四年级上学期语文核心能力测试试卷

四年级上学期语文核心能力测试试卷第一部分基础积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）我们的祖国有着辽阔的土地和丰富的资源，从东海之滨到xījiāng（）之畔，处处都有迷人的风光。科学家们通过不断的研究和实验，终于揭开了宇宙的àomì（）。小明在这次运动会上表现出色，为班级赢得了róngyù（）。面对困难，我们要保持乐观的心态，不能轻易qūfú（）。老师常常教导我们要珍惜时间，努力学习，将来才能为祖国做出gòngxiàn（）。秋天的田野里，金黄的稻穗随风摆动，仿佛在向辛勤的农民伯伯yángyáng（）。他的演讲充满激情，深深地gǎnrǎn（）了在场的每一位听众。为了保护野生动物，我们应该积极参与到环保活动中去，共同维护生态pínghéng（）。这个故事的情节跌宕起伏，充满了màoxiǎn（）和挑战。妈妈做的饭菜总是那么美味，让我回味无穷，也让我感受到了家的wēnnuǎn（）。二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.大堤（dī）薄雾（báo）人声鼎沸（dǐng）B.屹立（yì）顿时（dùn）风号浪吼（háo）C.横贯（guàn）余波（bō）半明半昧（wèi）D.昂首（áng）地震（zhèn）悄无声息（qiāo）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.即使幕色鹅卵石坑坑洼洼B.招待严历笑呵呵锣鼓喧天C.胸怀疑惑瞧不起提心吊胆D.抱负赞叹萤光屏精疲力竭下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他在舞台上的表演十分精彩，赢得了观众们的阵阵掌声。B.面对敌人的威胁，他始终保持着坚定的信念，毫不畏惧。C.这场比赛非常激烈，双方队员都使出了浑身解数，最终以平局收场。D.他的作文写得很生动，老师在课堂上经常表扬他，他也因此变得骄傲自满起来。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.我们要养成爱读书的习惯，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市的名片。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.我断定他可能生病了，所以才没来上学。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你怎么了？”妈妈关切地问：“是不是哪里不舒服？”B.我最喜欢的科目有语文、数学、英语……等。C.他大声喊道：“快让开！”D.这个问题该怎么解决呢，我得好好思考一下。三、按要求写句子（10分）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（仿写句子）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）我们要认真克服并善于发现学习上的问题。（修改病句）他跑得像兔子一样快。（仿写句子）四、根据课文内容填空（10分）《观潮》一文按照______、、的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。其中，“，”这句话写出了大潮的汹涌澎湃。《走月亮》一文中，作者和阿妈在______、______、______等地方走月亮，表达了作者对______的热爱和对______的眷恋之情。《蝙蝠和雷达》一文告诉我们，蝙蝠是靠______和______来探路的，科学家从中受到启发，发明了______，解决了飞机夜间飞行的安全问题。《呼风唤雨的世纪》一文中，“呼风唤雨”原指______，在文中比喻______。《精卫填海》这个神话故事出自《______》，讲述了______的女儿女娃，在东海溺亡后化为精卫鸟，衔来西山的木石填塞东海的故事，表现了精卫______的精神。第二部分阅读与理解（共30分）一、课内阅读（15分）《盘古开天地》（节选）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。用“______”画出选段的中心句。（2分）选段中，作者运用了______的修辞手法，把盘古身体的各个部分与自然界的事物联系起来，如把呼出的气息变成了______，把发出的声音化作了______，把左眼变成了______，把右眼变成了______。（4分）选段中省略号的作用是（）（2分）A.表示列举的省略B.表示说话断断续续C.表示语意未尽请你发挥想象，盘古的身体还会变成什么？仿照选段中的句子写一写。（4分）他的______变成了______；他的______变成了______。读了这段话，你想对盘古说些什么？（3分）二、课外阅读（15分）《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！这篇短文是按______顺序来写的，分别描写了花城春天的______、夏天的______和______、秋天的______、冬天的______。（6分）文中画横线的句子运用了______和______的修辞手法，把______比作______和______，生动形象地写出了______。（5分）请你从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来。（2分）比喻句：______拟人句：______短文的最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情？（2分）第三部分习作（共30分）题目：《我最敬佩的一个人》要求：选择你最敬佩的一个人，可以是你的家人、老师、同学，也可以是陌生人。用具体的事例来表现他（她）的品质，注意细节描写。语句通顺，不少于400字。参考答案第一部分基础积累与运用一、看拼音写词语西江2.奥秘3.荣誉4.屈服5.贡献6.扬扬7.感染8.平衡9.冒险10.温暖二、选择正确的读音或汉字B2.C3.D4.B5.C三、按要求写句子自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。示例：太阳照亮了连绵的群山，照亮了茂密的森林，也照亮了，照亮了田野里的庄稼和小路……科学家揭开了秘密。我们要善于发现并认真克服学习上的问题。示例：她跳得像天鹅一样优美。四、根据课文内容填空潮来前、潮来时、潮头过后；“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”小溪边、田埂上、果园里；大自然、阿妈嘴、耳朵；雷达神仙道士的法力；人类利用自然和改造自然的能力山海经；炎帝；坚韧不拔、持之以恒第二部分阅读与理解一、课内阅读盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。排比；四季的风和飘动的云；隆隆的雷声；太阳；月亮A示例：他的牙齿变成了坚硬的岩石；他的头发变成了茂密的森林。示例：盘古，你真伟大！你用自己的身体创造了美丽的宇宙，我们永远感激你。二、课外阅读时间；木棉花；白兰花、凤凰花；菊花；水仙花比喻、排比；凤凰花；