四年级上册语文多音字辨析专项测试

四年级上册语文多音字辨析专项测试一、给下列多音字选择正确的读音，将序号填在括号里闷：A.mēnB.mèn（1）今天天气很闷（A）热，让人心情烦闷（B）。（2）他闷（A）头不语，好像有什么闷（B）事。号：A.háoB.hào（1）北风怒号（A），仿佛在诉说着冬日的寒冷。（2）他的学号（B）是25号（B）。模：A.móB.mú（1）这两件商品模（A）样相似，像是从同一个模（B）具里出来的。（2）他正在认真地模（A）仿老师的动作。折：A.zhēB.zhéC.shé（1）他不小心把树枝折（C）断了。（2）妹妹折（B）了一只漂亮的纸飞机。（3）小狗在地上折（A）腾了半天，终于找到了骨头。恶：A.èB.wùC.ě（1）他的行为十分恶（A）劣，让人感到恶（C）心。（2）我最恶（B）心那些欺负弱小的人。差：A.chāB.chàC.chāiD.cī（1）这两个数的差（A）是多少？（2）他的成绩差（B）不多能及格。（3）爸爸去外地出差（C）了。（4）这条小路的路面差（D）不齐。着：A.zhuóB.zháoC.zhāoD.zhe（1）他穿着（A）一件红色的外套。（2）他着（B）急地在房间里走来走去。（3）这一着（C）棋走得真妙。（4）他正吃着（D）饭呢。冠：A.guānB.guàn（1）他获得了冠军（B），头上戴着（A）一顶桂冠（A）。（2）树冠（A）上的鸟儿欢快地歌唱。载：A.zǎiB.zài（1）这辆货车载（B）满了货物。（2）历史记载（A）了许多重要的事件。禁：A.jīnB.jìn（1）公共场所禁（jìn）止吸烟。（2）他禁（jīn）不住笑了起来。二、根据语境，给多音字注音他在宿（sù）舍里睡了一宿（xiǔ）。他倒（dǎo）车的时候不小心把车倒（dào）进了沟里。他把钉（dīng）子钉（dìng）在了墙上。他好（hǎo）奇地问：“你好（hào）吗？”他的背（bēi）包里装着一本背（bèi）诵手册。他在空（kōng）地上空（kòng）闲的时候喜欢看书。他用扇（shàn）子扇（shān）风。他把分（fēn）数分（fèn）给了大家。他的头发（fà）发（fā）黑发亮。他得（děi）赶紧回家，不然就会得（dé）到妈妈的批评。三、用多音字的不同读音组词盛：shèng（盛开、盛大、盛世）；chéng（盛饭、盛菜、盛器）乐：lè（快乐、欢乐、乐趣）；yuè（音乐、乐器、乐曲）行：xíng（行走、行动、行为）；háng（银行、行业、行列）好：hǎo（好人、好事、好处）；hào（好奇、好学、爱好）少：shǎo（多少、少数、少量）；shào（少年、少女、少爷）大：dà（大人、大家、大地）；dài（大夫、大王）中：zhōng（中间、中心、中国）；zhòng（中奖、中枪、中计）发：fā（发生、发展、发现）；fà（头发、发型、发梢）相：xiāng（相信、相互、相同）；xiàng（相貌、相片、宰相）当：dāng（当然、当时、当中）；dàng（上当、当铺、恰当）四、阅读短文，给文中的多音字选择正确的读音秋天的果园秋天到了，果园里一片丰收的景象。苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像一个个小灯笼。梨树上的梨黄澄澄的，十分诱人。我兴（xīng）奋地跑向果园，看着这满树的果实，心里别提有多高兴（xìng）了。我伸手去摘苹果，不小心把树枝弄折（zhé）了，心里很过意不去。这时，果园的主人走了过来，他看了看折（shé）断的树枝，笑着说：“没关系，这棵树的生命力很顽强，明年还会结出更多的果实。”我听了，心里的石头终于落（luò）地了。我和主人一起摘了满满一筐苹果，然后把它们分（fēn）给了小伙伴们。大家吃着甜甜的苹果，都赞不绝口。在果园里，我还看到了一只正在扒（bā）土的小松鼠，它好像在寻找什么宝藏。我悄悄地走过去，想看看它在做什么，没想到它一下子就钻（zuān）进了洞里，不见了踪影。秋天的果园真是一个充满欢乐和惊喜的地方，我真喜欢秋天的果园！兴：A.xīngB.xìng（1）兴（A）奋（2）高兴（B）折：A.zhéB.shé（1）弄折（A）（2）折（B）断落：A.luòB.làoC.là（1）落（A）地分：A.fēnB.fèn（1）分（A）给扒：A.bāB.pá（1）扒（A）土钻：A.zuānB.zuàn（1）钻（A）进五、根据多音字的不同读音造句背：bēi（我背着沉重的书包去上学。）；bèi（我已经会背这首古诗了。）处：chǔ（他正在处理这件事情。）；chù（这里是一个风景优美的地方。）调：tiáo（妈妈正在调节空调的温度。）；diào（爸爸被调到了新的工作岗位。）觉：jué（我觉得今天的天气很舒服。）；jiào（我每天都要睡午觉。）种：zhǒng（我种下了一颗种子。）；zhòng（农民伯伯在田里种庄稼。）只：zhī（我有一只可爱的小狗。）；zhǐ（我只喜欢吃苹果。）都：dōu（我们都喜欢上语文课。）；dū（北京是中国的首都。）量：liáng（我用尺子量了一下桌子的长度。）；liàng（他的饭量很大。）为：wéi（他为了实现自己的梦想而努力奋斗。）；wèi（我为妈妈准备了一份礼物。）难：nán（这道题很难。）；nàn（在灾难面前，我们要团结一心。）六、找出下列句子中的多音字，并写出它们的不同读音和组词他把这件事告诉了爸爸，爸爸听了很高兴。兴：xīng（兴奋）；xìng（高兴）我在公园里看到了一只漂亮的孔雀。只：zhī（一只）；zhǐ（只有）他的爱好是画画和唱歌。好：hǎo（好人）；hào（爱好）妈妈在厨房里做饭，我在客厅里看电视。看：kān（看门）；kàn（看电视）他的成绩很好，但是他还是很努力地学习。好：hǎo（很好）；hào（好学）我和小伙伴们一起去爬山，山上的风景很美。和：hé（和平）；hè（附和）；huó（和面）；huò（和药）；hú（和牌）他在学校里担任班长，工作很认真。担：dān（担任）；dàn（担子）我用钢笔写了一封信给我的好朋友。好：hǎo（好朋友）；hào（爱好）他的爸爸是一名医生，每天都要给病人看病。看：kān（看门）；kàn（看病）我在书店里买了一本有趣的书。好：hǎo（有趣）；hào（爱好）七、将下列多音字按照读音进行分类单：dān（单独、单一、单位）；shàn（姓单）；chán（单于）读dān的：单独、单一、单位读shàn的：姓单读chán的：单于薄：báo（薄饼、薄纸、薄冰）；bó（薄弱、单薄、刻薄）；bò（薄荷）读báo的：薄饼、薄纸、薄冰读bó的：薄弱、单薄、刻薄读bò的：薄荷称：chēng（称呼、称赞、称号）；chèn（称心、称职、对称）；chèng（秤杆、秤砣）读chēng的：称呼、称赞、称号读chèn的：称心、称职、对称读chèng的：秤杆、秤砣创：chuàng（创造、创新、创业）；chuāng（创伤、创口、创痕）读chuàng的：创造、创新、创业读chuāng的：创伤、创口、创痕佛：fó（佛教、佛像、佛经）；fú（仿佛、佛戾）读fó的：佛教、佛像、佛经读fú的：仿佛、佛戾荷：hé（荷花、荷叶、荷塘）；hè（负荷、荷载、重荷）读hé的：荷花、荷叶、荷塘读hè的：负荷、荷载、重荷假：jiǎ（真假、假设、假如）；jià（放假、假期、请假）读jiǎ的：真假、假设、假如读jià的：放假、假期、请假间：jiān（中间、房间、时间）；jiàn（间隔、间断、间接）读jiān的：中间、房间、时间读jiàn的：间隔、间断、间接尽：jǐn（尽管、尽量、尽早）；jìn（尽头、尽力、尽情）读jǐn的：尽管、尽量、尽早读jìn的：尽头、尽力、尽情卷：juǎn（卷起、卷发、卷尺）；juàn（试卷、画卷、卷宗）读juǎn的：卷起、卷发、卷尺读juàn的：试卷、画卷、卷宗八、根据语境，写出多音字的正确读音他的曾（zēng）祖父曾（céng）经是一名军人。他把露（lù）水露（lòu）在了外面。他在宿（sù）舍里宿（xiǔ）了一夜。他倒（dào）车的时候不小心倒（dǎo）了。他的咽（yān）喉很疼，咽（yàn）不下东西。他的脉（mài）搏很微弱，医生正在给他切脉（mò）。他的好（hào）奇心