2020-2021年高中政治 第二单元 为人民服务的政府 4.2 权力的行使：需要监督教案 新人教版必修2

课题2020-2021年高中政治第二单元为人民服务的政府4.2权力的行使：需要监督教案新人教版必修2课时安排课前准备教学内容分析1.本节课的主要教学内容为“权力的行使：需要监督”。该内容位于教材2020-2021年高中政治必修2第二单元的第4.2节。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在第一单元“我国的政府与政治制度”中学到的政府性质、职能和作用等相关知识紧密相连，有助于学生深入理解政府权力监督的必要性和具体方式。核心素养目标培养学生政治认同，使学生理解权力监督是政府为人民服务的重要保障，增强对政府权力运行的监督意识。提升法治意识，让学生认识到监督权力行使是法治国家建设的重要内容。同时，发展学生的高效沟通能力，通过讨论和实践，学会在集体中表达观点，形成共识。教学难点与重点1.教学重点，

①理解权力监督的必要性，能够从理论和实践两个层面阐述政府权力监督的重要性。

②掌握权力监督的具体方式和途径，包括法律监督、舆论监督、群众监督等，并能够分析这些监督机制在实际运作中的效果。

2.教学难点，

①深入分析权力监督与政府权力运行之间的关系，理解权力监督如何促进政府权力的合理、公正行使。

②培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析权力监督问题的能力，理解权力监督在社会主义民主政治建设中的地位和作用。

③引导学生结合实际案例，探讨如何有效实施权力监督，提高学生解决实际问题的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是《2020-2021年高中政治第二单元为人民服务的政府4.2权力的行使：需要监督》这一章节的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如政府权力监督的历史案例、权力滥用导致的负面新闻剪辑等，以增强教学的直观性和感染力。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括设置分组讨论区，以便学生在讨论权力监督问题时能够自由交流；同时，确保多媒体设备正常运行，以便播放相关视频和图表。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于政府权力监督的新闻视频，引导学生思考政府权力如何得到有效监督。

2.提出问题：政府权力监督的重要性是什么？如何实现有效的权力监督？

3.学生讨论：分组讨论，分享对政府权力监督的理解和看法。

二、讲授新课（20分钟）

1.权力监督的必要性（5分钟）

-讲解权力监督的定义和意义。

-分析权力监督在防止权力滥用、保障人民利益中的作用。

2.权力监督的具体方式和途径（10分钟）

-介绍法律监督、舆论监督、群众监督等不同监督机制。

-分析各种监督机制的特点和适用范围。

3.权力监督的实际案例（5分钟）

-分析国内外政府权力监督的成功案例，如我国政府“放管服”改革。

-引导学生思考如何借鉴成功经验，提高权力监督效果。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：针对某一具体案例，讨论如何实施权力监督。

2.学生展示：每组选派代表分享讨论成果，其他组进行点评。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：政府权力监督有哪些优势和局限性？

2.学生回答：鼓励学生结合所学知识，发表自己的观点。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何理解权力监督与政府权力运行之间的关系？

2.学生回答：引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题。

3.教师总结：强调权力监督在社会主义民主政治建设中的地位和作用。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何在实际生活中提高自己的权力监督意识？

2.学生分享：鼓励学生结合自身经历，谈谈如何践行权力监督。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的重点内容，强调权力监督的重要性。

2.作业布置：要求学生结合所学知识，撰写一篇关于政府权力监督的短文。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.核心素养能力的拓展要求：5分钟

7.总结与作业布置：5分钟

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-权力监督的历史背景与发展：介绍权力监督的历史演变，从古代的监察制度到现代的民主监督，探讨不同历史时期权力监督的特点和作用。

-国内外权力监督的实践案例：收集和分析国内外政府权力监督的成功案例，如英国议会制度下的权力制衡、我国政府“放管服”改革中的监督机制等。

-权力监督的法律依据：梳理我国宪法、行政法、监察法等相关法律法规中关于权力监督的规定，帮助学生了解权力监督的法律基础。

-权力监督的社会效应：探讨权力监督对政府形象、社会稳定、经济发展等方面的影响，提高学生对权力监督重要性的认识。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《权力的监督与制约》、《民主监督理论与实践》等，加深对权力监督的理解。

-关注时事新闻：通过阅读报纸、杂志、网络新闻，了解国内外权力监督的最新动态。

-参与实践活动：组织学生参观政府机关、人大代表联络站等，亲身感受权力监督的实际运作。

-开展小组讨论：围绕权力监督的某个具体问题，进行小组讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。

-撰写论文或报告：鼓励学生结合所学知识，撰写关于权力监督的论文或报告，提高学生的研究能力和表达能力。

-组织辩论赛：针对权力监督的某个争议性问题，组织辩论赛，锻炼学生的逻辑思维和口头表达能力。

-开展模拟法庭活动：让学生扮演法官、律师、当事人等角色，模拟法庭审理权力监督相关案件，提高学生的法律意识和实践能力。

-关注社会热点：结合当前社会热点问题，探讨权力监督在解决这些问题中的作用，培养学生的社会责任感。

-举办讲座或研讨会：邀请专家学者进行讲座或研讨会，为学生提供更深入的学习机会。

-利用网络资源：通过官方网站、学术论坛等网络平台，获取更多关于权力监督的资料和信息。内容逻辑关系1.权力监督的必要性

①权力监督的定义：对政府权力运行进行监督，确保权力正确行使。

②权力监督的意义：防止权力滥用，保障人民利益，维护社会稳定。

③权力监督的作用：促进政府权力合理、公正行使，提高政府工作效率。

2.权力监督的具体方式和途径

①法律监督：宪法、行政法、监察法等法律法规对权力监督的规定。

②舆论监督：新闻媒体、网络舆论对政府权力运行的监督。

③群众监督：人民群众对政府权力运行的监督，包括信访、举报等。

④内部监督：政府内部对权力运行的监督，如审计、监察等。

3.权力监督的实际案例

①我国政府“放管服”改革：减少行政审批，加强事中事后监管，提高政府服务效率。

②英国议会制度下的权力制衡：通过立法、行政、司法三权分立，相互制约，确保权力不被滥用。

③其他国家权力监督的成功经验：如新加坡的反腐倡廉、瑞典的透明度建设等。

4.权力监督的社会效应

①政府形象：权力监督有助于树立政府权威，提高政府公信力。

②社会稳定：权力监督有助于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。

③经济发展：权力监督有助于优化营商环境，促进经济健康发展。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《权力的监督与制约》一书，深入探讨权力监督的理论和实践。

-视频资源：观看关于我国政府权力监督的纪录片，如《权力的监督》等，了解权力监督在我国的实践案例。

2.拓展要求：

-学生在课后阅读《权力的监督与制约》一书，重点关注书中关于权力监督的理论、方法和实践案例。

-观看纪录片《权力的监督》，结合所学知识，思考权力监督在现代社会中的重要性。

-鼓励学生撰写读书笔记或观后感，分享自己的学习心得和对权力监督的理解。

-教师可推荐相关学术论文或政策文件，引导学生进一步研究权力监