机电一体化技术专业人才培养方案（高职）

@济南即也净在

机电一体化技术专业人才培养方案（高

职）

（专业代码:560301）

2019年7月

目录

一、专业名称及代码2

二、入学要求2

三、修业年限.................................................2

四、培养目标.................................................2

五、培养规格.................................................2

六、职业面向和职业资格.....................................5

七、人才培模式与课程设置...................................5

八、教学进程安排..........................................13

九、学时、学分统计........................................16

十、毕业标准16

H、实施保障17

附件:

1.专业调研报告

2.专业课程标准

一、专业名称及代码

专业名称：机电一体化技术

专业代码：560301

所属专业类：5603自动化类

所属专业大类：56装备制造大类

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

修业年限为3年。

四'培养目标

本专业培养思想坚定、德技并修、发展，适应智能制造装备行业企业

需要，具有创新创业意识及工匠精神的职业素质，掌握智能制造自动化技

术基础理论知识知和智能装备的安装调试与维修维护专业知识，具备智能

制造装备的安装调试与维修维护的能力，在智能制造装备行业生产、服务

线能从事数控设备、工业机器人、自动化生产线设备等岗位上工作的“品

德高尚、品质、品味高雅”，“技强业精、知行合一、务实思新”的高素质

技术技能人才。

五、培养规格

（一）素质

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护**党领导，树立**主

义共同理想，践行**主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、

中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参

与意识。

2

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，

具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；

具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较

强的集体意识和团队合作精神，能够进行的人际沟通和协作，与社会、自

然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人

格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴

赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术

特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自

我管理能力。

(二)知识

包括对公共基础知识和专业知识等的培养规格要求。

1.公共基础知识

掌握***思想和**主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、高等

数学、大学英语、计算机应用基础等知识；

2.专业知识

(1)掌握本专业所的机械识图与制图、电工、电子技术应用、机械

设计、工程材料与成型技术、计算机绘图、传感器与检测技术、PLC控制技

术、电气控制技术等专业基础知识；

(2)掌握数控设备、工业机器人、自动生产线等典型机电设备操作的

相关专业知识；

(3)掌握手工编程和CAD/CAM自动编程的相关知识；

(4)掌握数控机床机械装调、电气装调、故障诊断与维修专业知识；

3

(5)掌握工业机器人工作站生产系统的工业机器人编程、总控PLC程

序编制、系统集成等专业知识；

(6)掌握智能制造生产单元安装调试与维修维修专业知识；

(7)了解智能制造的基本知识；

(8)了解现代企业生产管理、机电产品营销的基本知识。

(三)能力

1.通用能力

其中通用能力一般包括口语和书面表达能力，解决实际问题的能力，

终身学习能力，信息技术应用能力，思考、逻辑推理、信息加工能力等。

2.专业能力

(1)能够正确识读较复杂程度机械零件图样；

(2)能够完成数控机床的机械零部件装配、整机装配；

(3)能够安装和连接数控机床的电气控制系统；

(4)能够熟练操作和保养数控设备；

(5)能够分析处理数控机床常见故障；

(6)能够正确操作工业机器人并编制示教程序；

(7)能够编制、调试工作站系统程序；

(8)能够集成工业机器人工作站及作业系统；

(9)能够熟练维护和保养工业机器人并排除维修常见故障；

(10)能调试与维护维修智能制造生产系统设备；

(11)能够进行安全文明和低碳生产；

(12)能够使用量具合理检测工件，进行产品检验和质量管理；

(13)能够查阅、收集本专业一般中英文技术资料。

4

六、职业面向和职业资格

主要初始职业

专业名称所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别职业资格证书或

岗位类别（或

（代码）（代码）（代码）（代码）（代码）技能等级证书

技术领域）

机电产品装配1.电工

智能制造装备

人员2钳.工

机电一体化装备制造大类自动化类制造业典型机电设备

（6-05）3.机床装调工

技术（560301）（56）（5603）（C）安装调试与维

机械设备修理4.AHK机电一体

护维修

人员（6-06）化工证

七、人才培模式与课程设置

（一）人才培养模式简介

机电一体化技术专业是机电一体化技术专业群内专业。依托产业学

院，与行业的领军企业合作，完善校企双元育人机制。校企共同优化''四

融三进，岗位成才”人才培养模式，创新“平台共享、方向任选、岗位组

选、拓展优选”专业群课程体系，如图1、图2所示。

产教融合国能制造与高端装备产业|芬|屣TMtfi状专通\

书证融合高职学历证书X证书：职业技皤级证书、企业证书......\\

专业通用能力专业核心能力专业综合能力3

进

公屣F化胡课程系统集成综合项目

共

核

专业群通用能力平台同

机械设计与制造课程生产制造拓

心

基顶词实习

位

展

一

模

础

电气自动化技术课程模安装调试冈

中创业项目

块

平

块

沙

台电梯工程技术课程运维管理

通识教育平台大赛项目位

飞机机电设备维修课程检测维修证书项目成

才

技术与文化融合智能制造技术分课程思政、劳动枚育、工匠精神

人工智能与教育融合人工智能技术分教育

图1“四融三进，岗位成才”人才培养模式

5

机电一体化技术专业群复合型技术技能人才1

<拓

模块任选

展

僵

<+综合顶岗工程创新大赛证书

X训练项目实习实践项目创业项目项目项目

证

课

书全

程

过思

一

吟选政

岗'

位

程劳

僵生产制造安装调试运维管理检测维修

系统集成动

+岗位项目岗位项目岗位项目岗位项目

X岗位项目教

证

育

三

、

工

匠

专

业

精

核飞机结构与系统可辘控制器

可编程控制器耐011200电机与控制技术神

飞机电子系统单片机应用术电技术期菊崛叮电梯结构与原理

心'

燃气涡轮发动机期蹒娇电气装调自动编的近电梯安装与调试

创

课空气动力学原理自引腔制艇充分析机联调电梯控制技术

新

覆

全创

块

。机机电设备维修）（电气自动化技术）（机电一体化技术）（机械设计与制造）（电梯工程技术）

业

融教

育

公专业群通用俄识图与制图、机械制造技术、机械设计基础、C语言入

能力平台

共电工电子技术、传感感知技术、工业网络通讯、工业机器人技术

基

前沿课：人工智能通识课、工业大数据技术与应用实践、技术

础VR

培训包：平口邺剖庖、万剧咆智能排产培训包…

尝me

口通识教思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义体系概论、形势与政策、计算机

育平台文化基础、高等数学、大学英语、应用文写作、体育

图2"平台共享、方向任选、岗位组选、拓展优选”机电一体化技术专业群课程体系

（二）课程设置

1.平台课程体系

（1）通识教育平台课程

----公共基础必修课程

各专业应明确将思想理论课、廉洁教育、体育、军事课、大学英语、

大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、计算机应用基础、创新创业

教育、大学语文和中华传统文化等课程列入公共基础必修课程，其中创新

创业教育、大学语文和中华传统文化为网络必修课程。有条件的专业可以

6

将***主义理论类课程、党史国史、高等数学、美育课程、职业素养等列为

必修课或选修课。公共基础课程学时应不少于总学时的25百分之。主要安

排在第1-2学期。

表3公共基础必修课程开设要求

考核

课程总学理论实践

课程名称课程编号学分周学时方式备注

性质时学时学时

必修课思想道德修养与法律基础B010400134832164.0-0.02第1学期开设

***思想和**主义理论体

必修课B010300346448163.0-1.01第2学期开设

系概论

必修课形势与政策1B01030000.25882.0-0.02第1学期开设

必修课形势与政策2B01030040.25882.0-0.02第2学期开设

必修课形势与政策3B01030050.25882.0-0.02第3学期开设

必修课形势与政策4B01030060.25882.0-0.02第4学期开设

必修课廉洁教育B00010091884.0-0.02第1学期开设

必修课大学生心理健康教育B000100823616202.0-0.02第1学期开设

大学生职业发展与就业创

必修课B000100623616202.0-0.02第2学期开设

业指导

必修课体育与健康1B01020011364322.0-0.01第1学期开设

必修课体育与健康2B01020021364322.0-0.01第2学期开设

体育与健康3B01020041364322.0-0.01第3学期开设

必修课大学英语1B030200146440244.0-0.01第1学期开设

必修课大学英语2B030200223220122.0-0.01第2学期开设

必修课英语口语B000102223216162.0-0.01第2学期开设

第1学期开设（文科）

必修课大学语文B020100823220122.0-0.02

第2学期开设（理科）

必修课计算机应用基础B100104023618182.0-0.01第1学期开设

B000101

必修课军事理论2363622.0-0.01学期开设

0

B000102

军事技能21121120.0-56.2学期开设

4

综合素思政课程实践B00020341300300.0-1.02第1学期开设

质培养

必修课社会实践B00020351300300.0-1.02第1-4学期开设

第1学期开设（文科）

生活指导B000102323612240.0-1.02

第2学期开设（理科）

B000203

创新创业教育23018182.0-0.0第1、2学期开设

网络8

必修课B000203第1、2学期开设

中华传统文化2252502.0-0.0

9

7

合计41学分817425392

―-公共选修课程

公共选修课程安排在第1、2、3、4学期，学生每学期可任选「2门,

每门课程为1-2学分，公共选修课要求至少选修8学分。

表4现有网络通识课一览表

序号课程名称主讲人学校职称建议学分课时数

1沟通技巧赵永忠北京联合大学讲师116

2中华诗词之美叶嘉莹南开大学教授223

3食品安全与日常饮食陈芳中国农业大学副教授115

对外经济贸易大

张学谦教授

4个人理财规划学231

柴效武浙江大学教授

杜志章华中科技大学副教授

李太平华中科技大学教授

5中华民族精神黄长义华中科技大学教授230

欧阳康华中科技大学教授

栗志刚华中科技大学副教授

6大学英语过程写作林娟吉林大学讲师110

7中国古建筑欣赏与设计柳肃湖南大学教授223

张维迎北京大学教授

陈志武耶鲁大学教授

林毅夫北京大学教授

8市场的力量：中国经济之思118

邓正来复旦大学教授

韦森复旦大学教授

荣誉理事

茅于轼天则经济研究所

长

万玺重庆科技学院教授

黄启国重庆科技学院副教授

9企业绿色管理112

陈文涛重庆科技学院副教授

罗军重庆科技学院老师

8

序号课程名称主讲人学校职称建议学分课时数

吕奇光重庆科技学院老师

尹文专重庆科技学院讲师

唐恩富重庆科技学院讲师

10《老子》《论语》今读陈怡东南大学教授229

11形象管理【混合式】王红南开大学副教授221

12情绪管理韦庆旺中国人民大学副教授110

13口才艺术与社交礼仪艾跃进南开大学教授230

深圳职业技术学

14时间管理罗刚教授110

院

15公共关系礼仪实务杜汉荣上海理工大学教授227

16应用文写作李大敏西安财经大学教授116

17突发事件及自救互救费国忠上海市**急救主任医师120

18陈海春华中科技大学教授

刘剑领导网董事长

北京东方经略企

林俞丞业管理顾问有限副总裁

职业生涯提升116

19公司

北京成功素养培

黄久凌校长

训学校

高千帆中华企管培训网讲师

20创新创业【混合式】朱恒源清华大学副教授336

21创新思维训练王竹立中山大学副教授110

工信部全国微商

22微商创业指南吗凌凛**长18

专委会

冯林大连理工大学教授

23大学生创新基础首都经济贸易大228

教授

学

大学启示录：如何读大学？【混合

24熊丙奇上海交通大学编审224

式】

张绪山清华大学教授

刘军中国社会科学院研究员

25大学生公民素质教育118

顾肃**大学教授

郭齐家北京师范大学教授

9

序号课程名称主讲人学校职称建议学分课时数

中国科学院研究

孟建伟教授

生院

古南永中山大学教师

段可杰天津中医药大学教授

赵勇北京师范大学教授

周国平中国社会科学院研究员

甄宏丽中国性学会副主任

26大学生健康118

李子勋中日友好医院主任医师

李松林首都师范大学教授

陈述党校教授

祝志男首都师范大学副教授

27形势与政策(2017)【混合式】221

卫灵中国政法大学教授

姚小玲**大学教授

秦国伟中国青年学院讲师

李松林首都师范大学教授

***思想和**主义理论体系概论(新

28姚小玲**大学教授448

版)

祝志男首都师范大学副教授

冯秀军财经大学教授

陈文娟财经大学副教授

邢国忠财经大学副教授

谢玉进财经大学副教授

29思想道德修养与法律基础(2015)336

财经大学副教授

文雅财经大学讲师

王静财经大学讲师

刘亚琼财经大学讲师

30军事理论(新版)【混合式】同济大学教授336

(2)专业群通用能力平台课程

表5专业群通用能力课程设置一览表

专业类专业类先修课程

专业大类适用专业先修课程名学分备注

课程编号课程名编号

10

专业类专业类先修课程

专业大类适用专业先修课程名学分备注

课程编号