2026年江西萍乡市中考生物试题及答案

2026年江西萍乡市中考生物试题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列哪项不属于科学探究的基本方法？

A.观察

B.实验

C.归纳

D.猜测

答案：D

解析：科学探究的基本方法包括观察、实验、测量、调查、比较、归纳等，而“猜测”不属于科学探究的正式方法。2、下列不是细胞结构的是？

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞壁

D.细胞核

答案：C

解析：细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有细胞壁。3、植物细胞的能量转换器是？

A.叶绿体

B.线粒体

C.液泡

D.细胞膜

答案：A

解析：叶绿体是进行光合作用的细胞器，能够将光能转化为化学能，是植物细胞特有的能量转换器。4、种子萌发所需的外界条件是？

A.适宜的温度、水分、空气

B.充足的光照、水分、空气

C.丰富的营养、温度、空气

D.完整的胚、温度、水分

答案：A

解析：种子萌发所需的外界条件包括适宜的温度、水分和空气，而光照和营养不是所有种子萌发都必需的条件。5、生态系统中生产者的作用是？

A.营养物质的分解者

B.有机物的合成者

C.动物的捕食者

D.水分的储存者

答案：B

解析：生态系统中的生产者主要是绿色植物，通过光合作用合成有机物，为其他生物提供营养和能量。6、在进行“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验时，使用低倍物镜观察的目的是？

A.找到毛细血管

B.调整光圈大小

C.增大视野范围

D.聚焦细血管

答案：C

解析：使用低倍物镜观察可以增大视野范围，更容易找到血管结构。7、光合作用的场所是？

A.叶绿体

B.线粒体

C.液泡

D.细胞核

答案：A

解析：光合作用主要发生在植物细胞的叶绿体中。8、动物的运动系统主要由哪几部分组成？

A.骨骼、关节、肌肉

B.骨骼、肌肉、神经

C.骨骼、关节、神经

D.肌肉、关节、血液

答案：A

解析：动物的运动系统主要包括骨骼、关节和肌肉三部分，其中骨骼和肌肉构成运动的杠杆系统，关节是运动的支点。9、人体能够维持体温恒定，主要依赖于？

A.神经调节

B.激素调节

C.神经和激素共同调节

D.体液调节

答案：C

解析：人体体温维持依赖于神经调节和激素调节的共同作用，属于神经-体液调节。10、人类的生殖过程中，形成受精卵的场所是？

A.卵巢

B.输卵管

C.子宫

D.阴道

答案：B

解析：受精卵是在输卵管中形成的，由精子和卵细胞结合产生。11、植物的有性生殖特点是？

A.不经过两性生殖细胞的结合

B.需要两性生殖细胞的结合

C.不形成种子

D.依靠根进行繁殖

答案：B

解析：有性生殖需要两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，而无性生殖不需要。12、生物多样性不包括？

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，不包括环境多样性。13、下列哪项属于遗传现象？

A.人种的差异

B.学习乐器后手指灵活

C.伤口愈合后皮肤颜色恢复

D.多喝水皮肤变白

答案：A

解析：人种的差异主要是由遗传物质决定的，属于遗传现象。14、基因是控制生物性状的？

A.DNA分子上的片段

B.蛋白质的结构

C.染色体的组成

D.细胞核的结构

答案：A

解析：基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，控制生物的性状。15、绿色植物在生物圈中的作用不包括？

A.维持碳-氧平衡

B.促进水循环

C.提供能量来源

D.防止水土流失

答案：D

解析：绿色植物在生物圈中的作用包括维持碳-氧平衡、促进水循环和提供能量来源，防止水土流失属于其对土壤的保护作用。16、维持人体内环境稳态的主要调节机制是？

A.神经调节

B.激素调节

C.神经-体液调节

D.神经-免疫调节

答案：C

解析：人体内环境稳态的维持主要依靠神经调节和体液调节（激素调节）的共同作用。17、光合作用的基本条件是？

A.水、二氧化碳

B.光照、叶绿体

C.温度、水分

D.空气、土壤

答案：B

解析：光合作用的基本条件包括光照和叶绿体，是进行光合作用的必要结构和能量来源。18、人体代谢废物中，主要通过泌尿系统排出的是？

A.二氧化碳

B.水

C.尿素

D.汗液

答案：C

解析：尿素主要通过泌尿系统以尿液的形式排出体外，二氧化碳主要通过呼吸排出，水和汗液也通过多种途径排出。19、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，设置对照组的目的是？

A.增加实验次数

B.比较不同条件下的结果

C.验证实验结论

D.确认实验正确性

答案：B

解析：设置对照组是为了比较不同处理条件下的实验结果，得出科学结论。20、缢蛏的运动方式是？

A.爬行

B.飞行

C.游泳

D.活动足爬行

答案：D

解析：缢蛏属于软体动物，其运动方式是通过活动足进行爬行。21、光合作用的产物是？

A.二氧化碳和水

B.有机物和氧气

C.氧气和水

D.有机物和二氧化碳

答案：B

解析：光合作用的产物是有机物和氧气，原料是二氧化碳和水。22、在使用显微镜时，若物像位于视野左上方，应将标本移向哪个方向才能将其移至视野中央？

A.左上方

B.右上方

C.右下方

D.左下方

答案：A

解析：显微镜成像为倒像，若物像在左上方，应将标本移向左上方，才能使物像移至中央。23、人体血液循环系统中，肺循环的起点是？

A.左心室

B.右心室

C.左心房

D.右心房

答案：B

解析：肺循环是从右心室开始，经过肺部后回到左心房。24、下列哪项属于生物间的共生关系？

A.蝗虫与草

B.蚂蚁与蚜虫

C.狮子与羚羊

D.农民与牛

答案：B

解析：蚂蚁与蚜虫属于共生关系，蚂蚁保护蚜虫，蚜虫分泌蜜露供给蚂蚁，互利共生。25、下列与遗传变异无关的是？

A.家族中出现遗传病

B.高原地区的人皮肤较黑

C.人类的单双眼皮

D.同一株植物上不同花的形态

答案：D

解析：同一株植物上不同花的形态差异是环境因素的作用，与遗传变异无关。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

观察下图，回答问题：

（图描述：结构图包括植物细胞、动物细胞、细胞器、细胞壁等）

（1）图中植物细胞和动物细胞的相同结构包括：细胞膜、细胞质、______。

（2）在动物细胞中，控制细胞生命活动的结构是______。

（3）植物细胞特有的结构是______。

（4）叶绿体的功能是进行______作用。

（5）线粒体的功能是进行______作用。

答案：（1）细胞核（2）细胞核（3）细胞壁（4）光合（5）呼吸

解析：（1）细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构；（2）细胞核控制细胞的遗传和代谢；（3）植物细胞有细胞壁；（4）叶绿体进行光合作用；（5）线粒体进行呼吸作用，释放能量。27、（10分）实验探究题

某同学探究种子萌发的条件，设计了以下实验：

A组：种子+水+空气+25℃；

B组：种子+水+25℃（无空气）；

C组：种子+空气+25℃（无水）；

D组：种子+水+空气+0℃。

（1）该实验的控制变量是______。

（2）哪些组属于对照组？

（3）哪个组的种子不能萌发？

（4）通过本实验可以得出什么结论？

（5）如果改变实验温度为30℃，对萌发有何影响？

答案：（1）温度和水分（或空气）；（2）A组；（3）D组；（4）种子萌发需要适量的水分、空气和适宜的温度；（5）温度升高可能加速种子的萌发。

解析：本实验通过改变温度和水分条件，探究种子萌发所需条件。A组为对照组，D组的温度过低，无法满足萌发需求。28、（10分）材料分析题

某校生物兴趣小组在校园里发现，小草在夏日午后容易萎蔫，而在清晨或傍晚则较挺拔。为了探究“植物的形态变化与水分有关”，他们做了以下实验：

实验组：在阳光下，给草提供充足的水分，观察其形态变化。

对照组：在阳光下，不给草提供水分，观察其形态变化。

（1）该实验的变量是______。

（2）实验组的新生长情况与对照组相比有何不同？

（3）为什么阳光下草会萎蔫？

（4）如何说明水对植物的重要性？

（5）如果在阴天进行相同实验，结果可能怎样？

答案：（1）水分；（2）实验组草较挺拔；（3）阳光下草通过蒸腾作用失水导致萎蔫；（4）水是植物进行光合作用、运输养分等生命活动的必需条件；（5）可能不会出现萎蔫现象。

解析：植物在阳光下因蒸腾作用失水而萎蔫，控制水分是实验变量；阴天蒸发作用较弱，水分流失减少，因此草可能不容易萎蔫。29、（10分）简答题

（1）列举光合作用和呼吸作用的反应式。

（2）食物链的组成有哪些？

（3）人类和动植物的关系如何体现？

（4）神经调节的基本方式是什么？

（5）基因与性状之间的关系是怎样的？

答案：（1）光合作用：6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂；呼吸作用：C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O+能量；（2）生产者、消费者、分解者；（3）人类依赖植物提供食物，植物依赖人类进行授粉和播种等；（4）反射；（5）基因通过指导蛋白质的合成来控制性状。

解析：光合作用和呼吸作用是通式；食物链由生产者、消费者、分解者组成；人类与动植物相互依存；神经调节的基本方式是反射；基因是性状的物质基础。30、（10分）综合应用题

某同学在显微镜下观察到一个细胞，其内有细胞壁、细胞膜、细胞