云南省、贵州省2026届中考一模物理试题含解析

云南省、贵州省2026届中考一模物理试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体．将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有1/11的体积露出液面，溢出液体的质量是50g，已知ρ酒精=0.8×101kg/m1，下列计算正确的是（）①小球的质量是40g②小球的体积是50cm1③液体的密度是1.1×101kg/m1④小球的密度是0.9×101kg/m1．A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有②④正确 D．只有①③正确2．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用3．“白日不到处，青春恰自来。苔花（图片如图所示）如米小，也学牡丹开。”这首20字小诗《苔》出自清代著名诗人袁枚，被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在央视综艺节目《经典咏流传》舞台重新唤醒，孩子们最朴质无华的天籁之声让亿万中国人都在这一刻被感动。诗句中也蕴含了丰富的光学知识，下列说法中正确的是A．苔花是光源B．苔花虽然很小，也学牡丹花努力绽放，我们能看到苔花是因为光的反射C．用放大镜可以观察到放大漂亮的苔花，此时放大镜所成的像是实像D．苔花生长在房屋背后的阴凉处，房屋的影子是光的折射形成的4．小箫在实验室和同学做实验，她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是A．电阻和电流 B．电压和电阻C．电功和电压 D．电压和电流5．《墨经》最早记述了杠杆原理．如图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力．以下说法符合杠杆原理的是A．“权”小于“重”时，A端一定上扬B．“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”C．增大“重”时，应把“权”向A端移D．增大“重”时，换用更小的“权”6．如图所示，中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个“电磁感应摆”，甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路，用手使甲线圈在磁场中摆动时，乙线圈也会随之摆动起来．关于此现象，下列说法中正确的是（）A．根据甲线圈摆动的原理可以制成电动机B．乙线圈摆动的过程中电能转化为机械能C．甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源D．若使乙线圈摆动，则甲线圈中不会有电流7．雷雨天，电闪雷鸣．关于其中物理知识的说法中正确的是A．堵上耳朵听到雷声变小，这是在传播过程中减弱噪声B．我们能分辨雷声和雨声，主要是依据它们的响度不同C．我们先看见是闪电后听到雷声，这表明光比声音传播得快D．我们听到的雷声震耳欲聋，这表明它是超声波8．将一杯牛奶放在水平桌面上，如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是A．牛奶对杯子底面的压力大小等于牛奶所受的重力大小B．杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力C．桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力D．杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对相互作用力9．关于声现象，下列说法正确的是（）A．只要物体振动，人们就能听到声音B．人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同C．学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声D．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量10．下列与压强有关的事例的解释中正确的是A．书包的背带较宽，是为了增大压强B．用吸管喝饮料，利用了大气压强C．拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理D．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．从冰箱冷冻室里拿出的冰糕包装纸表面很快形成一些“白粉”，即小冰晶，这是空气中的水蒸气_____形成的（选填物态变化名称），它与自然界中的_____（选填“雾”、“露水”、“霜”或“河面上的冰”）成因相同．12．将1kg温度为20℃的水加热至100℃，水需要吸收的热量是_____J．若用额定功率为1000W的电水壶来加热，共用去7min，则共消耗电能_____J，该电水壶的加热效率为_____%[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。13．如图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，电压表示数_____，电流表示数_____．（填“变大”、“变小”或“不变”）14．静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于_____电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电，又由于_____而均匀散开。图中带电微粒移动过程中形成的电流方向是_____（选填“向左”或“向右”）。喷枪外壳应采用_____（选填“导体”或“绝缘体”）材料制成。在喷涂过程中，涂料微粒有可能碰到周围物体，为了安全，需将周围物体的金属外壳接_____。15．现代小区楼道装有多功能电子门铃，可以通过其内置摄像镜头识别来访者．其摄像镜头相当于凸透镜，若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离u应_________（选填“u>20cm”、“10cm<u<20cm”或“u<10cm”）．16．甲、乙、丙三辆小车运动的s-t图像如图所示．由图像可得甲的速度为_____m/s；以甲为参照物，乙是____的，丙是____的（选填“运动”或“静止”）．17．如果物体离眼睛近,来自它某点的光线到达眼睛时是发散的;如果物体远离眼睛,来自这点的光线到达眼睛时发散的程度便会降低．因此,我们把来自遥远物体上某点的光线,到达眼睛时视作平行,如图甲所示．(1)我们作上述推断的前提是光在同一均匀介质中是沿____传播的．当物体远离眼睛时,眼球中晶状体的曲度会减小．图乙表示物体在眼球中的不同成像情况,其中表示视觉正常的人观看远处物体的是____．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图．19．声、光控路灯的工作过程是：无光有声灯才亮；有光无声、有光有声、无光无声灯都不亮，能实现上述自动控制功能达到节能的目的，是因为电路中有一个声敏和一个光敏的自动装置，实际上它们就相当于两个开关，请在图中用规定的电路图符号连接成符合要求的电路图20．在光学多个探究实验中均出现了“像”，小红在复习时进行了梳理，如下表所示：实验名称实验情境小孔成像平面镜成像凸透镜成像（1）在“探究小孔成像特点”实验中，小红看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该像是烛焰的______（选填“正立”或“倒立”）的______（选填“实像”或“虚像”）。（2）在“探究平面镜成像特点”实验中，在B的位置放一张白纸，小红在白纸上______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛的像，这说明平面镜成的是______（选填“实像”或“虚像”）。（3）在“探究凸透镜成像规律”实验中，图中的蜡烛恰能在光屏上成清晰的像，则所成像的特征是______（从“正立/倒立”“放大/缩小”“实像/虚像”中选择），应用这一原理可以制成______。21．在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等．实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______移动（选填“左”或“右”）．调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图乙所示的2组钩码放手后，杠杆______（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡．实验过程中使杠杆在水平位置平衡的目的是______．用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆的平衡条件，如图丙所示，若每个钩码的质量是50g，则可用量程为0-5N的弹簧测力计在______（选填“A”或“B”）处竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据．（g取10N/kg）将绳子拴在一根粗细不均匀的木头的某处，静止后木头水平平衡，如图丁所示，现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，可判断GA______GB（选填“>”“=”或“<”）22．小明同学利用容积为4.5cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺粗略测出了大气压的值．（1）实验的原理是______；（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是______；（3）如图所示，水平向右缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞______时，记下弹簧测力计的示数为8.2N；（4）用刻度尺测出注射器______长度为______cm，计算得到活塞的横截面积为________cm2；（5）则大气压的值为______Pa；四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．1017年5月5日C919在浦东机场成功起飞，这是我国最新自主研发的中型民航客机，打破了欧美国家民航技术的长期垄断，成为我国“大国制造”的标志之一。该机在某次试飞时飞机以300km/h的速度水平匀速飞行了1h；估计该机质量为40t，着陆后静止在水平地面时轮子与地面的总接触面积为4m1．求：飞机在这1h内水平飞行的路程；飞机水平匀速飞行时受到的升力；飞机静止在水平地面时对地面的压强。24．如图所示电路中，灯L标有“6V3W“字样，S为单刀双掷开关．电源电压为9V且保持不变，电阻R2的阻值为18Ω，不计温度对灯丝电阻的影响．（1）当S接a时，灯L恰能正常发光，求灯L的阻值RL和电阻R1的阻值．（2）当S接a时，求电阻R1通电1min电流所做的功．（3）S接a与S接b两种情况下，求电路消耗的总功率之比．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

由题意知小球放入乙液体中处于漂浮状态，故F浮乙=G=G排，故m=m排=50g；由题知，在甲中小球下沉，小球的体积就等于排开酒精的体积，所以据ρ=可得：V=V酒精==50cm1；所以小球的密度是：ρ球==1g/cm1=1000kg/m1；因为小球在乙中漂浮，所以F浮=G本身，根据阿基米德原理有，F浮=m排g=ρ乙gV①；且G本身=ρ球gV②；故将①②带入F浮=G本身可得：ρ乙gV=ρ球gV所以ρ乙=ρ球=×1000kg/m1=1.1×101kg/m1，故②③正确；故应选B．2、A【解析】

A．力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确。B．力是物体对物体的作用，力的产生，至少要有两个物体，故B错误。C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误。D．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子之间没有力的作用，故D错误。重点是力的概念及其理解，知道力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，且一个力产生，最少有两个物体。3、B【解析】

A.能发光的物体是光源，苔花不会发光，所以不是光源，故A错误；B.我们能看到苔花是因为光照在苔花发生了反射，反射光线进入我们的眼睛，故B正确；C.用放大镜可以观察到放大漂亮的苔花，此时放大镜所成的像是正立放大的虚像，故C错误；D.影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故D错误。4、D【解析】

在“伏安法测电阻”的实验中,不断调节滑动变阻器的阻值,多次测量电阻两端的电压及对应的电流,可利用公式R=得到多个电阻值,求平均值减小误差,所以测量的物理量是电压和电流．故D正确，ABC错误．5、C【解析】解：A．根据杠杆平衡条件，“权”小于“重”时，因为不知道“标”和“本”的大小关系，无法确定“权”和“标”的乘积与“重”和“本”乘积的大小的关系，故A错误．B．根据杠杆平衡条件，“权”小于“重”时，“标”一定大于“本”，故B错误．C．根据杠杆平衡条件，“本”不变，增大“重”时，因为“权”不变，“标”会变大，即应把“权”向A端移，故C正确．D．使用杆秤时，同一杆秤“权”不变，“重”可变，不同的“重”对应不同的“标”．若更换更小的“权”，“标”也会变得更大，不符合秤的原理，故D错误．答案为C．6、B【解析】

A.由题意知，甲线圈摆动的过程做切割磁感线运动，闭合的回路中有感应电流产生，所以是机械能转化为电能，故根据甲线圈摆动的原理可以制成发电机，故A错误；B.乙线圈摆动的原理是通电导体在磁场中受力，是电动机的原理，所以乙线圈摆动的过程中电能转化为机械能，故B正确；C.由题目分析可知，甲线圈中产生了感应电流，则甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器，故C错误；D.若使乙线圈摆动，则乙线圈相当于电源，甲线圈相当于电动机，所以甲线圈中会有电流，故D错误．7、C【解析】

A.堵上耳朵听到雷声变小，这是在人耳处减弱噪声，故A错误；B.我们能分辨雷声和雨声，主要是依据它们的音色不同，故B错误；C.因为光的传播速度远远高于声音的传播速度，所以雷雨天总是先看见闪电，后听到雷声，故C正确；D.我们听到的雷声是可听声，超声波的频率高于人耳的听觉范围，人耳是听不到的，故D错误．8、B【解析】解:A由图可知,上口大,下底小的容器,液体对容器底的压力小于液体压力小于所装液体的重,所以A错误;B,杯子和牛奶受到的重力竖直向下,桌面对杯子的支持力竖直向上,受力物体都是杯子,是一对平衡力,两个力大小都等于杯子和牛奶的重力大小,所以B正确;C,桌面对杯子的支持力的受力物体是杯子,杯子对桌面的压力的受力物体是桌面,不是同一个受力物体,是一对相互作用力,所以C不正确;D,桌面对杯子的支持力等于杯子和牛奶的重力之和,杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力这两个力大小不相等,这两个力不是一对相互作用力,所以D错误.9、C【解析】A.声音由物体的振动产生，但物体振动时，其频率可能不在人的听觉范围内，所以人们可能是听不到此声音的，故A错误；B.音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，所以人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，故B错误；C.学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声，故C正确；D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息，故D错误；故选C．点睛：注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源．10、B【解析】书包的背带较宽，是为了压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；当用吸管吸饮料时，首先是把吸管内的空气吸走，然后在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，所以，用吸管喝饮料是利用大气压强，故B正确；液体内部压强随着深度的增加而增大，所以水坝下部比上部建造的宽，是由于液体压强随着深度的增加而增大，故C错误；由于流体流速越大的位置压强越小，所以起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故D错误，故选B。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、凝华霜【解析】

从冰箱冷冻室里拿出的冰糕包装纸表面很快形成一些“白粉”，即小冰晶，这是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶．它与自然界中的霜成因相同．12、3.36×1054.2×10580【解析】

水吸收热量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（100℃﹣20℃）＝3.36×105J；电热水器消耗的电能：W＝Pt＝1000W×7×60s＝4.2×105J；电热水器的热效率：η＝Q吸W=×100%＝3.36×105J13、：变大不变【解析】：，电源电压不变，当开关S闭合时，电压表示数将变大，电流表示数将不变．14、得到负同种电荷互相排斥向右绝缘体大地【解析】

由题意知，被喷涂的工件带正电，所以雾化后的涂料微粒应该带负电，这样根据异种电荷相互吸引才能使涂料吸附在工件上，因此可判断雾化后的涂料微粒通过枪口时由于得到电子而带负电，又由于各涂料微粒带同种电荷相互排斥而均匀散开；由于规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，因此图中带负电微粒移动的过程中形成的电流方向与其运动方向相反，则电流方向是向右的；为了防止喷枪外壳带电，喷枪外壳应采用绝缘体材料制成，在喷涂过程中，涂料微粒有可能碰到周围物体，为了安全，需将周围物体的金属外壳与大地连接，以保证人的安全。15、u>20cm【解析】

摄像头的镜头相当于一个凸透镜，摄像头是根据凸透镜成倒立、缩小的实像来工作的，镜头的焦距是10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于镜头的二倍焦距20cm。16、2运动运动【解析】

由图知,甲车做匀速直线运动,速度V甲===2m/s,乙车做匀速直线运动,速度V乙==≈1.33m/s,丙车的路程不随时间变化,丙车静止,速度为零;V甲>V乙，乙车相对于甲车位置不断改变，以甲为参照物，乙车是运动的；V甲=2m/s，丙的速度为零，丙车相对于甲车的位置不断改变，以甲车为参照物丙车是运动的．17、直线A【解析】

（1）光在同一均匀物质中是沿直线传播的；（2）视觉正常的人观看远处的物体时，像成在视网膜上，A图中光线会聚的位置在视网膜上．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，过重心作竖直向下的重力，过重心作沿斜面向上的摩擦力，过支点作垂直于斜面向上的支持力，如图：本题考查的是力的示意图，涉及了对物体受力分析及用力的示意图表示力，难度不大．19、【解析】

照明灯使用声、光控开关，根据题意知道，只有黑暗且有声音时灯才亮，即两个条件同时满足才可以，所以两个开关应是串联后共同控制电路，如下图所示：20、倒立实像不能虚像倒立放大实像投影仪（幻灯机或电影放映机）【解析】

（1）小孔成像是由于光的直线传播形成的倒立的实像，所以小红看到的烛焰的倒立的实像。（2）因为平面镜成的是虚像，所以在B的位置放一张白纸，小红在白纸上不能看到蜡烛的像，（3）图中物距小于像距，根据凸透镜成像的规律可知：蜡烛在光屏上成倒立的放大的实像，应用这一原理可以制成投影仪。21、左不能便于测量力臂A>【解析】

（1）图甲中，杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向左调；（2）图乙中，设一格为l，一个钩码重G，则有2G×4l＜3G×3l，即右边的力和力臂的乘积大于左边的力和力臂的乘积，杠杆不能在水平位置平衡，会沿顺时针方向转动；（3）当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂等于支点到力的作用线的距离，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；（4）图丙中，钩码对杠杆的作用力使杠杆沿逆时针转动，现欲用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆，要保持杠杆保持平衡状态，则弹簧测力计的作用力应使杠杆沿顺时针转动，所以要作用在杠杆的左端；丙图中钩码的重力G=mg=4×0.05kg×10N/kg=2N；由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得：如果拉力在B点，则F==6N，因为弹簧测力计的量程为0～5N，拉力超过了测力计的量程；如果拉力在A点，则F==1.2N，拉力没有超过弹簧测力计的路程，故弹簧测力计在A处竖直向上拉杠杆，可以使其在水平位置平衡，获取实验数据；（5）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，支点O左端部分重为GA，重心为M；右端部分重为GB，重心为N，杠杆的示意图如下图所示：根据力臂的定义，