济宁市梁山县2025届数学四年级下学期期中复习检测试题含答案解析

济宁市梁山县2025届数学四年级下学期期中复习检测试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．估算387＋135，下面说法正确的是（

）。A．它们的和比500大，比600小

B．它们的和比500小，比400大

C．它们的和比600大2．等边三角形是（）．A．直角三角形 B．钝角三角形 C．等腰三角形3．一个鸡蛋大约重（

）。A．500克 B．50克 C．5克4．秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了（）秒．A．10秒 B．20秒 C．25秒5．下图中①的周长（）②的周长。A． B． C． D．无法比较二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．6.8里面有68个0.1。（____）2．求一个数是另一个数的几倍，用乘法．（_______）3．0乘6小于0乘9。（________）4．如果两个长方形的周长相等，那么这两个长方形形状一定完全相同。（________）5．若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同．（_____）6．彤彤在姑妈家连续住了两个月，正好是62天，这两个月正好是6月和7月。（________）7．分针从12走到5，所经过的域占整个钟面的。（____________）8．三位数乘一位数，如果乘数中间有0，那么积的中间也一定有0。（_______）9．某商店早上8时开始营业，晚上8时停止营业，每天营业16小时。（_______）10．0+17＝0×1．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．2千克铁与1吨棉花比较（）。A．2千克铁重 B．1吨棉花重 C．一样重2．关于“分数”，下面说法错误的是（）A．分数是指把“单位1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数B．在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示C．分数分为真分数、假分数和带分数三类D．约分和通分的依据是分数的基本性质3．1分钟我们可以做完的事情是（）。A．绕着400米的操场跑4圈 B．写一篇200字的作文 C．拍40个皮球4．实验小学联欢晚会从晚上6:30开始,到晚上8:30结束,这场晚会进行了()．A．2小时 B．2小时30分 C．1小时30分5．用10张边长是1厘米的正方形纸拼成如下图形，其中周长最短的是（）。A．B．C．6．下面的说法不正确的是()。A．今天是星期二，明天一定是星期三。B．天气预报说明天会下雨，明天肯定会下雨。C．1可以看成,也可以看成.7．下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。A． B． C．8．一共有40人，先坐满1辆大车，剩下的坐小车，至少需要（）辆小车．A．3 B．2 C．19．第三根彩带的长度是第一根的（）倍。第一根：第二根：第三根：A．2 B．3 C．610．用48根彩带做纸花，每3根做一朵，可以做多少朵？小华用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的数表示的是（）。

A．已经用去3根 B．还剩下30根 C．已经用去了30根四、计算题。（28分）1．直接写出得数。150＋160＝

210－180＝

370＋130＝

580－490＝270＋230＝

960－840＝

510＋180＝

230＋370＝2．竖式计算。84×6＝192×3＝3.6元＋7.5元＝9.2元－5.4元＝五、作图题。1．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:302．找座位（根据余数找座位，连一连）。3．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1．悦悦和妈妈去外婆家，买两张高铁票一共用去96元。悦悦的高铁票票价是妈妈的一半，悦悦的高铁票票价是多少元？2．租车。3．一辆自行车408元，一台电脑的价钱是自行车的9倍，一台电脑共多少元？4．一个篮球从24米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它前一次下落高度的一半，那么第2次弹起多少米？第3次呢？5．光明小学有298人去参观科技馆，每辆客车可乘坐52人，学校准备6辆客车够吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】估算387＋135，下面说法正确的是：它们的和比500大，比600小。故答案为：A。【分析】估算387＋135时，可以把387估成390，135可以估成140，结果是530，它们的和比500大，比600小，据此解答。2、C【详解】略3、B【详解】略4、C【分析】秒针在钟面上从“1”走到“6”，走了5个大格，秒针在钟面上，每走一个大格用5秒，要求总用时，用乘法，即可得解．【详解】6﹣1=55×5=25（秒）答：秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了25秒．故选C．5、A【分析】把图形②的短横线向上移动到长方形的长上，则图②的周长就是一组长和宽加斜边再加两条短竖线，图①的周长是一组长和宽加斜边的长，根据周长的定义很明显图①周长＜图②周长。【详解】做如下图的变换：很明显图①的周长小于图②周长。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是明确两个图形的周长是由哪部分组成的，并进行转化。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】0乘任何数都得0，据此分别求出0乘6的积与0乘9的积，再进行判断。【详解】0×6＝00×9＝0则0乘6等于0乘9。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对0在乘法运算中的特性，需熟练掌握。4、×【分析】长为5、宽为2的长方形和长为4、宽为3的长方形周长都是14，但两个长方形的形状不相同，据此即可解答。【详解】根据分析可知，如果两个长方形的周长相等，那么这两个长方形形状可以不相同，所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。5、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形，才能确定一个立体图形的形状．【详解】若由小正方体组成的两个立体图形，从正面和左面看到的图形相同，只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的，但是不能确定一些重叠处小正方体的数量，所以两个立方图形形状不一定相同，故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同，则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的，故答案为错误．6、×【分析】根据对月的认识可知，1、3、5、7、8、10、12月中，每个月是31天。4、6、9、11月中，每个月是30天，平年2月28天，闰年2月29天。连续两个月的总天数是62天，则每个月应是62÷2＝31天。只有7月和8月是连续的，且每个月是31天。据此判断即可。【详解】根据分析可知，彤彤在姑妈家连续住了两个月，正好是62天，这两个月正好是7月和8月。故答案为：×。【点睛】一年共12个月，除了2月，每个月的天数不是30天就是31天。其中7、8两个月是连续的31天。7、√【详解】略8、×【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】因为0+17＝17，0×1＝0，所以0+17＝0×1是错误的．故答案为：×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、C【详解】分数是指把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份数或几份的数．A正确；在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示．B正确；分数分为真分数、假分数两类（带分数和假分数）．C错误；约分和通分的依据是分数的基本性质．D正确．故选：C．3、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知绕着400米的操场跑4圈大约需要4分钟，写一篇200字的作文大约需要20分钟，拍40个皮球大约需要1分钟。据此解答即可。【详解】1分钟我们可以做完的事情是拍40个皮球。而1分钟是不可能完成绕着400米的操场跑4圈和写一篇200字的作文。故答案为：C。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。4、A【详解】略5、B【详解】略6、B【详解】略7、C【分析】用分数表示涂色部分的面积时，这个整体被平均分成了几份，就在分数的分母写几，将其中的几份涂上颜色，就在分数的分子写几。【详解】A项中，涂色部分占整个图的；B项中，涂色部分占整个图的；C项中，涂色部分占整个图的。故答案为：C。【点睛】此题考查的是分数的初步认识。8、A【分析】大车限乘19人，用总人数减19人就是要坐小车的人数，用坐小车的人数除以进率小车的限乘人数就是需要小车的辆数．【详解】（40﹣19）÷7＝21÷7＝3（辆）答：至少需要3辆小车．故选：A．9、C【分析】根据题意可知，第二根的长度是第一根的3倍，第三根的长度是第二根的2倍，所以第三根是第一根的2×3＝6倍，据此解答。【详解】2×3＝6故答案为：C【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。10、C【分析】根据题意可知箭头所指的数在十位上，表示的是3个十。【详解】竖式中箭头所指的数表示的是已经用去了30根，故答案为：C。【点睛】此题考查学生对除法竖式的理解。四、计算题。（28分）1、310；30；500；90500；120；690；600【详解】略2、504；576；11.1元；3.8元【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】84×6＝504192×3＝5763.6元＋7.5元＝11.1元9.2元－5.4元＝3.8元五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、32元【分析】悦悦的高铁票票价是妈妈的一半，说明妈妈的票价是悦悦的2倍，用两张高铁票的价钱除以（1＋2）即可解答。【详解】96÷（1＋2）＝96÷3＝32（元）答：悦悦的高铁票票价是32元。【点睛】熟练掌握和倍问题解题方法是解答本题的关键。2、够【分析】根据题意可知，用每辆车乘客人数乘车的辆数，求出9辆车可乘坐总人数。再和396比较大小解答。【详解】45×9＝405（人）405＞396答：租9辆车够。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、3672元【分析】要求一台电脑共多少元，用一辆自行车408元乘上9即可。【详解】408×9