高频电子线路(第7版)课件 8高频电路的Multisim仿真与技能训练_第1页
高频电子线路(第7版)课件 8高频电路的Multisim仿真与技能训练_第2页
高频电子线路(第7版)课件 8高频电路的Multisim仿真与技能训练_第3页
高频电子线路(第7版)课件 8高频电路的Multisim仿真与技能训练_第4页
高频电子线路(第7版)课件 8高频电路的Multisim仿真与技能训练_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第8章高频电路的Multisim仿真与技能训练

8.1概述

8.2小信号谐振放大器的仿真与技能训练

8.3丙类谐振功率放大器的仿真与技能训练8.4正弦波振荡器的仿真与技能训练8.5振幅调制、解调电路的仿真与技能训练8.6单失谐回路斜率鉴频器的仿真与技能训练

第8章高频电路的Multisim仿真与技能训练为了顺利完成技能训练任务,提高训练效果,技能训练时应注意下列事项。训练前的准备仔细阅读仿真分析举例和技能训练项目说明,明确本次技能训练的目的、内容及要求;复习有关理论知识,理解电路工作原理及性能特点,并完成规定的仿真分析。2.电路安装要求安装前先对测试电路进行分析,熟悉电路工作原理;然后按照电路原理图列出材料清单,配齐所有元器件并进行外观和标称值检查。

高频器件一般是通过焊接安装在印刷电路板上。安装时,要求布线合理、紧凑、有规律,便于检测;走线尽可能短,信号线不要迂回;信号线之间、信号线与电源线之间不要平行布线,输入线和输出线之间要离得远一些。要求焊接可靠无虚焊。8.1概述

高频电路技能训练的注意事项

3.正确使用测量仪器测试前需熟悉所用测量仪器的使用方法,并应仔细检查仪器及附件,避免仪器使用不当或仪器及附件的故障而作出错误判断。测量仪器的地线与被测电路的地线连接在一起且必须接触可靠。测量仪器的测试线应采用具有金属外套层的屏蔽线,金属外套屏蔽层应接公共地线上。示波器高频电路测量时应采用带探头的屏蔽线作为测试线,并将衰减置于×10档,可减小分布电容的影响。电压测量仪器的输入阻抗必须远大于被测电路测量点的等效阻抗,测量点应尽可能取在被测电路的低阻抗点或采用隔离措施。测量仪器的带宽必须大于被测电路的带宽。4.认真查找与排除故障技能训练中,电路发生故障是常事,因此必须认真对待。通过故障的排除,可进一步促进实践技能水平的提高。查找故障的方法很多,一般情况下,可按断电、通电和动态检查等步骤进行。断电检查。其任务是对照电路原理图,借助万用表欧姆档检查线路是否安装正确,逐一检查连接点是否接触可靠无虚焊,连线是否接通,是否有漏线、错线和多线,元器件型号和参数有无用错,器件引脚有无接错、接反、短路,元器件或焊点有无互碰短路等。通电检查。电路接入规定直流电压电源,用万用表直流电压档测量电路静态工作点或有关节点的直流电位,当测量值与正确值相差较大时,可通过分析找到故障原因。动态检查。电路接入规定的输入信号,用示波器观察电路输入和输出信号波形和幅度,以判断电路是否工作正常;有时也可断开后一级电路,观察该级电路输出信号波形的变化来查找故障,可以起到缩小故障范围的作用。查找故障时,需注意测量设备引起的故障。仪器本身故障、仪器使用方法不当或连接方法不当、测试线断线和接触不良都可造成故障。5.及时分析测试结果训练过程中,应及时对测试结果进行分析,以便纠正因干扰影响及其他原因而得到不正确的结果。技能训练结束后,应及时按规定要求,完成训练小结。8.2小信号谐振放大器的仿真与技能训练仿真电路:8.3丙类谐振功率放大器的仿真与技能训练

仿真电路:8.4正弦波振荡器的仿真与技能训练

仿真电路:8.5振幅调制、解调电路的仿真与技能训练

AD835实现DSB调制仿真电路:AD835实现AM调制仿真电路:8.6单失谐回路斜率

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论