2023年韩山师范学院汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A有答案

2023年韩山师范学院汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、普通话一个字的字音由声母、韵母和______三方面组成，“安烟弯怨”四字的声母同属于______声母。古代汉语的四声是“平上去______”。2、元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______；发辅音时，______。3、意义实在，在合成词内位置不固定的成词语素和不成词语素叫作______。4、从单纯词的构成方式看，“蜘蛛、葫芦、蝴蝶”是______词，“皑皑、蛐蛐、猩猩”是______词。5、汉语最明显的特征是缺乏形态变化，语言单位的组合注重______。6、在现代汉语方言中，西安话属于______方言，广州话属于______方言。7、甲骨文是通行于______时期刻写在龟甲兽骨上的文字。8、音同、义同而形不同的字是______。9、“你的手机呢”是一个______疑问句。10、从句子特性看，“老张让我去见局长”是______句，“他推开门走了出去”是______句。二、判断题11、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。（）12、“大学”“船只”“地震”都是偏正型的复合词。（）13、《说文解字》最早采用部首给汉字归部，将汉字归为214部。（）14、“雨”和“瓜”都是象形字，“甘”和“明”是会意字。()15、定语是体词性成分前面的修饰语，状语是谓词性成分前面的修饰语。（）16、“他盼望我们不断进步”不是双宾语句。（）17、粤语是我国境内一种独立的语言。（）18、现代汉语还包括侗族等少数民族语言。（）19、某些儿化韵母发音时主要元音带有鼻化色彩。（）20、普通话极少有两个辅音相连的音节。（）三、选择题21、普通话能作韵尾的元音是（）。A．i、u、üB．i、uC．i、u、n、ɡD．i、u、n、nɡ22、下列各组字中韵腹相同的是（）。A．问、军、肯、坤B．料、到、当、雅C．依、市、吉、迎D．桂、非、文、言23、“兴奋得语无伦次”中补语的语义类型是（）。A．结果补语B．情态补语C．程度补语D．可能补语24、“去了才知道”是（）。A．假设关系紧缩复句B．条件关系紧缩复句C．并列关系紧缩复句D．转折关系紧缩复句25、“裹”的形旁和声旁的部位属于（）。A．上形下声B．内形外声C．下形上声D．外形内声26、下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（）。A．又、及、取、行B．犬、下、益、伐C．口、甘、莫、菽D．目、耳、嵩、嶺27、下列语言单位中属于略语的是（）。A．五岳B．五花肉C．五线谱D．五大三粗28、下列各组词中属于纯粹的借词的是（）。A．电话咖啡电视B．咖喱可乐蛇果C．吉普坦克手机D．沙发麦克风拷贝29、“这地真肥啊，插根筷子都能长苗”运用的修辞格是（）。A．夸张B．比喻C．借代D．拟人30、四川话属于七大方言区的（）。A．西南方言B．湘方言C．蜀方言D．北方方言四、名词解释31、五度制标调法:32、动态助词33、隶变34、借词与意译词35、拈连五、简答题36、拉丁字母只有26个，现代汉语普通话的音位却有32个，试分析《汉语拼音方案》是如何解决字母数和音位数不一致的矛盾的？37、能否把语言中所有的词的词义都通过义素分析进行统一的说明？这样做有何利弊？38、误用量词有时是由于没注意方言和普通话的量词跟名词的搭配规律或习惯的差异，试举出“羊、鱼、树、针、桥、车”等十个名词，在它前面填上“一”和专用量词。（如“一只[个]羊”，在方括号里填上自己方言的专用量词。）六、分析题39、分析下面两组词在意义和用法上的区别。(1)不、没(2)能、会40、分析副词用法的区别，有什么相同处？（1）就我去看电影。|我就去看电影。（2）你幸好来了。|幸好你来了。41、写出下列汉字在普通话中的国际音标（宽式）和拼音，并分析音节结构。例：游黄瓮窗犬42、简要分析下面两组结构相似的句子的意思是否相同。(1)我在北京住了三年。我在北京住了三年了。(2)我只跟他说过这个问题。我跟他只说过这个问题。七、论述题43、“千万”和“万万”是常用的两个副词，它们在使用时有何共同点和区别？请举例谈谈个人的认识和理解。

参考答案一、填空题1、【答案】声调；零；入【解析】按照汉语音韵学传统的字音分析方法，把一个字音（音节）分成前后两段，即分析成声和韵两段，称前段为声母，称后段为韵母。把贯通整个音节的音高变化称为声调。有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零，称为“零声母”。普通话的调类系统来自古代汉语的调类系统。在我国南朝齐梁之间，就有人把古汉语分为四类声调，即平、上、去、入。2、【答案】气流通过口腔或咽头不受阻碍；气流通过口腔或咽头受到某个部位的阻碍【解析】元音和辅音的区别主要从受阻与否、紧张度、气流强弱和响亮度四个方面来看，其中受阻与否是最主要的区别，即发元音时，气流通过口腔或咽头不受阻碍；发辅音时，气流通过口腔或咽头受到某个部位的阻碍。3、【答案】词根【解析】词根是指表示词的基本意义的语素，包括不定位不成词语素、成词语素。词缀指表示词的附加意义和起语法作用的语素，包括定位不成词语素。4、【答案】联绵；叠音【解析】由一个语素构成的词称为单纯词，单纯词可分为联绵词、叠音词和音译外来词。联绵词指的是两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词，如“蜘蛛、葫芦、蝴蝶”；叠音词是由不成词语素的音节重叠构成，只是一个语素，如“皑皑、蛐蛐、猩猩”。5、【答案】语序【解析】现代汉语的特点表现在语法方面，其中之一就是汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不用形态。例如：“来客人了”和“客人来了”因语序不同，所表示的意义不一样。6、【答案】北方；粤【解析】西安话属于北方方言中的西北方言。西北方言分布在山西、陕西、甘肃等省和青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。新疆汉族使用的语言也是西北方言。粤方言是中国七大主要方言区的方言之一，以广州话为代表，分布在广东中部、西南部和广西东部、南部的约一百来个县以及香港、澳门特别行政区，使用人口约占汉族总人口的4%。7、【答案】殷商【解析】甲骨文，又称“契文”“甲骨卜辞”、殷墟文字或“龟甲兽骨文”。甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济情况，主要指商朝后期（前14～前11世纪）王室用于占卜吉凶记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，内容一般是占卜所问之事或者是所得结果。8、【答案】异体字【解析】异体字是一个字的正体之外的写法，即字音和字义相同而字形不同的一组字。由于汉字是由意符、音符和记号所组成的，意符选取的角度因人而异，音符又不同于拼音文字中的字母，所以一字多形的现象在历史上比比皆是，但它不等于繁体字。9、【答案】特指【解析】特指疑问句是用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）或由它组成的短语（如“为什么、什么事、做什么”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。特指问常用语气词“呢、啊”，但是不能用“吗”。10、【答案】兼语；连谓【解析】兼语句是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子，有使令式、爱恨式、选定式和“有”字式。“老张让我去见局长”就属于使令式兼语句，前一动词有使令意义，能引起一定的结果。连谓句是由连谓短语充当谓语或独立成句的句子，“他推开门走了出去”属于连谓句，前后谓词表示先后发生的动作。二、判断题11、【答案】正确【解析】单纯词是指由一个语素构成的词；合成词是指由两个或两个以上的语素构成的词。“猩猩”是一个语素，而“哥哥”是两个语素。12、【答案】错误【解析】“船只”是补充型的复合词，“地震”是主谓型的复合词。13、【答案】错误【解析】采用部首给汉字归类，始于东汉许慎的《说文解字》，它把9353个汉字归为540部。明代梅膺祚于1615年编成《字汇》一书，将部首合并为214部。14、【答案】错误【解析】象形是指用描绘事物形状来表示字义的造字法，用这种方法造的字称为象形字，如“雨”“瓜”。会意是指用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义的造字法，用这种造字法造的字称为会意字，如“明”。而“甘”属于指事字。指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。15、【答案】错误【解析】一般来说，体词性中心语前面的修饰成分是定语，谓词性中心语前面的修饰成分是状语。但实际上定语和状语的区分并不那么简单，原因在于：①体词性成分可以作状中结构的中心语，例如，“刚好五位”；②谓词性成分可以作定中短语的中心语，例如，“经济的振兴”。16、【答案】正确【解析】双宾语句的特点是，动词一般要有“取进”“给出”“询问”“称说”等意义，例如“给、借、教、告诉、请教、问、叫、称”等，而“盼望”并没有此类含义。从层次划分角度来看，“我们”和“不断进步”联系紧密，共同构成主谓短语来作“盼望”的宾语；而双宾语句中的两个宾语间结合并不紧密，分别是谓语动词的宾语，划分时属于两层。因此，题目中的句子是主谓短语作宾语的句子，而非双宾语句。17、【答案】错误【解析】现代汉语是现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和汉民族共同语两个部分。汉语方言可分为七大方言区，即北方方言、吴方言、赣方言、湘方言、闽方言、粤方言、客家方言。粤语是现代汉语的地域变体，不是独立的语言。18、【答案】错误【解析】现代汉语是现代汉民族所使用的语言，而侗族等民族属于少数民族，少数民族的语言不属于现代汉语。现代汉语有七大方言，可以分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。这些方言属于现代汉语。19、【答案】正确【解析】“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。儿化时由于舌头上翘，致使舌位又高又前的韵尾（-i、-n）发不成而丢失，同时使韵腹元音也受影响而“央化”，还使后鼻音韵尾（nɡ）丢失而使韵腹元音“鼻音化”（使元音带鼻音色彩）。20、【答案】错误【解析】普通话语音的一个重要特点就是没有复辅音。即没有两个辅音相连的音节。“zh、ch、sh”和“nɡ”是在书写时，用两个字母表示一个辅音。三、选择题21、【答案】B【解析】普通话中能够出现在韵尾的音素有i、u、n、nɡ。而复元音韵母中的韵尾只限于元音i、u两个。22、【答案】B【解析】A项各字的韵腹依次是e、ü、e、u；B项各字的韵腹都是ɑ；C项各字的韵腹依次是i、-i、i、i；D项各字的韵腹依次是e、e、e、ɑ。23、【答案】B【解析】情态补语表示由于动作、性状而呈现出来的情态。中心语和补语中间常用助词“得”。“语无伦次”表示因“兴奋”而呈现出来的状态，用结构助词“得”标示中补关系。现代汉语中的程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏、多”等，表示达到极点或很高程度，一般不用“得”。24、【答案】B【解析】条件复句是偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。条件关系分有条件和无条件两类，有条件又分充足条件和必要条件两类。题中句子，“去了”是“知道”的必要条件，它们之间属于条件关系。紧缩句由复句紧缩而成，没有了隔开分句的语音停顿，结构上有些词语也被压缩掉了，是分句间没有语音停顿的特殊复句。题中句子是由“只有去了才知道”压缩而来，是紧缩复句。25、【答案】D【解析】“裹”的声旁是“果”，形旁是“衣”，“果”在“衣”的里面。26、【答案】C【解析】象形是用描绘事物形状来表示字义，“口”甲骨文字形像人张开的嘴巴，本义为嘴巴，用来说话、吃饭的器官，是象形字。指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义，“甘”甲骨文在口（嘴、舌）中加一短横指事符号，指事符号代表口腔内的舌头或嘴部的动作，本义为用口、舌品尝美味，是指事字。会意是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，“莫”早期甲骨文像太阳隐没在丛林之中，从日，本义为太阳下山，阳光隐入丛林草野，是会意字。形声字由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字，“菽”从艹从叔，叔亦声。本义为作为草本植物子实的豆子，是形声字。27、【答案】A【解析】略语是语言中经过压缩和省略的词语。为了称说简便，人们常把形式较长的名称或习用的短语化短，成为略语。有简称和数词略语两类。五岳是指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，属于数词略语。28、【答案】D【解析】借词是指音和义都借自外族语言的词。借词根据吸收和改造的方式可以分为以下几类：音译、半音译半意译、音译前后加注汉语语素、借形词几类。纯粹的借词就是指其中的音译词。A项，“咖啡”是音译词，“电话”和“电视”是意译词，不属于借词。B项，“咖喱”和“可乐”是音译词，“蛇果”是半音译半意译。C项，“吉普”和“坦克”是纯音译的借词，“手机”是意译词。D项，都是音译，是纯粹的借词。29、【答案】A【解析】夸张是故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小或超前的描述。题目句子中“插根筷子都能长苗”是故意言过其实，来表现土地的肥沃。30、【答案】D【解析】北方方言可分为四个次方言：①华北-东北方言，分布在京、津两市，河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江，还有内蒙古的一部分地区。②西北方言，分布在山西、陕西、甘肃等省和青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。新疆汉族使用的语言也属西北方言。③西南方言，分布在四川、云南、贵州等省及湖北大部分（东南角咸宁地区除外），广西西北部，湖南西北角等。④江淮方言，分布在安徽省、江苏长江以北地区（徐州、蚌埠一带属华北-东北方言，除外）、镇江和镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。四川话属于北方方言里的西南次方言。四、名词解释31、答：五度制标调法又称五度标记法，是由赵元任先生创制的用五度竖标来标记调值相对音高走势的一种方法。画一条竖线为坐标，分作四格五度，表示声调的相对音高，并在竖线的左侧画一条反映音高变化的走势的短线或一点，表示音高升降变化的格式。根据音高变化的走势，或平或升或降或弯曲，制成五度标调符号。汉语普通话的阴平为55调，高而平；阳平为35调，高中升；上声为214，降声调；去声为51调，全降调。32、答：动态助词是指附着在动词之后表示动作行为的进程状态的助词，又称时态动词。动态是指动作或性状在变化过程中的情况，是处在哪一点或哪一段上。它可以表示事件在过去、现在或者将来的动态。动态又称为“体”或“情貌”。常用的动态助词有“着、了、过”等。“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续，即有时表示动作正在进行中，有时表示动作结束之后的状态在持续。“了”用在动词、形容词后面，表示动作或性状的实现，即已经成为事实。“过”用在动词、形容词后面，表示曾经发生这样的动作或具有这样的性状。33、答：隶变是汉字发展史上的一个里程碑，标志着古汉字演变成现代汉字的起点。隶变是汉字由篆书演变为隶书的过程。字型变圆形为方形，线条变弧线为直线，笔画变繁杂为简省，彻底笔画化。隶变是古今汉字的分水岭，主要有以下几个特点：解散篆体，偏旁分化，偏旁混同，结构简省和圆转不断的线条变为方折的断笔等，大大提高了书写速度。34、答：①借词，又称外来词，是指音与义都借自外语的词。例如：德律风、麦克风等。②意译词，是用本族语言的构词材料和规则构成新词，把外语里某个词的意义移植进来；如：电话、扩音器等。“意译”实际上是用汉语的材料和规则为词义重新命名的创造过程，所创造出的汉语意译词的内部形式（即所选择的语素和组合方式）与外语原词没有关系。例如，汉语的“墨水”由“墨（写字绘画的用品或其颜色）”＋“水”两个音义结合体按偏正结构组成，而ink无法分析出两个音义成分。35、答：拈连是现代汉语常用辞格的一种，是指由于周围环境的熏陶，使得原本不具有此特性的事物也具有了那种特性，即利用上下文联系，把运用到甲物的词语巧妙地运用到乙物中，甲事物一般都是具体的，多数在前；乙事物一般都是抽象的，多数在后。这种辞格就叫拈连，又称“顺拈”。如：香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。在一定的语言环境中，拈连可以使语言生动别致，也有含蓄、风趣、简练的修辞效果。另外，拈连有全式拈连和略式拈连之分。五、简答题36、答：《汉语拼音方案》的制定是综合我国语言实际和拉丁字母两方面而进行的。为了解决字母数和音位数不一致的矛盾，主要从以下两方面着手：（1）经济原则——合并。根据现代汉语音位的具体情况，把互补分布，即绝不同时出现的音位采用同一个拉丁字母表示，如“i”就代表了：①i[i]，属于齐齿呼，是舌面、前、高、不圆唇元音；②i[ɿ]，属于开口呼，是舌尖前、高、不圆唇元音，只出现在辅音声母z、c、s的后面；③i[ʅ]，属于开口呼，是舌尖后、高、不圆唇元音，只出现在辅音声母zh、ch、sh、r的后面。三者出现条件不同，不会发生混淆，所以用“i”同时表示三个韵母。又如“e”代表了元音音位/e/和/ə/。（2）实际原则——双拼。因为普通话的音位数多于拉丁字母数，制定者根据普通话的发音特点，将相似而差别单一又显著的音位采用双拼的方式，如辅音音位z/ts/、c/tsh/、s/s/与zh/tʂ/、ch/tʂh/、sh/ʂ/只有舌尖前后的对立，于是后一组就采用了前一组加上“h”的双拼法；还有只作鼻音韵尾的鼻辅音/ŋ/，采用“nɡ”写法；元音音位/ɚ/采用“er”写法。总之，通过长期实践来看，《汉语拼音方案》符合我国的语音特点，又兼有经济实用的优点。37、答：从理论上说把一种语言中所有的词都通过义素分析进行统一的说明是有可能的。所有的词都可以进行义素分析，逐步累进，进行统一的说明似乎也不困难。但是实际操作时，统一说明带来的困难却难以克服。义素分析可以用来区别相关的词，一般情况下词的数目越多越需要的义素（区别特征）也越多，但是如果一连用十个以上的义素就会成为人们记忆的负担，其区别词义的鲜明度也会大大减弱。所以虽然有人把相当多的词（不是全部）分成数百个义类再进行义素分析，但效果并不理想。所以除了应用于电子计算机的词库外，一般辞书并不这样做。38、答：以西南官话中成都话为例：六、分析题39、答：（1）不、没①语法上的区别不”是副词，“没”兼属副词和动词。当“没”跟动词组合时是副词，具体表现是：a．“不”没有时态的限制，可以用于过去、现在、将来。如：我以前不会，现在不会，以后也不会。没”不能用于将来时。如：我以前没说过，现在没说过。b．“不”可以和任何助动词组合。如：不喜欢、不想要、不应该、不可能。没”和部分助动词组合。如：没可能、没能、没敢。c．“不”可以修饰形容词和动词。如：不喜欢、不漂亮。没”原则上只修饰动词。如：没想到。②意义上的区别不”表示主观意愿。如：他不想去英国，他想去法国。没”则表示客观情状。如：他没去英国，他去了法国。（2）能、会①初次学会某种动作或技术，可以用“能”也可以用“会”，但以用“会”为常。恢复某种能力，只能用“能”，不能用“会”。如：以前他不会游泳，经过练习，现在会（能）游了。但是“我病好了，能劳动了”不能说成“我病好了，会劳动了”。②表示具备某种能力，可以用“能”也可以用“会”；表示达到某种效率，只能用“能”，不能用“会”。如：小李能（会）刻钢板，一小时能刻一千多字。后半句的“能”不能改为“会”。③表示有可能，可以用“能”也可以用“会”。如：下这么大雨，他能（会）来吗？这类句子，北方口语多用“能”，别的方言多用“会”。40、答：（1）第一个例子中，“就”是副词，其语义指向不同。就我去看电影”：“就”表示范围，“就”指向“我”，表示看电影的行为主体只有“我”一个；我就去看电影”：“就”可以表示范围，也可以表示语气，“就”指向“看电影”，表示“我”发出的行为动作是“看电影”，而不是“看书”“吃饭”等其他行为动作，有“仅仅”之意；其次，“你不让我去看电影，我就去看电影”，“就”表示跟前一情况相反的做法，带有一种故意的语气，相当于“偏”。第二个例子中，“幸好”是表示语气的副词，其语义指向不同。你幸好来了”，“幸好”指向“来了”这一行为动作，例如可以用在“今天的电影真好看，你幸好来了”这样的语境中；幸好你来了”，“幸好”指向“你来了”这一件事，可以用在“幸好你来了，不然我都不知道要怎么办”这样的语境中。副词“就”和“幸好”，都只能后指。41、答：列表分析如下：42、答：（1）①这两句话表达的意思不相同。②原因主要是虚词“了”的使用不同。a．第一句中只有动词“住”后面有“了”。这个“了”是动态助词，用在形容词或动词后面表示动作形态的实现，即已经成为事实，只表示一种状态的完成，和“