语比赛，小组项目展示，日常学习态度等多维度评价方式，全面反映学生的学习情况。2.反馈与调整：定期收集学生，家长及同事的反馈的意见，及时调整教学策略，确保教学计划的有效实施。四、教师专业成长1.集体备课：按学校教导处的日程表，定期组织教研组成员进行集体学习《英语新课程标准》，集体备课，集体评课——根据不同老师的公开课内容，有针对性的谈谈优点和可以提升的地方，做到有的放矢。分享教学心得，探讨教学难点，共同提升教学水平。2.鼓励教师参加各类英语教学研讨会，工作坊，外出学习培训，不断提升自身的专业素养和教学技能。五、教研工作计划进度表周次

时间

教

研

内

容.12.13-16

领取教材22.17-23

集体学习《英语新课程标准》.32.24-3.2

集体讨论如何做好九年级第一轮复习.4

3.3-3.9

骨干教师示范课及评课5

3.10-3.16

党员示范课及评课,第一次作业检查63.17-3.23

参加县教研室举办的初中英语主题研训73.24-3.30

九年级模考并分析试卷.83.31-4.6

教师公开课及评课94.7-4.13

教师公开课及评课104.14-4.20英语中考复习研讨会（参加县）+

期中考试114.21-27

集体备课（如何上好阅读完型）+考试分析124.28-5-4

教师公开课及评.135.5-5.11

鼓励老师申请课题及相关工作145.12-5:18

配合学校做好第二次作业业务检查155.19-5-25

第三次月考，老师做试卷.165.26-6.1

教师公开课及评课.176.2-6.8

教师公开课及评课.186.9-6.1

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