定语从句专项练习题

定语从句专项练习题定语从句，这个我们在英语学习道路上较早接触的语法点，看似简单，实则蕴藏着不少值得细究的门道。它如同语言中的粘合剂，能够将额外的信息巧妙地融入主句，使表达更具层次感和精确性。然而，要真正做到运用自如、准确无误，足量的练习与深入的理解缺一不可。本文将通过一系列精心设计的练习题，帮助你巩固定语从句的核心知识点，辨析易混淆的关系词，提升在实际语境中灵活运用定语从句的能力。一、温故知新：定语从句核心要素回顾在投身练习之前，让我们简要回顾一下定语从句的基本构成和关键要素，为接下来的练习打下坚实基础。1.先行词(Antecedent)：被定语从句修饰的名词或代词。2.关系词(RelativeWord)：引导定语从句的词，同时在从句中充当一定的句子成分。主要包括：*关系代词(RelativePronouns)：who,whom,whose,which,that。它们在从句中可作主语、宾语、定语等。*关系副词(RelativeAdverbs)：when,where,why。它们在从句中分别作时间状语、地点状语和原因状语，其功能相当于“介词+which”结构。理解关系词的指代作用及其在从句中的句法功能，是正确选择和使用定语从句的关键。二、基础热身：关系代词与关系副词的选择请根据句意，在空格处填入适当的关系代词（who,whom,whose,which,that）或关系副词（when,where,why）。1.Thegirl______isstandingatthedoorismysister.2.Thisisthehouse______Shakespearewasborn.3.Istillremembertheday______wefirstmet.4.Thereason______hewaslateisstillunknown.5.Thebook______coverisredbelongstome.6.Sheisthewoman______wemetattheconferenceyesterday.7.Thisisthemuseum______wevisitedlastweekend.8.Doyouknowtheman______daughterisafamoussinger?9.Idon’tlikethefilm______wasshownlastnight.10.Hetalkedabouttheteachersandschools______hehadvisited.11.Thecity______Igrewupisverybeautiful.三、提升训练：关系代词的特殊用法与非限制性定语从句A.用“介词+关系代词”填空。1.Thisisthepen____________Iwritemyhomeworkeveryday.2.Theman____________wetalkedjustnowisournewmanager.3.Thisisthehouse____________LuXunoncelived.4.Thefilm____________wewenttoseelastnightwasveryinteresting.5.Heistheperson____________youcanrely.B.判断下列句子是否正确，如不正确请改正，并说明理由。1.Heisthemanwhichhelpedmeyesterday.2.ThisisthebestbookwhichIhaveeverread.3.Shehasabrother,heisadoctor.(尝试用非限制性定语从句改写)4.Thereasonwhyhewasabsentwasbecausehewasill.5.Ihavetwosisters,bothofthemareteachers.(尝试用非限制性定语从句改写)C.将下列每组句子合并为一个含有定语从句的句子（注意区分限制性和非限制性）。1.Shehasanewcar.Thecarisveryexpensive.2.Wevisitedthemuseum.Manyancientartifactsaredisplayedinthemuseum.3.Mr.Smithisgoingtoretirenextyear.Hisclassesarealwayslivelyandinteresting.4.Ilosttheumbrella.Mymothergaveittomeasagift.5.Thesungivesuslightandheat.Itisveryimportanttoalllivingthings.四、答案与解析二、基础热身1.who/that(先行词是人，在从句中作主语)2.where/inwhich(先行词是地点，在从句中作地点状语)3.when/onwhich(先行词是时间，在从句中作时间状语)4.why/forwhich(先行词是reason，在从句中作原因状语)5.whose(表示“……的”，在从句中作定语修饰cover)6.whom/who/that(先行词是人，在从句中作宾语，whom为宾格形式，口语中可用who或that，也可省略)7.which/that(先行词是物，在从句中作宾语，可省略)8.whose(表示“……的”，先行词是man，修饰daughter)9.which/that(先行词是物，在从句中作主语)10.that(先行词既有人又有物时，关系代词用that)11.where/inwhich(先行词是地点，在从句中作地点状语)12.why/forwhich(先行词是reason，在从句中作原因状语)三、提升训练A.1.withwhich(writewiththepen，介词with提到关系代词which前)2.towhom(talktotheman，介词to提到关系代词whom前，先行词是人)3.inwhich(liveinthehouse，介词in提到关系代词which前)4.which(此处也可用that或省略，但若强调“关于这部电影”，也可用aboutwhich，但原句“wewenttoseelastnight”中see已有宾语thefilm，故用which指代即可)*（更优解：此处“wewenttoseelastnight”是完整的定语从句，修饰先行词thefilm，关系代词在从句中作see的宾语，故直接用which/that或省略。若题目明确要求用“介词+关系代词”，则可能需要调整原句语境，此处原句结构更适合直接用关系代词。为符合题目要求，可理解为“thefilmaboutwhichwetalkedlastnight”，但原句动词是see，故此处可能存在题目设计与原句的细微出入，特此说明。）5.onwhom(relyontheperson，介词on提到关系代词whom前)B.1.错误。应改为：Heisthemanwho/thathelpedmeyesterday.解析：先行词是人，关系代词在从句中作主语，应用who或that，which用于指物。2.错误。应改为：ThisisthebestbookthatIhaveeverread.解析：当先行词被最高级thebest修饰时，关系代词只能用that，不能用which。3.错误。应改为：Shehasabrother,whoisadoctor.解析：原句为两个独立分句，没有连词连接，存在语法错误。用非限制性定语从句修饰先行词brother，用逗号隔开，关系代词用who。4.错误。应改为：Thereasonwhyhewasabsentwasthathewasill.或Thereasonhewasabsentwasthathewasill.解析：Thereasonwhy...isthat...是固定句型，why引导定语从句，that引导表语从句，不能用because。why在从句中作原因状语时可省略。5.错误。应改为：Ihavetwosisters,bothofwhomareteachers.解析：原句为两个独立分句，没有连词连接。用非限制性定语从句，“bothofwhom”表示“她们俩都”，whom指代先行词twosisters。C.1.Shehasanewcar,whichisveryexpensive.(非限制性定语从句，补充说明车很贵，用逗号隔开，which指代先行词anewcar)或Shehasanewcarthat/whichisveryexpensive.(限制性定语从句，强调“那辆很贵的新车”，但此处“她有一辆新车”和“车很贵”更偏向补充说明关系，非限制性更自然)2.Wevisitedthemuseumwheremanyancientartifactsaredisplayed.或Wevisitedthemuseuminwhichmanyancientartifactsaredisplayed.(限制性定语从句，“我们参观了那个有很多古文物展出的博物馆”，where/inwhich在从句中作地点状语)3.Mr.Smith,whoseclassesarealwayslivelyandinteresting,isgoingtoretirenextyear.(非限制性定语从句，补充说明Mr.Smith的情况，用逗号隔开，whose修饰classes)4.Ilosttheumbrella(that/which)mymothergavemeasagift.(限制性定语从句，“我弄丢了我妈妈作为礼物送给我的那把伞”，关系代词在从句中作宾语，可省略)5.Thesun,whichgivesuslightandheat,isveryimportanttoalllivingthings.(非限制性定语从句，补充说明太阳的作用，用逗号隔开，which指代先行词thesun)四、总结与建议定语从句的掌握，非一日之功。通过以上练习，希望你能对关系代词和关系副词的选择、“介词+关系代词”结构以及限制性与非限制性定语从句的区别有更清晰的认识。在实际运用中，请注意：*找准先行词：这是正确选择关系词的前提。*分析关系词在从句中的成分：是作主语、宾语