浑源县2025届数学四下期末达标检测试题含答案解析

浑源县2025届数学四下期末达标检测试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．口算。8×50＝400×7＝630÷9＝99÷3＝48÷3＝12×4＝2．列竖式计算．94×6＝830﹣409＝117+595＝420×8＝3．脱式计算。972－72÷98×（138－76）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）2．小李的身高是90分米．（_____）3．把1分米长的线段平均分成10段，每段长1毫米．_____．4．因为7＞6，所以＞。（________）5．学校的黑板长4分米。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．甲、乙两图的周长相比，（）。A．甲长 B．乙长 C．甲、乙一样长2．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（）的周长最短。A． B． C． D．3．4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填（）。A．0 B．1 C．0或14．下边竖式中的乘数应该是（

），才可能使竖式成立。A．4

B．6

C．2

D．55．10个0的和与20个0的和相比,()。A．10个0的和大 B．20个0的和大 C．一样大 D．结果不确定四、认真细致，我会算。1．直接写得数。204×5＝180×4＝404×8＝750×4＝2600－2000＝460＋250＝270－90＝3000＋1200＝398＋205≈497×8≈699×3≈799－503≈2．列竖式计算．856×5＝380×4＝378+435＝506﹣48＝558+225+166＝309×7＝3．计算：1200÷4=___________．五、操作题1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．2．正确连线六、生活问题，我会解。1．一桶矿泉水上午喝了，下午喝了，这桶矿泉水喝完了没有？如果没有喝完，还剩下几分之几？2．学校开展“争当环保小公民”的宣传活动。（1）小东一共拿了多少张宣传单？（2）两人已经发了多少张宣传单？3．修一条路，第一天修了这条路的，第二天修了这条路的。两天共修了这条路的几分之几？4．希望小学有男生678人，女生比男生多41人，希望小学共有学生多少人？5．下面是2017年2月份的日历,请你补充完整。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六714（1）这个月份里笑笑的爸爸每工作3天后休息一天,妈妈每工作4天后休息一天。从这个月的1日开始工作算起,请用“○”代表爸爸的休息日,用“□”代表妈妈的休息日。（2）爸爸和妈妈共同休息的日子是()日。

参考答案一、认真计算。1、400；2800；70；33；；16；48【详解】略2、564;421;712;3360.【详解】94×6＝564830﹣409＝421l17+595＝712420×8＝33603、964；496【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算减法，再算乘法。【详解】972－72÷9＝972－8＝9648×（138－76）＝8×62＝496二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中间有0，612的中间没有0；所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0；原题判断错误。故答案为：×【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。2、错误【分析】90分米=9米，一个人的身高不可能是9米，所以应该是90厘米．【详解】小李的身高是90厘米．故答案为错误．3、×【详解】因为1分米＝100毫米，把1分米的绳子平均分成10段，100÷10＝10（毫米），所以每段长10毫米．故答案为：×．4、×【分析】两个分数，分子相同，分母大的分数小。【详解】因为7＞6，所以＜。原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了同分子分数的大小比较，另外也要记住同分母的分数，分子大的分数大。5、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。【详解】一张试卷的长大约是4分米，很显然，学校的黑板长不应是4分米，应是4米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲、乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。2、D【分析】根据周长的定义：封闭图形一周的长度，是它的周长。分别求出各选项中图形的周长，再比较解答。【详解】A．周长是10厘米；B．周长是10厘米；C．周长是10厘米；D．周长是8厘米；故答案为：D。【点睛】熟练掌握周长的定义，灵活运用定义解决问题。3、C【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式4□6÷2中，被除数最高位能被2整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小除数2。【详解】4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填0或1。故答案为：C。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。4、A【详解】观察竖式可知，三位数的个位是5，积的个位是0，则另一个乘数可能是2、4、6、8，根据三位数的百位数字是2，积的百位数字是9，可以推出另一个乘数是4，据此解答。5、C【详解】略四、认真细致，我会算。1、1020；720；3232；3000600；710；180；42001；；；600；4000；2100；300【详解】略2、4280；1520；813；458；949；2163【详解】856×5＝4280380×4＝1520378+435＝813506﹣48＝458558+225+166＝949309×7＝21633、300【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．六、生活问题，我会解。1、没有,【解析】根据题意可知，把这桶水的总量看作单位“1”，用上午喝的+下午喝的=全天喝的，然后与这桶水的总量对比，比总量少，就没有喝完，比总量多，就喝完了，然后用减法求出剩下的分率，据此列式解答.【详解】+=，＜1，没有喝完.1-=.答：这桶矿泉水没有喝完，还剩下.2、（1）400张；（2）450张；【分析】（1）小东发了的传单加上还剩的传单就是小东一共拿的传单数量。（2）小红拿了500张，减去还剩的206张就是发的传单张数，然后加上小东发的156张即可解答。【详解】（1）156＋244＝400（张）答：小东一共拿了400张宣传单。（2）500－206＋156＝294＋156＝450（张）答：两人已经发了450张宣传单。【点睛】本题考查整数加减法的应用，仔细审题，认真计算即可。3、【分析】根据题意可知，将这两天修路长度加起来，即为两天共修路长度。【详解】＋＝答：两天共修了这条路的。【点睛】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。4、1397人【分析】用男生的人数加上多出的41人，求出女生的人数。再将男生的人数加上女生的人数，