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文档简介
福建师范大学2021年8月《实验物理导论》作业考核试题及答案(参考)1.广义相对论的建立时间是:()
A.1905年
B.1909年
C.1913年
D.1916年
参考答案:D
2.试分别从导电的机制与能带的观点说明什么是本征半导体、N型半导体和P型半导体。
试分别从导电的机制与能带的观点说明什么是本征半导体、N型半导体和P型半导体。
本征半导体的满带全部被电子填满。导带中的电子数目很少,并且本征半导体的禁带宽度ΔEg较大,所以本征半导体的导电性较差。
若在本征半导体中掺人杂质元素,当杂质原子的能级处在半导体导带底部附近形成施主能级时,杂质原子中的电子容易跃入导带形成载流子,这种掺杂形成的半导体称为N型半导体。
当掺杂原子的能级处在半导体满带顶部形成受主能级时,满带中的电子跃入杂质能级后形成空穴载流子,这种掺杂形成的半导体称为P型半导体。
3.若在烧杯中放入一个小木块,再装满水,总质量为700g,木块有3/10体积露了水面若在相同的烧杯中放入这个小木块,
若在烧杯中放入一个小木块,再装满水,总质量为700g,木块有3/10体积露了水面若在相同的烧杯中放入这个小木块,再装满某种液体,总质量为790g,木块有2/5的体积露出液面,由此可知,烧杯的质量是______g.
因木块悬浮于液面上即小木块受力平衡,即在两种液体内所受浮力都等于重力:
ρ水g(1-310)V木=ρ液g((1-25)V木
解得ρ水ρ液=67.
设烧杯质量为M,则有
M+ρ水V=700g
M+ρ液V=790g
联立解得:M=160g
故答案为:160g
4.如果不小心做错记录,不要随意涂攺,只要在错字或错数上划一斜扛,在旁边写上正确的就可以了。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
5.一束光射到平面镜上,入射角是30°,反射光线与入射光线的夹角是________。
一束光射到平面镜上,入射角是30°,反射光线与入射光线的夹角是
________。
60°
6.太阳的能源来自于:()
A.核聚变
B.核裂变
C.燃烧
D.以上说法都不对
参考答案:A
7.热力学第二定律解决的是演化的时序的问题。()
A.错误
B.正确
参考答案:B
8.如何使过冷液体凝固的过程变为可逆过程?
如何使过冷液体凝固的过程变为可逆过程?
正确答案:先把过冷液体可逆升温到正常凝固点然后使它在正常凝固点凝固最后使固体可逆地冷却到原来的温度。也可在恒温下先使过冷液体可逆地蒸发成该温度下的饱和蒸气再使蒸气的压力可逆地变到固体的饱和蒸气压最后使蒸气可逆地凝固成固体。
先把过冷液体可逆升温到正常凝固点,然后使它在正常凝固点凝固,最后使固体可逆地冷却到原来的温度。也可在恒温下先使过冷液体可逆地蒸发成该温度下的饱和蒸气,再使蒸气的压力可逆地变到固体的饱和蒸气压,最后使蒸气可逆地凝固成固体。
9.下列现象属于重力势能转化为动能的是()A.爆竹腾空而起B.水从高处落下C.从地面上弹起的皮球D.在水平地面上
下列现象属于重力势能转化为动能的是()A.爆竹腾空而起B.水从高处落下C.从地面上弹起的皮球D.在水平地面上匀速行驶的汽车
A、爆竹腾空而起,是火药的化学能转化成动能.
B、水从高处落下,高度减小,重力势能减小,动能增加,重力势能转化成动能.
C、从地面弹起的皮球,是弹性势能转化成动能.
D、在水平面上匀速行驶的汽车,重力势能和动能都不变.
故选B.
10.试简述高分子结晶的特点。
试简述高分子结晶的特点。
11.《原始资料报告》格式要求必须具备以下内容:()
A.实验报告案头部分
B.实验仪器
C.原始数据
D.异常现象
参考答案:ABCD
12.服务强度ρ;
服务强度ρ;
正确答案:
13.超导的发现者是:()
A.昂尼斯
B.普利高津
C.普利策
D.邓稼先
参考答案:A
14.一平行板电容器的两板水平放置,充电后撤去电源。将厚度小于两板距离的电介质板插入电容器的一端,然后放手,它
一平行板电容器的两板水平放置,充电后撤去电源。将厚度小于两板距离的电介质板插入电容器的一端,然后放手,它将自动进入两板之间。试解释此现象(忽略摩擦力的影响)。
电介质板一经插入电容器的一端,其插入部分与电容器两板靠近的两面将出现束缚电荷,其电性分别与两板相反。故将被静电力不断吸引进入两板之间。(这是电容器的边缘效应,可进一步分析推导。)
15.两个物体接触,没有发生热传递,则这两个物体具有()A.相同的温度B.相同的比热容C.相同的热量D.相同的质量
两个物体接触,没有发生热传递,则这两个物体具有()A.相同的温度B.相同的比热容C.相同的热量D.相同的质量
只有在温度不同时,两物体之间才会发生热传递;反之,如果物体互相接触但没有发生热传递,它们一定具有相同的温度;
故选A.
16.许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜,同学们经过镜前都习惯照一照。同学们在镜子中看到的是自己的__
许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜,同学们经过镜前都习惯照一照。同学们在镜子中看到的是自己的___________(填“实、虚”)像,当同学们走近镜子时,像的大小__________(填“变大、变小、不变”)。
虚;不变
17.若某次质量测量的结果为x=56.275g,x=0.065g,则结果表示为x=()
A.56.275±0.065
B.56.28±0.06
C.56.28±0.07
D.56.3±0.1
参考答案:B
18.一块很大的带电金属薄板,其电荷面密度为σ,离金属板为d处有一质量为m,电荷量为-q的点电荷从静止释放,计算电
一块很大的带电金属薄板,其电荷面密度为σ,离金属板为d处有一质量为m,电荷量为-q的点电荷从静止释放,计算电荷的加速度及落到板上的电荷和时间.(忽略重力和-q对金属板上电荷分布的影响).
由高斯定理,无限大带电金属板外电场强度为
∴电荷加速度为
由动能定理
落到板上时间设为t,则∴.
19.中国古代的天指的是:()
A.整个宇宙
B.太阳系
C.银河系
D.地月系
参考答案:B
20.几何光学认为光是微粒组成的,而且是沿着直线传播的。()
A.错误
B.正确
参考答案:B
21.用天平测质量时,由于天平不等臂造成的误差为系统误差。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
22.修正法是在实验测量及数据处理中修正由环境、仪器等因素引起的测量偏差。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
23.归纳的事例越少越好。()
A.错误
B.正确
参考答案:A
24.比较下死皮几种情况下A、B两点电势的高低:(1)正电荷由A移到B时,外力克服电场力作正功;
比较下死皮几种情况下A、B两点电势的高低:(1)正电荷由A移到B时,外力克服电场力作正功;(2)正电荷由A移到B时,电场力作正功;(3)负电荷由A称到B时,外力克服电场力作正功;(4)负电荷由A移到B时,电场力作正功;(5)电荷顺着电场线方向由A移动到B;(6)电荷逆着电场线方向由A移动到B.
正确答案:电荷在电场内移动如果电场力做正功则移动后电势变低如果电场力做负功则移动后电势变高。由此可得:\r\n(1)B电势高;(2)A电势高;(3)A电势高;(4)B电势高;(5)A电势高;(6)B电势高.
电荷在电场内移动,如果电场力做正功则移动后电势变低,如果电场力做负功则移动后电势变高。由此可得:(1)B电势高;(2)A电势高;(3)A电势高;(4)B电势高;(5)A电势高;(6)B电势高.
25.下列自然现象中,属于凝华的是()A.深秋的早晨,大雾弥漫B.冬天的早晨,霜打枝头C.春天,河里的冰雪消融D.夏天
下列自然现象中,属于凝华的是()A.深秋的早晨,大雾弥漫B.冬天的早晨,霜打枝头C.春天,河里的冰雪消融D.夏天早晨,花草上附着露水
A、雾是空气中的水蒸气遇冷发生液化现象形成小液滴,不符合题意;
B、寒冷的冬天,空气中的水蒸气遇冷会直接变成固态的小冰粒,发生的是凝华现象,符合题意;
C、冰雪融化是固态的冰变成液态水的过程,属于熔化现象,不符合题意;
D、水蒸气遇冷会发生液化现象形成小液滴,积累在草叶上形成露水,不符合题意;
故选B.
26.设想在远离地球的太空中有一艘宇宙飞船,飞船内有一真空实验仓.内中有一质量为M的试管,它被质量为m的隔板分
设想在远离地球的太空中有一艘宇宙飞船,飞船内有一真空实验仓.内中有一质量为M的试管,它被质量为m的隔板分隔为体积相等的两部分,如图2-3所示.被隔板封闭的那部分空间中有温度为T,摩尔质量为Mm,物质的量为ν的单原子理想气体.隔板被放开后,隔板无摩擦地向上移动.在隔板离开试管顶端后气体才开始从试管逸出.设试管开始运动时试管静止.试求试管的最终速度.
设气体、试管、隔板三者之间的热量交换可以忽略,在隔板离开试管前,气体经历的是准静态过程.
27.测量微安表内阻的全偏法也是一种()
A.替代法
B.电桥法
C.伏安法
D.放电法
参考答案:C
28.从热力学角度来看,熵函数具有什么性质?在两平衡态之间可以经历各种过程(也包括不可逆过程),怎样
从热力学角度来看,熵函数具有什么性质?在两平衡态之间可以经历各种过程(也包括不可逆过程),怎样来计算两平衡态的熵变呢?举例说明。
正确答案:熵是个状态函数与过程无关只由系统的状态决定。可在两平衡态之间取一可逆过程用式来求熵变。如绝热自由膨胀过程其熵变的计算可设初、末两态与绝热自由膨胀过程时的初、末两态一致的等温可逆过程在此过程中计算熵变即
熵是个状态函数,与过程无关,只由系统的状态决定。可在两平衡态之间取一可逆过程,用式来求熵变。如绝热自由膨胀过程,其熵变的计算,可设初、末两态与绝热自由膨胀过程时的初、末两态一致的等温可逆过程,在此过程中计算熵变,即
29.小明从语文课本上读到一些对声音的描述:优美的歌声;婉转的鸟鸣声…,使人心情舒畅.(1)他想:声音是怎样产生的
小明从语文课本上读到一些对声音的描述:优美的歌声;婉转的鸟鸣声…,使人心情舒畅.
(1)他想:声音是怎样产生的呢?.
(2)小明猜想可能是物体振动产生的.
(3)于是他用两支铅笔、一把刻度尺、一根细橡皮筋,组成实验装置.
(4)然后用手拨动橡皮筋,橡皮筋振动时发出了响声,当橡皮筋振动停止,响声也没有了.
(5)根据上述实验现象,小明分析得出:声音是由物体振动产生的.
通过以上的阅读,你认为小明的探究活动运用了科学探究的哪些环节?
(1
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