2026年广西柳州市壶西实验中学中考二模物理试题含解析_第1页
2026年广西柳州市壶西实验中学中考二模物理试题含解析_第2页
2026年广西柳州市壶西实验中学中考二模物理试题含解析_第3页
2026年广西柳州市壶西实验中学中考二模物理试题含解析_第4页
2026年广西柳州市壶西实验中学中考二模物理试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年广西柳州市壶西实验中学中考二模物理试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.小明在实验室里连接了如图所示的电路,对此电路的认识,正确的是()A.小灯泡并联,电压表测电源电压B.小灯泡串联,电压表测L2的电压C.若灯L1短路,则电压表示数为零D.若灯L2短路,则电压表示数为3V2.如图的西安牛羊肉泡馍“料重汤鲜,肉烂味醇,馍筋光滑,造型美观,香气四溢”,备受我国各地人民和外国友人喜爱.下列有关说法正确的是A.泡馍上的“白气”是水先汽化后液化产生的B.腌制糖蒜时,把糖放入水中,水变甜是熔化现象C.“香气四溢”说明分子间存在相互作用力D.冬季吃泡馍可以驱寒暖胃,这是通过做功改变内能的3.如图是一个自动体重测试仪的工作原理图,有关它的说法正确的是()A.体重显示表是用电压表改装成的B.体重测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路C.体重越大,体重显示表的示数越大D.体重测试仪所测体重越大,电路消耗电能越少4.甲、乙两物体同时同地沿同一直线出发做匀速逬线运动,甲运动3秒时通过的路程为3米.此时甲、乙间的距离为6米.则在如图所示的图像中()A.甲的s-t图可能为图线cB.甲的s-t图可能为图线bC.乙的s-t图一定为图线aD.乙的s-t图可能为图线b5.下列物品中,通常条件下属于导体的是A.书本 B.橡皮C.塑料尺 D.铅笔芯6.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时()A.电压表V2示数与电流表A示数比值变大B.电压表V1示数与电流表A示数比值变小C.电流表A示数变大,电压表V1变大D.电流表A示数变大,电压表V2变大7.已知一台直流电动机两端的电压为6V,通过电动机的电流为2A,线圈的电阻为0.5Ω.则在1min内电动机消耗的电能及产生的热量分别为A.720J、720J B.720J、120JC.720J、600J D.600J、120J8.在探究蹄形磁体周围磁场的实验中,老师将玻璃板平放在磁体上,并均匀地撒上一层铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起来,如图.对实验中有关现象的分析不正确的是()A.撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体C.轻敲玻璃板,铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离D.轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后,不受摩擦力,铁屑在磁力作用下排列有序9.如图,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态,可知A.甲对桌面的压力比乙的大B.甲对桌面的压力比乙的小C.甲受到的摩擦力比乙的大D.甲受到的摩擦力比乙的小10.两个定值电阻、并联在电路中,如图甲所示,它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示,闭合开关S,则,产生的热量之比为A.2:1 B.1:2 C.4:1 D.1:4二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.物理教师沈春胜老师不仅钢琴弹得好,书法绘画的功底也是颇为深厚,可谓琴棋书画样样精通,右图便是他的一幅画作。我们能听辨出沈老师用钢琴演奏乐曲,是利用了声音的__________;能看清绘画作品,是由于纸面发生了________反射;颜料的三原色是红、________(选填“绿”或“黄”)、蓝,把这三种颜料按一定比例混合,便能调出各种不同的颜色。12.为时刻储备生活用水,图示为某具有自动蓄水功能模型示意图.图中容器为长方形的水池,A是一个底面积为10cm2的方形塑料盒,与塑料盒连接的直杆可绕固定点O转动,当蓄水量达到一定值时,活塞B堵住进水管,注水结束,水位为H.(水的密度是1.0×103kg/cm3,g取10N/kg)注水的过程中,随着水位上升,水对水池底部的压强逐渐_____.(填“变大”“变小”或“不变”)注水结束时,塑料盒浸入水中的深度是2cm,塑料盒所受的浮力是_____N.若在塑料盒内放入质量为20g的物体,注水结束时的水位H高了_____m.13.小丽闻到烧饵块的香味,是因为烧饵块分子在做_____运动;把一壶2kg的水从25℃加热到75℃,水吸收_____J热量(c水=4.2×103J/(kg•℃))。14.如图是航天员王亚平在太空做的一个实验:她将小球拉到一定高度并拉直细线,放手后发现小球悬停在空中.然后轻轻拨动小球,小球便不停地绕O点转动,若转动中突然剪断细线,小球将会做______运动,这是由于小球具有_______.15.在2012年国际田联钻石联赛上海站110米栏比赛中,刘翔在家乡父老面前一马当先冲过终点,再次夺冠.刘翔起跑时用力蹬地,这是利用了力的作用是__的.起跑后,以刘翔为参照物,栏架是__(填“静止”或“运动”)的,到达终点后不能立即停下来,是因为刘翔__.16.雪灾期间,许多电线都包裹上了厚厚的冰,电线因无法承受冰的重力牵拉,与电线杆一起倒伏在地,损毁惊人。为了除去电线和道路上的冰雪,人们想了许多办法:比如可以给输电线通以大电流,利用电流的______效应来除冰:比如可以在道路上撤盐,利用“冰上撒盐后使冰的______降低”来除冰。17.如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的_____.仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的____有关.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.用笔画线代替导线,将如图连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中。(_____)19.请在图中画力F对支点O的力臂,并用L表示。20.如图甲所示是“探究冰熔化时温度变化的规律”的实验装置(试管内装有50g冰)。(1)在实验过程中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放在水中加热,这样做不但使试管受热均匀,而且冰的温度上升速度较________,便于记录各个时刻的温度。(2)图甲中A、B、C是三位同学读取温度计示数时的视线,正确的是_______。(3)如图乙所示是加热过程中物体温度随时间变化的图象。根据图象可知,在熔化过程中温度计的示数_________。(拓展)AB段和CD段倾斜程度不同,是因为__________________;AB过程吸收的热量是________J[c水=4.2×103J/(kg·℃)]21.回顾我们所做的一些物理探究实验会发现:当要研究的物理量不易被直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法是_____.如图所示,甲的实验是通过观察木块被推动距离,间接的知道物体_____的大小.图乙的实验是通过观察_____,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了控制质量不变,探究动能大小与_____的关系;图乙中将两个电阻串联起来,就是为了控制_____不变,探究电流产生的热量与_____的关系.22.利用图甲所示器材测量小灯泡的额定功率,其中小灯泡标有“3.8V”字样,电源电压恒定不变.(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时小灯泡变亮.(________)(2)闭合开关前,滑片P应移到_______(选填“A”或“B”)端,目的是为了保护电路.(3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑片P使电压表示数为_______V.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为_______W.(4)现利用图甲部分器材和上述(3)步骤中的数据,测量一个定值电阻R的阻值,设计了如图丙和丁所示的电路图.其中能粗略测出R阻值的电路图是_______(选填“只有丙”、“只有丁”或“丙和丁”).四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.用燃气灶烧水,燃烧0.5kg的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg。求:0.5kg煤气完全燃烧放出的热量。水吸收的热量。燃气灶烧水的效率。24.如图所示是我国自主研制的3321型气垫两栖登陆艇。它的质量约为2.0×105kg,底面积约为500m2。(g取10N/kg,)求:(1)它漂浮在海面上时,受到的浮力是多大?(2)登陆艇静止在水平海滩上时,对海滩的压强是多大?

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、B【解析】

AB.由电路图可知,灯泡L1、L2串联,电压表测量L2两端的电压,故A错误,B正确.C.若灯L1短路,则电压表示数为电源电压,故C错误.D.若灯L2短路,则电压表的示数为0,故D错误.2、A【解析】

A、泡馍上的“白气”是水汽化成水蒸气,水蒸气到空气中遇冷液化形成“白气”,故A正确;B、把糖放入水中,水变甜是扩散现象,故B错误;C、“香气四溢”说明分子不停地做无规则的运动,故C错误;D、冬季吃泡馍可以驱寒暖胃,这是通过热传递改变内能的,故D错误。3、C【解析】

A.体重显示表串联在电路中,所以它是用电流表改装成的,选项A错误;B.当滑片P处于BA之间的绝缘部分时,相当于R2断路,选项B错误;C.体重越大时,CP间的导体越短,R2接入电路的阻值越小,根据欧姆定律,电路中的电流越大,所以体重显示表的示数越大,选项C正确;D.体重测试仪所测体重越大,电路中的电流越大,电路消耗电能越大,选项D错误.4、D【解析】

由题知,甲运动3秒时通过的路程为3m,其速度为1m/s,图象中只有b符合这一数据,故甲的图象是b.故A错误,B正确;又甲运动3秒时甲、乙间的距离为6米,则乙相对于甲的速度为,由于没有说明乙的运动方向,故乙的速度可能为3m/s与甲同向,也可能为1m/s与甲反向,a、b、c三条直线表示的速度均不符合题意.5、D【解析】

A.书本不易导电,属于绝缘体,故错误;B.橡皮的材料是橡胶,是绝缘体,故错误;C.塑料尺的材料是塑料,是很好的绝缘体,故错误;D.铅笔芯的材料是碳,属于导体,故正确.6、C【解析】

A.由电路图可知,R1和R2串联,电压表V1测R1两端的电压,V2测R2两端的电压,电流表测电路中的电流;当开关S闭合,滑片由a端向b端移动的过程中,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由I=U/R可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大;因电压表V2示数与电流表A示数比值等于滑动变阻器接入电路的阻值,因此比值变小,故A错误;B.因电压表V1示数与电流表A示数比值等于R1的阻值,所以,滑片移动时,电压表示数与电流表示数的比值不变,故B错误;C.由U=IR可知,R1两端电压变大,故C正确;D.因串联电路总电压等于各分电压之和,所以由U2=U﹣U1可知:即电压表V2读数会变小,故D错误。7、B【解析】电动机正常工作时其电路是非纯电阻电路,根据焦耳定律,电动机产生的热量:电动机消耗的电能为W=UIt=6V×2A×60s=720J,故B正确,选项ACD错误.答案为B.点睛:在电动机工作时,电能转化为机械能和内能,内能的大小由焦耳定律计算,机械能由能量守恒求解.8、A【解析】

磁场这种物质能对放入其中的磁体产生力的作用,借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点;在磁体或电流的作用下,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化;一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性.惯性与质量有关,质量越小,惯性越小,运动状态越容易改变.据以上内容分析即可解答.【详解】磁体周围始终存在磁场,对放入其中的磁体产生力的作用;撒铁屑的目的是:借助细铁屑显示磁体周围的磁场分布特点,但不是将原来不存在的磁场显示出来,故A错误;原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化,铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体,故B正确;铁屑质量较小,惯性小,运动状态容易改变,轻敲玻璃板时,铁屑由于具有惯性而与玻璃板分离,故C正确;铁屑受到磁场的作用,轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后,不受摩擦力,铁屑逐渐有序排列,故D正确,故选A.本题考查的是磁场的存在、性质、磁化、惯性现象等知识点,关键是磁场客观存在,可以利用细铁屑显示磁场分布,体现的是转换思想.9、D【解析】

AB.甲、乙两物体对水平桌面的压力等于它们的重力,它们的重力不知,所以无法比较它们对桌面的压力大小.故A、B错误.CD.因甲、乙两物体都静止,处于平衡状态,受平衡力,水平方向上受到的拉力等于摩擦力,即甲受到的摩擦力为5N,乙受到的摩擦力为10N.故C错误,D正确.10、A【解析】

由并联电路的特点知道,R1、R2的电压是相同的,由图乙知道,在电压相同时,通过R1、R2的电流之比是2:1;由I=U/R知道,R1、R2的电阻之比为1:2;由图甲知道,闭合开关S,则通电时间相同,由知道,产生的热量与电阻成反比,故R1、R2产生的热量之比是2:1,故选A.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、音色漫黄【解析】

音色跟材料和物体的结构有关,我们能听辨出沈老师用钢琴演奏的乐曲,是因为钢琴的音色跟其他乐器不同;之所以能看清绘画作品,是由于纸面向不同方向都有反射光线,即发生了漫反射;颜料的颜色非常多样,其中红、黄、蓝这三种颜料按一定的比例混合可以调出各种不同的颜色来,所以这三种颜色称为颜料的三原色。12、变大0.20.02【解析】

(1)随着水位上升,由p=ρgh可知,水对水池底部的压强逐渐变大;

(2)塑料盒排开水的体积:V排=Sh=10cm2×2cm=20cm3=2×10-5m3;

塑料盒受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-5m3=0.2N;

(3)物体重力:G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N;

注水结束时,塑料盒受到的浮力应增加0.2N,

塑料盒排开水的体积增加值:水位变化:13、无规则的4.2×105J【解析】

小丽闻到烧饵块的香味,这是因为饵块在不停的做无规则的运动,进入鼻孔的缘故,属于扩散现象;水吸收的热量:Q吸=c水m(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(75℃﹣25℃)=4.2×105J。14、匀速直线惯性【解析】

若转动中突然剪断细线,小球将不再受到细线的拉力,此时小球不受任何力的作用,由于惯性,小球将沿细线断时的速度做匀速直线运动.15、相互;运动;(具)有惯性【解析】试题分析:刘翔起跑时用力蹬地,地给刘翔一个力,利用了力的作用的相互性;起跑后,以刘翔为参照物,栏架相对于刘翔是运动的,到达终点后不能立即停下来,是因为刘翔具有惯性,保持原来的运动状态.考点:力的概念;运动和静止的相对性;惯性16、热熔点【解析】

为了除去电线上的冰雪可以给它加热,输电线通过较大的电流,产生较多的热量,使冰熔化,利用电流的热效应来除冰;除去道路上的冰雪,因不便于加热,但可以在道路上撤盐,使冰的熔点降低,让冰在更低的温度下熔化。17、运动状态作用点【解析】

此题考查了力的作用效果,力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状;力的三要素影响力的作用效果.静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的运动状态;仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的作用点有关.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】

首先辨别上面三根线地线、火线、零线。灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关时能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全;三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线,如图所示:19、【解析】

反向延长力F画出力F的作用线,再由O向F的作用线作垂线段,即为该力的力臂L,如图所示:20、慢B保持不变冰的比热容比水的比热容小420【解析】

(1)实验中将装有冰的试管放在水中加热,这样做的目的是能使试管受热均匀,由于水的温度上升缓慢,所以冰的温度上升速度较慢,便于记录各个时刻的温度;(2)读数时视线应与液柱的上表面相平,所以B正确;(3)如图乙所示是加热过程中物体温度随时间变化的图象。根据图象可知,在熔化过程中温度计的示数保持不变;(4)由图像可以看出,AB段和CD段倾斜程度不同,升高相同温度时,AB段(冰)比CD段(水)用的时间短,所以冰比水吸热升温快,原因是冰的比热容比水的比热容小;水在CD段从0℃到2℃,冰在AB段从-4℃到0℃,酒精灯加热时间相同,AB过程吸收的热量等于CD段水吸收的热量:Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.05kg×(2℃-0℃)=420J。21、转换法动能温度计的示数速度电流电阻【解析】

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法;动能的大小不能直接观察,但木块被推出的距离可以直接观察,所以用木块被推出距离的远近判断小球动能的多少;电流通过电阻丝产生的热量多少不能直接判断,但液体温度的变化可以通过温度计测量,所以从温度计示数变化大小能够判断电流产生热量的多少;(2)图甲实验研究小球动能的大小与速度的关系时,只改变速度的大小,保持小球的质量不变,实验中通过改变小球下滑的高度来改变小球的速度;探究电流产生的热量与电阻的关系时,应控制电流不变,电阻的阻值不同.22、B3.8V1.14W只有丙【解析】

(1)测小灯泡功率的实验中,滑动变阻器应串联入电路中,题中要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论