《蜗牛旅行记》美术教育绘画课件创意教程教案

蜗牛旅行记23教学重难点1.知识目标：了解蜗牛的基本知识及生活习性。2.绘画目标：运用点和线装饰蜗牛的造型特点。3.情感目标：通过绘画不同造型的蜗牛，设计蜗牛旅行的场景，培养学生的想象与创作能力。1适合年龄：4-5岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、丙烯马克笔、勾线笔、白色高光笔等叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导今天我们一起来认识一个新的小动物，猜一猜它是谁？它没有手也没有脚，天天背着房子到处跑，要是有小朋友不小心碰到了，马上就钻进自己的小房子里去了，有没有小朋友认识这个小动物呀？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导对，它就是蜗牛，欣赏蜗牛的图片，一起来观察。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导在原野上，小蜗牛听说大山的那边风景美极了它决定和家人一起去大山那边看一看，于是，它们背着那圆溜溜的房子，排着队向大山爬去叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导天上挂着红彤彤的太阳，可真热呀，小蜗牛们停下来躲进了圆房子里，“大山离我们多远啊？什么时候才能走到啊？”蜗牛弟弟抱怨到“再加把劲，我们很快就到啦”听到小蜗牛的鼓励，大家都背起圆圆的房子，继续往前走着叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导当它们爬上山坡的时候，天已经黑了，风也越来越大，小蜗牛依然继续鼓励着大家，“再加把劲，我们很快就到啦”叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导终于，它们离大山越来越近了，忽然小蜗牛看到不远处点点的星光，不，那不是星星，是一群打着灯笼的小萤火虫～走近一看，哇，多美景色啊叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蝴蝶和蜜蜂正围绕着花丛翩翩起舞，还有在弹琴唱歌的蟋蟀～后来，小蜗牛们还吃到了最鲜嫩的草和最新鲜的果子，还喝到了甜甜的露水呢～这是多棒的旅行呀～多亏了那一句，再加把劲，我们很快就到啦小朋友们，故事听完了，小蜗牛们看到美丽的风景了吗叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导在旅途中，他们都遇到了什么困难呢？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蜗牛们一路艰辛，终于看到了大山那一边美丽的风景。所以做什么事情，一定要坚持才会胜利。就像我们的小朋友一定要坚持画画哦，才能成为很厉害的画家哦。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蜗牛有坚硬的甲壳，形状像小螺，颜色多样化；头有四个触角，走动时头伸出，受惊时则头尾一起缩进甲壳中；蜗牛是牙齿最多的动物，但它们的牙齿并不是“立体牙”。尽管拥有数千颗牙齿，但它们无法咀嚼食物。这是因为它们用齿舌呈一个带状结构，上面布满牙齿碾碎食物，以便消化。一生之中，它们的微小牙齿会慢慢磨损钝化，而后被更锋利的新牙取代。了解蜗牛的特点叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蜗牛的壳蜗牛背着螺旋形的壳，壳的颜色大小不一，它们的壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导壳是蜗牛的重要特点和构造，也是蜗牛的重要分类依据。每种蜗牛的壳都长得不一样，有不同的大小、形状、构造与颜色。但对蜗牛而言，壳主要的功能，是在保护柔软的身体与内脏。壳就像蜗牛永久居住的房子，不但可以遮风避雨，更可以躲避敌害，更可以避免体内水分过度散失。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导我们来观察一下蜗牛的背上有什么呢?房子蜗牛壳叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蜗牛的头和身体是什么形状的？圆形的脑袋圆形的身体叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蜗牛有几个触角？它的触角有什么用呢？两个叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蜗牛的触角有哪些用途？眼睛蜗牛的触角是用来感觉外界环境的，走路的时候若是接触到障碍物就会改变方向。还充当着鼻子的作用，能闻到气味。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导蜗牛的形态蜗牛的整个躯体包括眼、口、足、壳、触角等部分。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导说一说你平时见到的蜗牛是怎样的呢？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导彩色的蜗牛你有见过吗？古巴彩色蜗牛又叫做古巴糖果蜗牛和古巴彩色树蜗牛，她色彩斑斓，占全了赤橙黄绿青蓝紫等艳丽颜色；她配色大方，有着各种美丽的花纹条带相互搭配。作为古巴最著名的蜗牛品种，她惊艳得不像是现实中的物种，在雨林中显得特别华丽突出，就像绚丽的糖果在丛林中漫步。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导今天我们一起来画一画要去旅行的蜗牛吧你会为它添上什么样的花纹和色彩呢？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小蜗牛去旅行的时候，它会路过哪些地方呢？会碰到哪些有趣的事情呢？我们大家一起想一想吧！课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02绘画教程步骤一：在白色卡纸上用丙烯马克笔画出蜗牛，还有蜗牛背后的路线。绘画教程步骤二：黑色勾线笔在蜗牛路线上画出路上的风景，可以是小树、小花、飞机、房子等等。绘画教程步骤三：给蜗牛画上眼睛，丰富路上的景物，给蜗牛身体底部画上小石头完善画面。绘画教程步骤四：接着用丙烯马克笔丰富蜗牛壳，运用点线面的结合，画出漂亮的花纹。调整画面细节，作品完成。1.今天绘画前通过视频观看绘本《爱旅行的小蜗牛》，可爱的蜗牛要去哪里呢，发挥想象力激发孩子