小宇宙大创意：小学主题班会课件创意思维训练

小宇宙，大创意：小学主题班会课件创意思维训练CONTENTS目录01一、创意启航02二、创意的表达03三、创意的实践04四、创意的传承PART01好习惯，益终身·从小事做起遵守纪律不打闹，守规则，安全记心间专注课堂认真听，勤思考，学习更高效文明有礼懂礼貌，讲文明，团结友爱伴我行积极互动，快乐成长一、创意启航良好的班风是班级进步的基石1课堂上，老师用小灯泡和磁铁演示“小宇宙”现象，孩子们"发觉"不同物体之间可产生奇妙的互动。2有的孩子用橡皮泥捏出小宇宙，有的用彩纸剪出星星和行星，还有的用手机拍摄“宇宙”视频。3每个孩子都用自己的方式"摸索"“小宇宙”，在创造中激发了无限的想象力。让我们一起努力，创造更美好的班集体！1.小宇宙的奥秘快乐课间，文明相伴1在操场，孩子们围成圈，用彩笔在白纸上画出“小宇宙”，然后用不同颜色的笔在画上添加创意。2有的孩子画出太阳系，有的画出彩虹，还有的画出自己的梦想。3每个孩子都用自己的方式表达“小宇宙”，在合作中分享创意，感受创造的乐趣。总结：课间十分钟，不仅是休息放松的时间，更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生！2.创意的火花友爱互助·共同进步1在社团活动中，孩子们用纸盘、瓶盖、吸管等材料制作“小宇宙”模型。2有的孩子用吸管做太阳，有的用瓶盖做行星，还有的用彩纸做云朵。3每个孩子都用自己擅长的方式“创造小宇宙”，在实践中提升动手能力和创造力。让我们一起努力，成为更棒的自己！3.创意的延伸从小养成好习惯健康快乐伴我行！1每个孩子都带着自己的“小宇宙”离开教室，走向校园的每一个角落。2有的孩子在走廊上画出“小宇宙”，有的在操场边搭建“小宇宙”模型。3每个孩子都在用自己的方式"摸索"“小宇宙”，在创造中找到属于自己的创意之路。4.创意的未来PART-02二、创意的表达快乐学习，天天向上1在课堂上，孩子们用绘画、手工、语言等多种方式表达“小宇宙”。2有的孩子画出太阳系，有的孩子用彩纸剪出星星，还有的孩子用语言讲述自己的“小宇宙”。3每个孩子都用自己的方式表达“小宇宙”，在表达中提升语言和艺术能力。掌握好方法，学习更轻松·主题班会1.表达的多样性高效学习，快乐成长！1在操场，孩子们围成圈，用彩笔在白纸上画出“小宇宙”，然后用不同颜色的笔在画上添加创意。2有的孩子画出太阳系，有的画出彩虹，还有的画出自己的梦想。3每个孩子都用自己的方式表达“小宇宙”，在合作中分享创意，感受创造的乐趣。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.表达的快乐一寸光阴一寸金1在社团活动中，孩子们用纸盘、瓶盖、吸管等材料制作“小宇宙”模型。2有的孩子用吸管做太阳，有的用瓶盖做行星，还有的用彩纸做云朵。3每个孩子都用自己擅长的方式“创造小宇宙”，在实践中提升动手能力和创造力。“合理安排时间，就等于节约时间。”——培根3.表达的自信4.表达的未来051每个孩子都带着自己的“小宇宙”离开教室，走向校园的每一个角落。062有的孩子在走廊上画出“小宇宙”，有的在操场边搭建“小宇宙”模型。073每个孩子都在用自己的方式"摸索"“小宇宙”，在创造中找到属于自己的创意之路。内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣，符合认知特点安全伴我行，快乐每一天三、创意的实践安全第一，预防为主——共建和谐平安校园1.实践的多样性081在课堂上，孩子们用绘画、手工、语言等多种方式表达“小宇宙”。092有的孩子画出太阳系，有的孩子用彩纸剪出星星，还有的孩子用语言讲述自己的“小宇宙”。103每个孩子都用自己的方式表达“小宇宙”，在表达中提升语言和艺术能力。让我们一起守护平安上学路！2.实践的快乐111在操场，孩子们围成圈，用彩笔在白纸上画出“小宇宙”，然后用不同颜色的笔在画上添加创意。122有的孩子画出太阳系，有的画出彩虹，还有的画出自己的梦想。133每个孩子都用自己的方式表达“小宇宙”，在合作中分享创意，感受创造的乐趣。3.实践的自信141在社团活动中，孩子们用纸盘、瓶盖、吸管等材料制作“小宇宙”模型。152有的孩子用吸管做太阳，有的用瓶盖做行星，还有的用彩纸做云朵。163每个孩子都用自己擅长的方式“创造小宇宙”，在实践中提升动手能力和创造力。4.实践的未来171每个孩子都带着自己的“小宇宙”离开教室，走向校园的每一个角落。182有的孩子在走廊上画出“小宇宙”，有的在操场边搭建“小宇宙”模型。193每个孩子都在用自己的方式"摸索"“小宇宙”，在创造中找到属于自己的创意之路。PART04/COLLECTIVELIFE四、创意的传承团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中，我们学会倾听与分享，懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机，让我们手拉手，共同创造美好的班级回忆。共同合作，分享快乐团结·友爱·进取·创新快乐成长每一天1.传承的多样性201在课堂上，孩子们用绘画、手工、语言等多种方式表达“小宇宙”。212有的孩子画出太阳系，有的孩子用彩纸剪出星星，还有的孩子用语言讲述自己的“小宇宙”。223每个孩子都用自己的方式表达“小宇宙”，在表达中提升语言和艺术能力。人人为我，我为人人——共建美好班集体1在操场，孩子们围成圈，用彩笔在白纸上画出“小宇宙”，然后用不同颜色的笔在画上添加创意。2有的孩子画出太阳系，有的画出彩虹，还有的画出自己的梦想。3每个孩子都用自己的方式表达“小宇宙”，在合作中分享创意，感受创造的乐趣。2.传承的快乐团结就是力量，让我们携手共建优秀班集体！3.传承的自信231在社团活动中，孩子们用纸盘、瓶盖、吸管等材料制作“小宇宙”模型。242有的孩子用吸管做太阳，有的用瓶盖做行星，还有的用彩纸做云朵。253每个孩子都用自己擅长的方式“创造小宇宙”，在实践中提升动手能力和创造力。积极向上·团结友爱1每个孩子都带