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文档简介

亲爱的同学们,“时分秒”是我们小学数学学习中与生活联系最为紧密的知识之一。准确认识时间、合理安排时间,不仅是数学技能的体现,更是我们高效学习和愉快生活的好帮手。这份测试题将帮助你检验对“时分秒”知识的掌握程度,查漏补缺,巩固提升。请同学们认真读题,仔细作答,相信你一定能取得好成绩!一、基础知识我来填(每空1分,共20分)1.我们学过的时间单位有()、()、()。其中,计量很短的时间常用()作单位。2.钟面上有()个大格,每个大格里有()个小格,钟面上一共有()个小格。3.时针走一大格是()时,分针走一大格是()分,秒针走一大格是()秒。4.分针走一小格是()分,走一圈是()分,也就是()时。5.秒针走一小格是()秒,走一圈是()秒,也就是()分。6.填写合适的时间单位:*小明跑60米大约用12()。*一节数学课的时间是40()。*小学生每天的睡眠时间应不少于9()。*做一次深呼吸大约需要4()。7.1时=()分1分=()秒1时20分=()分8.钟面上,时针从数字3走到数字6,经过了()时;分针从数字3走到数字6,经过了()分。二、火眼金睛辨对错(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)1.钟面上最短的针是秒针。()2.分针从一个数字走到下一个数字,经过了5分钟。()3.1小时等于100分钟。()4.妈妈每天工作8分钟。()5.秒针走一圈,分针走一小格。()三、精挑细选我最棒(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)1.我们常用的计时工具是()。A.尺子B.钟表C.天平2.钟面上,()走得最快。A.时针B.分针C.秒针3.一场电影大约播放()。A.90秒B.90分钟C.9小时4.1分钟之内我们不可能完成的事情是()。A.做20道口算题B.跑1000米C.系好红领巾5.从8:15到8:35,经过了()分钟。A.20B.30C.15四、动手操作我能行(共15分)1.写出钟面上所表示的时刻。(每空3分,共6分)![钟面1](假设此处有一个显示8:05的钟面)_______________![钟面2](假设此处有一个显示3:45的钟面)_______________(注:实际出题时应配上清晰的钟面图,此处文字描述为“8时零5分”和“3时45分”或“差一刻4时”)2.根据所给时刻,在钟面上画出分针。(每题3分,共9分)*6:10*9:30*12:55(注:实际出题时应配上只有时针的钟面图,此处略)五、算一算,填一填(共16分)1.单位换算。(每空2分,共8分)*3分=()秒*120分=()时*2时30分=()分*180秒=()分2.计算经过的时间。(每空4分,共8分)*一节课从8:40开始,9:20结束,这节课上了()分钟。*小明早上7:30从家出发去上学,7:55到达学校,他路上用了()分钟。六、解决问题我能行(每题7分,共21分)1.小红每天早上7:15起床,洗漱需要10分钟,吃早餐需要20分钟,然后去上学。小红什么时候吃完早餐?2.一部动画片从下午2:10开始放映,放映了45分钟结束。这部动画片什么时候结束?3.妈妈周日早上8:00开始做家务,整理房间用了35分钟,擦窗户比整理房间多用了10分钟。妈妈做完这两项家务时是什么时间?---参考答案与解析一、基础知识我来填1.时、分、秒;秒2.12,5,603.1,5,54.1,60,15.1,60,16.秒,分,时,秒7.60,60,808.3,15*解析:时针走一大格是1时,从3到6是3大格,即3时。分针走一大格是5分,从3到6是3大格,5×3=15分。二、火眼金睛辨对错1.×(最短的是时针)2.√3.×(1小时=60分钟)4.×(应是8小时)5.√(秒针走一圈是60秒=1分,分针走一小格是1分)三、精挑细选我最棒1.B2.C3.B4.B(1000米距离较远,1分钟内很难完成)5.A(8:35-8:15=20分钟)四、动手操作我能行1.8:05(或8时05分);3:45(或3时45分,或差一刻4时)2.(画图略,提示:6:10时分针指向2;9:30时分针指向6;12:55时分针指向11)五、算一算,填一填1.180,2,150,3*解析:2时30分=2×60+30=150分2.40,25*解析:9:20-8:40=40分钟;7:55-7:30=25分钟六、解决问题我能行1.7时15分+10分钟+20分钟=7时45分答:小红7:45吃完早餐。*思路:将起床时间依次加上洗漱和吃早餐的时间。2.下午2时10分+45分钟=下午2时55分(或14:55)答:这部动画片下午2:55结束。*思路:开始时间加上放映时长即为结束时间。10分+45分=55分。3.擦窗户用时:35分钟+10分钟=45分钟两项家务总用时:35分钟+45分钟=80分钟=1小时20分钟8时+1小时20分钟=9时20分答:妈妈做完这两项家务时是9:20。*思路:先求出擦窗户的时间,再求总用时,

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