版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年调查统计测试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.统计调查按调查对象包括的范围不同,可分为()A.全面调查和非全面调查B.经常性调查和一次性调查C.统计报表和专门调查D.直接观察法和采访法2.抽样调查与重点调查的主要区别是()A.作用不同B.组织方式不同C.灵活程度不同D.选取调查单位的方法不同3.统计分组的关键在于()A.确定组中值B.确定组距C.确定组数D.选择分组标志和划分各组界限4.在编制组距数列时,当全距不变的情况下,组距与组数的关系是()A.正比例关系B.反比例关系C.乘积关系D.毫无关系5.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为()A.数量指标和质量指标B.实物指标和价值指标C.总体单位总量和总体标志总量D.时期指标和时点指标6.下列指标中属于结构相对指标的是()A.产值计划完成程度B.物质生产部门净产值占总产值的比重C.产值资金占用率D.百元流动资金利税率7.平均指标反映了()A.总体次数分布的集中趋势B.总体分布的特征C.总体单位的集中趋势D.总体次数分布的离中趋势8.时间数列中,每个指标数值可以相加的是()A.相对数时间数列B.时期数列C.平均数时间数列D.时点数列9.相关系数的取值范围是()A.0≤r≤1B.-1<r<1C.-1≤r≤1D.-1≤r≤010.在抽样推断中,抽样误差是()A.可以避免的B.可避免且可控制C.不可避免且无法控制D.不可避免但可控制二、填空题(每题2分,共20分)1.统计调查按登记的时间是否连续,可分为______和______。2.统计分组按分组标志的多少不同,可分为______和______。3.总量指标按其反映的内容不同,可分为______和______。4.相对指标的表现形式有______和______两种。5.平均指标按计算和确定的方法不同,可分为______、______、______、______和______。6.时间数列按其指标表现形式的不同,可分为______、______和______三种。7.发展速度由于采用基期的不同,可分为______和______,两者之间的关系为______。8.统计指数按其所反映的对象范围不同,可分为______和______。9.相关关系按相关的方向不同,可分为______和______。10.抽样推断的组织形式有______、______、______、______等。三、判断题(每题2分,共20分)1.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。()2.统计分组的关键问题是确定组距和组数。()3.总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。()4.相对指标都是用无名数形式表现出来的。()5.算术平均数的大小,只受总体各单位标志值大小的影响。()6.时间数列中的发展水平都是统计绝对数。()7.环比发展速度的连乘积等于相应的定基发展速度。()8.数量指标指数反映总体的总规模水平,质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平。()9.相关系数为+1时,说明两变量完全相关;相关系数为-1时,说明两个变量不相关。()10.抽样推断所产生的抽样误差是可以避免的。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述统计调查方案的主要内容。2.简述统计分组的作用。3.简述平均指标的作用。4.简述时间数列的作用。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论抽样调查的优点和局限性。2.讨论统计指数在经济分析中的作用。3.结合实际,讨论相关分析与回归分析的联系与区别。4.谈谈你对统计工作在企业管理中重要性的认识。答案一、单项选择题1.A2.D3.D4.B5.D6.B7.A8.B9.C10.D二、填空题1.经常性调查;一次性调查2.简单分组;复合分组3.总体单位总量;总体标志总量4.有名数;无名数5.算术平均数;调和平均数;几何平均数;众数;中位数6.总量指标时间数列;相对指标时间数列;平均指标时间数列7.环比发展速度;定基发展速度;环比发展速度的连乘积等于相应的定基发展速度8.个体指数;总指数9.正相关;负相关10.简单随机抽样;类型抽样;等距抽样;整群抽样三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、简答题1.统计调查方案的主要内容包括:确定调查目的,明确为什么要进行调查;确定调查对象和调查单位,解决向谁调查问题;确定调查项目,即需要调查的具体内容;设计调查表,将调查项目按一定顺序排列的表格;确定调查时间和调查期限,前者指调查资料所属时间,后者指调查工作起止时间;确定调查的组织实施计划,包括调查人员的组织、经费的使用等。2.统计分组的作用主要有:划分社会经济现象的类型,通过分组可以区别不同性质的现象;反映总体的内部结构,表明总体各部分的比重;分析现象之间的依存关系,研究不同现象之间数量上的联系和制约关系,通过对有联系的现象分组进行对比分析,发现现象之间的内在联系。3.平均指标的作用体现在:反映总体各单位变量分布的集中趋势和一般水平,让我们对数据整体有概括性认识;可用于同类现象在不同空间和时间上的比较,如不同企业、不同时期的平均水平对比;还可分析现象之间的依存关系,如劳动生产率与单位成本之间依存关系等;也可作为评价事物的一种数量标准或参考。4.时间数列的作用主要有:可以描述社会经济现象的发展过程和结果,反映现象的发展变化情况;通过时间数列可以分析其发展速度、发展趋势等,进行动态分析;通过对时间数列的分析可以建立数学模型,进行预测;利用时间数列可以对比分析不同单位、地区在同一时间上的发展水平和速度等。五、讨论题1.抽样调查的优点很多。经济性强,能以较少的人力、物力和时间投入获得所需信息;时效性高,能快速取得调查结果;准确性较高,科学的抽样方法可使样本代表性强;灵活性大,可适用不同规模、性质的调查。但也有局限性,抽样调查存在抽样误差,虽可控制但无法避免;不适用于需要全面准确资料的情况,对于总体范围小、调查单位少的总体,抽样调查不实用;抽样设计和实施较为复杂,要求有专业知识和技能。2.统计指数在经济分析中作用显著。能综合反映复杂现象总体数量上的变动方向和程度,如物价指数能反映物价总水平的升降;可分析现象总变动中各因素变动的影响方向和程度,如销售额变动受销售量和价格变动的影响分析;能对多指标复杂社会经济现象进行综合测评,如综合评价企业的经济效益;还可研究现象在长时间内的发展变化趋势,进行不同地区间的比较等。3.相关分析与回归分析联系紧密。都是研究变量之间联系的统计方法,相关分析为回归分析打基础,只有存在相关关系才能进行回归分析;回归分析是相关分析的延伸和深化,可对相关关系具体定量分析。区别也明显,相关分析研究变量之间相关方向和密切程度,变量无主次之分;回归分析研究因变量随自变量变化规律,变量有主从之分;相关分析中变量要求都是随机的,回归分析中自变量可是非随机的。例如研究身高与体重关系,相关分析看两者相关程度,回归分析建立身高与体重的数学模型。4.统计工作在企业管理中至关重要。它能为企业提供准确的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年妇联招聘考试题目及答案
- 临终关怀与家属支持
- 二手发电机组购买合同
- 软件账号购买合同模板
- 单位购买窗帘合同范本
- 液压螺母购买合同模板
- 购买路桥修复材料合同
- 货运面包购买合同范本
- 民间土方购买合同范本
- 钢材厂家购买合同范本
- 上海市闵行区2024-2025学年下学期期末考试六年级数学试卷及答案(新教材沪教版)
- 急性胰腺炎的液体复苏
- DBJ51T214-2022四川省蒸压加气混凝土隔墙板应用技术标准
- 天津市南开区2023-2024学年高二下学期7月期末考试英语试题(含答案)
- 《四川天府新区直管区国土空间总体规划(2021-2035年)》
- 八年级下学期生物教学工作总结
- 氧气吸入的操作并发症
- 部编版五年级上册语文第八单元《语文园地》作业一(同步练习)
- 【MOOC】国际商务-暨南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】3D工程图学-华中科技大学 中国大学慕课MOOC答案
- 汛期应急知识培训
评论
0/150
提交评论