2026年湖南衡阳市中考生物真题试题(含答案)

2026年湖南衡阳市中考生物真题试题(含答案)考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、在科学探究过程中，首先要进行的步骤是（

）

A.收集数据

B.作出假设

C.提出问题

D.得出结论

答案：C

解析：科学探究的基本流程是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流，因此提出问题是第一步。2、植物细胞中，控制细胞生命活动的中心是（

）

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

答案：D

解析：细胞核是植物细胞中控制细胞生命活动的中心，它含有遗传物质DNA。3、人的胚胎发育初期所需要的营养来源于（

）

A.母体

B.胚胎自身

C.胎盘

D.羊水

答案：B

解析：受精卵形成后，初期胚胎通过细胞分裂发育，所需营养物质来源于胚胎自身储存的营养。4、光合作用的原料是（

）

A.二氧化碳和水

B.氧气和水

C.二氧化碳和氧气

D.水和有机物

答案：A

解析：光合作用的主要原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。5、人体通过哪种系统调节生命活动（

）

A.消化系统

B.呼吸系统

C.神经系统和内分泌系统

D.运动系统

答案：C

解析：神经系统和内分泌系统共同调节人体的生命活动，神经系统快速调节，内分泌系统通过激素缓慢调节。6、植物根尖的生长区细胞分裂最旺盛的部位是（

）

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区

答案：B

解析：根尖的分生区细胞分裂活动最活跃，是植物根生长的主要来源。7、生态系统中消费者是指（

）

A.绿色植物

B.细菌和真菌

C.动物

D.阳光、空气等

答案：C

解析：生态系统中，消费者通常指以其他生物为食的动物。8、植物的蒸腾作用主要通过下列哪部分结构进行（

）

A.叶子

B.根

C.花

D.果实

答案：A

解析：植物的蒸腾作用主要通过叶片表面的气孔进行，是植物吸收水分和运输的重要途径。9、下面哪种物质是人体细胞生命活动的主要能源物质（

）

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

答案：C

解析：糖类是人体细胞生命活动的主要能源物质，能直接被细胞利用。10、人体通过哪种结构排出尿液（

）

A.膀胱

B.肾脏

C.尿道

D.输尿管

答案：A

解析：尿液由肾脏形成，经输尿管进入膀胱储存，然后通过尿道排出体外。11、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，用到的试剂是（

）

A.碘液、斐林试剂

B.碘液、酒精

C.碘液、盐酸

D.碘液、清水

答案：D

解析：实验中用碘液检测淀粉是否被消化，用清水对照未处理的馒头。12、下列不属于遗传现象的是（

）

A.父母的双眼皮传给子女

B.母亲的近视传给子女

C.小明和小红长得很像

D.小明和小红在同一个学校读书

答案：D

解析：遗传现象是指生物通过生殖将性状传递给后代，D项是环境因素导致的，不属于遗传。13、在细胞分裂过程中，最先分裂的是（

）

A.细胞质

B.细胞膜

C.细胞核

D.细胞器

答案：C

解析：细胞分裂过程中，细胞核首先分裂，随后细胞质分裂。14、哪种细胞结构是动物细胞特有的（

）

A.细胞壁

B.叶绿体

C.液泡

D.线粒体

答案：D

解析：线粒体是动物细胞和植物细胞共有的细胞器，细胞壁和液泡是植物细胞特有的。15、下列哪项属于生物适应环境的例子（

）

A.大树底下好乘凉

B.鱼生活在水里

C.蚯蚓松土

D.植物蒸腾作用增加空气湿度

答案：B

解析：鱼生活在水里是适应水生环境的表现，其余选项是生物对环境的影响。16、下列哪项不是光合作用的产物（

）

A.淀粉

B.二氧化碳

C.氧气

D.水

答案：D

解析：光合作用的产物是有机物和氧气，原料是二氧化碳和水。17、人体排出的代谢废物中，最多的途径是（

）

A.呼吸系统

B.泌尿系统

C.消化系统

D.皮肤

答案：B

解析：人体主要通过泌尿系统排出尿素、尿酸等代谢废物，是主要的排泄途径。18、下列哪项属于相对性状（

）

A.狗的黑毛与猫的白毛

B.人的单眼皮与双眼皮

C.人的身高与体重

D.番茄的红果与圆果

答案：B

解析：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，如单眼皮与双眼皮。19、生态系统中，生产者是（

）

A.食草动物

B.食肉动物

C.分解者

D.绿色植物

答案：D

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。20、植物通过什么方式繁殖后代（

）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.有性生殖和无性生殖

D.以上都不是

答案：C

解析：植物既可以进行有性生殖（如开花结果），也可以进行无性生殖（如扦插、嫁接）。21、下列哪项属于生物圈的范畴（

）

A.大气圈

B.岩石圈

C.水圈

D.以上都是

答案：D

解析：生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈，是所有生物共同的家园。22、人和动物细胞中都有的结构是（

）

A.细胞壁

B.叶绿体

C.液泡

D.线粒体

答案：D

解析：线粒体是人和动物细胞共有的能量转换器。23、人体内具有保护和分泌功能的组织是（

）

A.上皮组织

B.结缔组织

C.肌肉组织

D.神经组织

答案：A

解析：上皮组织具有保护和分泌功能，如皮肤上皮和消化道上皮。24、下列哪项不是植物的营养器官（

）

A.根

B.茎

C.叶

D.花

答案：D

解析：根、茎、叶属于植物的营养器官；花、果实、种子属于生殖器官。25、在“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中，使用显微镜时，调节光线应选择（

）

A.较亮

B.较暗

C.适宜亮度

D.完全关闭

答案：C

解析：观察血液流动时，应调节显微镜的亮度至适宜，以便清晰观察血流情况。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是动植物细胞结构示意图，根据图示回答问题：（图中包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡等）（1）图中①是________，②是________。

（2）植物细胞特有的结构是________和________。

（3）控制细胞内外物质交换的结构是________。

（4）遗传物质主要存在于________中。

（5）分解有机物释放能量的细胞器是________。答案：（1）细胞壁、细胞膜；（2）叶绿体、液泡；（3）细胞膜；（4）细胞核；（5）线粒体

解析：动植物细胞的主要区别在于是否具有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞膜控制物质进出，细胞核是遗传控制中心，线粒体是细胞的能量转换器。27、（10分）实验探究题

某同学设计了如下实验：将绿豆种子放入三个相同大小的玻璃皿中，分别加水、加盐水和不加水，观察种子萌发情况。

（1）该实验的变量是________。

（2）该实验设计是否科学？________，原因是________。

（3）预期结果：加水的种子萌发率________，不加水的种子萌发率________。

（4）该实验的目的是探究________对种子萌发的影响。答案：（1）水分；（2）不科学；没有设置单一变量；（3）高、低；（4）水分

解析：实验应控制单一变量，本实验中盐水和清水同时影响水分和盐分，不符合科学探究原则。预期加水的种子萌发情况良好，不加水的无法萌发。28、（10分）材料分析题

材料：某同学在春天发现，公园里的柳树发芽早于其他植物，同时许多鸟儿开始筑巢。

（1）柳树发芽早于其他植物说明植物的生长与________有关。

（2）鸟儿筑巢是________行为。

（3）该现象体现了生物与环境之间的________关系。

（4）这属于生物圈中的哪一方面？________。

（5）写出一条保护生物圈的措施：________。答案：（1）温度；（2）繁殖；（3）相互适应；（4）生物与环境；（5）禁止乱砍滥伐，保护植被

解析：柳树发芽早与温度有关，筑巢是繁殖行为，体现了生物适应环境的特点，是生物与环境的相互关系，属于生物圈的组成部分，保护生物圈应从维护生态平衡入手。29、（10分）简答题

简述光合作用与呼吸作用的区别与联系。答案：区别在于光合作用在叶绿体中进行，吸收二氧化碳，释放氧气；呼吸作用在细胞线粒体中进行，吸收氧气，释放二氧化碳。两者是相互依存的关系，光合作用为呼吸作用提供氧气和有机物，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和能量。

解析：光合作用与呼吸作用分别发生在叶绿体和线粒体，是两个相反但相辅相成的过程，一起维持生物圈的能量循环。30、（10分）综合应用题

某校生物兴趣小组为探究“植物生长是否需要无机盐”，设计了如下实验：

在两个相同的花盆中分别种植生长状况相似的绿豆幼苗，甲盆中定期施加含氮、磷、钾的无机盐溶液，乙盆中仅加清水。实验过程中，甲盆植物生长良好，乙盆植物生长缓慢。

（1）实验中甲盆和乙盆起什么作用？________。

（2）该实验的变量是________。

（3