2022安徽化学试卷+答案+解析

2022年安徽省初中学业水平考试化学1.(2022安徽,1,1分)小明为病愈康复期的奶奶设计了一份午餐食谱,其中蛋白质含量最丰富的是 ()A.凉拌西红柿 B.清蒸鱼C.紫菜汤 D.米饭2.(2022安徽,2,1分)化学与环境保护、人体健康息息相关。下列叙述错误的是 ()A.天然气是比较清洁的化石燃料B.研发高效低毒农药有助于保障粮食安全C.生活污水集中处理达标后排放D.蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质3.(2022安徽,3,1分)硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳,铝元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是 ()A.铝元素的相对原子质量为13B.Al2O3中Al为+2价C.硬铝的强度和硬度比铝的大D.铝是地壳中含量最多的元素4.(2022安徽,4,1分)荷叶中含有的荷叶碱(化学式为C19H21NO2)具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法,正确的是 ()A.含有O2B.由四种非金属元素组成C.属于氧化物D.其中氢元素的质量分数最大5.(2022安徽,5,1分)完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验,都必需用到的仪器是 ()6.(2022安徽,6,1分)劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是 ()选项劳动项目化学知识A用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污发生了乳化B清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气易溶于水C给校园中的花草施用草木灰(含K2CO3)K2CO3属于复合肥料D用食醋去除热水瓶内壁的水垢食醋的pH>77.(2022安徽,7,1分)2022年北京冬奥会火炬“飞扬”的有关信息如下图所示,下列说法正确的是 ()A.氢气燃烧产生的火焰呈黄色B.碳纤维复合材料是一种新型碳单质C.氢气燃烧的化学方程式为:H2+O2H2OD.高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障8.(2022安徽,8,1分)我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X,合成过程中主要物质间转化的微观示意图如下。下列说法错误的是 ()A.催化剂提高了合成效率B.X的化学式为CH2OC.CO2合成X的过程中伴随能量变化D.一定有含氢元素的物质参与合成反应9.(2022安徽,9,1分)某自热火锅的发热包成分标识如图。下列各组物质所属类别正确的是 ()成分生石灰、苛性钠、铝粉、活性炭、还原铁粉、碳酸钠选项ABCD物质生石灰和苛性钠活性炭和碳酸钠苛性钠和碳酸钠铁粉和铝粉类别碱含碳化合物盐金属单质10.(2022安徽,10,1分)类推是学习化学的重要方法之一。下列类推正确的是 ()A.氯化氢由分子构成,则氯化钠也由分子构成B.铁器在空气中易腐蚀,则铝制品在空气中也易腐蚀C.氢氧化钠能使酚酞溶液变红,则氢氧化钙也能使酚酞溶液变红D.锌片放入稀硫酸中产生氢气,则铜片放入稀硫酸中也产生氢气11.(2022安徽,11,1分)2021年12月9日,航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片(由碳酸氢钠、酸和香料等组成)实验。下列对应解释错误的是 ()选项实验操作及现象解释A从水袋中挤出水,形成水球漂浮在空中水由液态变成了气态B将水溶性颜料溶于水球,水球呈美丽的蓝色颜料溶于水形成溶液C将泡腾片放入水球,水球充满气泡并变大发生化学变化生成CO2气体D靠近水球,闻到阵阵香气微粒是不断运动的12.(2022安徽,12,1分)已知KNO3在20℃、30℃时的溶解度分别为31.6g、45.8g,某同学按下图所示步骤进行实验,下列说法正确的是 ()A.Ⅰ中KNO3的质量分数为10.0%B.Ⅱ中溶液是30℃时KNO3的不饱和溶液C.Ⅱ中KNO3的质量分数是Ⅰ中的2倍D.Ⅲ中有KNO3晶体析出13.(2022安徽,13,5分)阅读下列科技短文并回答问题。过氧化氢可用于消毒杀菌,具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面,均发现了过氧化氢的存在。研究显示:水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时,部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与湿度、温度等环境条件密切相关。当使用硅材料、相对湿度为55%时,得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如下图所示。(1)文中涉及的有机合成材料是。

(2)过氧化氢不稳定的原因是(用化学方程式表示)。

(3)下列说法错误的是(填字母序号)。

A.水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化B.水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物C.一定条件下,水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒D.水蒸气冷凝为水滴时,水分子间的间隔减小(4)图中a点(-2.8℃)未生成过氧化氢的原因可能是。

14.(2022安徽,14,6分)某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器,回答下列问题。(1)仪器①的名称是。

(2)高锰酸钾制氧气的化学方程式为。组装氧气的收集装置,可选用(填序号)。

(3)某同学用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能是未使用(填实验用品名称)。若该同学收集的氧气不纯,原因可能是(写出1点即可)。

15.(2022安徽,15,5分)某实践小组参观本地矿泉水厂,该厂矿泉水含钙、钾等矿物质,其生产流程示意图如下。回答下列问题。(1)矿泉水中的钙、钾指的是(填“元素”或“单质”)。

(2)活性炭过滤器中活性炭的作用是。

(3)超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子通过)进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质,推测该流程中“超滤”的主要作用是除去(填字母序号)。

A.难溶性大颗粒B.可溶性无机盐C.可溶性高分子化合物(4)臭氧的化学式O3的微观意义是(写出1点即可)。

(5)生活中,你提倡饮用白开水还是矿泉水,理由是。

16.(2022安徽,16,7分)海洋封存是实现“碳中和”的途径之一,其原理是利用CO2在水等溶剂中的溶解性来吸收CO2。某小组开展如下探究。【活动一】探究CO2在水和食盐水(模拟海水)中的溶解情况相同条件下,该小组分别用排水法、排食盐水法收集CO2(如图1),待收集100mLCO2后,移出导管。每隔一段时间观察并记录量筒内CO2体积。重复实验,所测数据平均值如下表。图1时间/h00.56122448排水法时CO2体积/mL10098.585.5776659排食盐水法时CO2体积/mL100999390.58988(1)图1发生装置中反应的化学方程式为,反应类型是。

(2)由上表数据分析:①能用排水法收集CO2的理由是。

②相同条件下,等体积水和食盐水吸收CO2更多的是(填“水”或“食盐水”)。

(3)海洋封存CO2可能带来的危害是(写出1点即可)。

【活动二】探究植物油隔离对CO2在水中溶解情况的影响(4)小方设计并完成以下对照实验:用两个量筒分别收集100mLCO2倒置于水槽中,向其中一个量筒内注入少量植物油,使CO2与水被植物油隔开(CO2与植物油不反应),测得量筒内CO2体积随时间变化曲线如图2。图2分析该图可得出的结论是。注意:若答对第(5)小题奖励3分。

【活动三】深度探究【活动二】中CO2的溶解情况(5)①小松用图3表示无植物油隔离时,量筒内气体中存在的CO2分子的微观示意图。请参照图3的表示方式,在图4方框中画出有植物油隔离时,量筒内植物油和水中存在的分子的微观示意图(植物油分子用表示)。图3图4②为检验有植物油隔离时CO2是否会进入水中,请设计实验方案:。

17.(2022安徽,17,5分)某同学在学习质量守恒定律时,称取0.6g镁条进行燃烧实验(如下图)。(1)计算:镁条完全燃烧生成氧化镁的质量(写出计算过程)。(2)该同学称得反应后固体的质量小于0.6g,原因可能是。

2022年安徽省初中学业水平考试化学1.考点:化学与人体健康B凉拌西红柿富含维生素,清蒸鱼富含蛋白质,紫菜汤的主要成分是水,米饭富含糖类,故选B。2.考点:化学与生活D天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的主要产物是二氧化碳和水,因此天然气是比较清洁的化石燃料,故A正确;生活污水集中处理达标后排放,是防止水体污染的重要措施,故C正确;霉变食物中含有黄曲霉毒素,经高温蒸煮很难除去,故D错误。3.考点:元素与元素周期表C由题图中铝元素的相关信息可知:铝原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数=13,铝元素的相对原子质量是26.98,故A不正确;根据化合物中各元素的化合价代数和为零,O元素的化合价为-2,计算可知:Al2O3中Al为+3价,故B不正确;硬铝是铝的合金,硬铝的强度和硬度比铝的大,故C正确;地壳中含量最多的元素是氧元素,故D不正确。4.考点:化学式及其计算B荷叶碱是由荷叶碱分子构成的,荷叶碱分子是由原子构成的,故A不正确;荷叶碱是由碳、氢、氮、氧四种非金属元素组成的,故B正确;氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,故荷叶碱不属于氧化物,故C不正确;荷叶碱中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为(12×19)∶(1×21)∶14∶(16×2),质量分数最大的是碳元素,故D不正确。5.考点:实验基本操作A“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验需要进行计算、称量(称量所需质量的氯化钠固体)、量取(量取一定体积的水)、溶解等步骤(或计算、量取、混匀等步骤);“粗盐中难溶性杂质的去除”实验需要进行溶解、过滤、蒸发、计算产率等步骤。两个实验中都要用到玻璃棒,故选A。6.考点:物质的性质与用途A用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污,是利用洗涤剂的乳化作用,故A正确;清理家中鱼缸并通入空气,目的是促进氧气溶于水,但氧气不易溶于水,故B不正确;K2CO3含有钾元素,属于钾肥,故C不正确;用食醋去除热水瓶内壁的水垢,是利用食醋的酸性,食醋的pH<7,故D不正确。7.考点:材料与能源的利用D氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,故A不正确;碳纤维复合材料属于混合物,故B不正确;氢气燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O,故C不正确;不纯净的氢气点燃时易发生爆炸,高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障,故D正确。8.考点:物质的构成微粒、质量守恒定律B根据题图,该变化是CO2在催化剂和通电条件下转化成CO,最终转化成X。催化剂可以改变化学反应速率,提高了合成效率,故A正确;根据题图,1个X分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,化学式为C2H4O2,故B错误;CO2合成X的过程需要在通电条件下进行,消耗了电能,故C正确;根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,X中含有氢元素,则一定有含氢元素的物质参与合成反应,故D正确。9.考点:物质的俗称和分类D生石灰是氧化钙的俗称,属于氧化物,故A不正确;活性炭的主要成分是碳单质,它是混合物,不属于含碳化合物,故B不正确;苛性钠是氢氧化钠的俗称,属于碱,故C不正确;铁粉和铝粉都属于金属单质,故D正确。10.考点:常见的酸和碱、化学思想方法CHCl是非金属元素之间形成的化合物,是由分子构成的,但NaCl是金属元素与非金属元素形成的化合物,是由Na+和Cl-构成的,故A不正确;铁器在空气中易生锈而被腐蚀,但铝制品在空气中表面会形成一层致密的氧化物薄膜,不易被腐蚀,故B不正确;氢氧化钠和氢氧化钙的水溶液呈碱性,可以使酚酞溶液变红,故C正确;锌在金属活动性顺序中排在氢的前面,锌片放入稀硫酸中发生反应产生氢气,但铜排在氢的后面,铜片放入稀硫酸中不能产生氢气,故D不正确。11.考点:物质的变化与性质A水球漂浮在空中是因为在失重条件下进行实验,水的状态并没有发生改变,故A不正确;将水溶性颜料溶于水球,水球呈美丽的蓝色,是因颜料溶于水形成蓝色溶液,故B正确;由题干知泡腾片中含有碳酸氢钠和酸,二者溶于水发生反应生成CO2气体,故C正确;闻到阵阵香气,说明构成香料的微粒是不断运动的,故D正确。12.考点:常见的溶液溶解度BⅠ中KNO3的质量分数为5g5g+50g×100%≈9.1%,故A不正确;30℃时KNO3的溶解度为45.8g,Ⅱ中溶液是50g水中溶解10gKNO3,是30℃时KNO3的不饱和溶液,故B正确;Ⅱ中KNO3溶液的质量分数为5g+5g5g+5g+50g×100%≈16.7%,不是Ⅰ中的2倍,故C不正确;20℃时KNO3的溶解度为31.6g,将Ⅱ中溶液降温至20℃时,Ⅲ中溶液仍为KNO3的不饱和溶液13.考点:物质的分类,物质的变化,物质的构成和化学方程式答案(1)塑料(2)2H2O22H2O+O2↑(3)B(4)形成的液滴粒径≥10微米或温度过低解析本题通过科普阅读考查物质的分类、物质的变化、微粒的性质等知识,以及识图能力和分析解释问题的能力。(1)有机合成材料主要有塑料、合成纤维、合成橡胶等,文中涉及的有机合成材料是塑料。(3)水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时,部分水分子会转化为过氧化氢分子,发生化学变化,故A不符合题意;水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴中含有水分子和过氧化氢分子,属于混合物,故B符合题意;一定条件下,水蒸气冷凝过程中产生过氧化氢,过氧化氢可用于消毒杀菌,且具有不稳定性,容易分解,没有残留,可用于材料表面的绿色消毒,故C不符合题意。(4)结合题给短文可知,水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时,部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。因此,未生成过氧化氢的原因可能是形成的液滴粒径≥10微米。又因题图可知,当温度为-2.8℃时,由于温度过低,过氧化氢最大浓度为0。14.考点:常见仪器的识别,氧气的实验室制法答案(1)烧杯(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②④⑤(或③⑤)(3)棉花收集前集气瓶中未装满水(或未等气泡连续均匀冒出就开始收集等)解析本题考查实验室常用仪器名称及实验用品的作用,实验室常见气体的制备、收集及注意事项。(2)根据氧气的性质选择收集装置,氧气的密度比空气大,可用向上排空气法,组装仪器选择③⑤;氧气不易溶于水,可用排水法收集,组装仪器选择②④⑤。(3)粉末状的高锰酸钾,受热时容易随气流进入水槽,导致水槽中的水变红,实验时,需在试管口放一团棉花。15.考点:物质的分离和提纯、物质的组成,性质和用途,化学式的意义,化学与人体健康答案(1)元素(2)吸附(或除去水中的色素和异味)(3)C(4)1个臭氧分子(或1个臭氧分子由3个氧原子构成)(5)提倡饮用矿泉水,因为相对于白开水,矿泉水中含有人体所需的钙、钾等矿物质(或提倡饮用白开水,因为矿泉水需要额外包装,浪费资源,合理即可)解析本题通过矿泉水的净化工艺流程,考查物质的组成、性质和用途,化学式的意义,化学与人体健康以及化学实验操作原理。(1)物质是由元素组成的,矿泉水中的钙、钾指的是元素。(2)活性炭具有疏松多孔的结构,有很强的吸附性,活性炭过滤器中活性炭的作用是吸附或除去水中的色素和异味。(3)石英砂过滤器会过滤掉难溶性大颗粒,故A不符合题意;超滤中薄膜允许小分子和离子通过,不能过滤可溶性无机盐,故B不符合题意;可溶性高分子化合物溶解在水中能通过石英砂过滤器,但不能通过超滤的薄膜,故C符合题意。(4)化学式的微观意义可用来表示物质的构成微粒,或者表示一个微粒的构成。(5)本题旨在考查学生对化学与生活的认识,培养学生安全、健康、