【物理】贵州黔南布依族苗族自治州2025-2026学年高一上学期期末试题(解析版)

黔南州2025—2026学年度第一学期期末质量监测高一物理注意事项：1、本试卷共6页，满分100分，考试时间75分钟。2、答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。3、选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.都匀东站到贵阳北站的高铁线路全长约110km，某次高铁列车从都匀东站出发，经过30分钟到达贵阳北站，下列说法正确的是（）A.由于列车长度不可忽略，任何时候都不能将列车视为质点B.计算列车通过桥梁的时间时，必须将列车视为质点C.若仅研究列车第2节车厢停靠的具体位置时，可将列车视为质点D.列车能否被视为质点，取决于所研究问题的性质【答案】D【解析】A．列车长度虽不可忽略，但并非“任何时候都不能视为质点”。例如，在研究列车从都匀东站到贵阳北站的整体路程（110km）和运行时间（30min）时，列车长度（约200m）远小于路程（110km=110,000m），可忽略，故可视为质点，故A错误；B．计算列车通过桥梁的时间时，需考虑列车长度（如车头进入至车尾离开桥梁的过程），此时列车大小不可忽略，故不能视为质点，故B错误；C．研究第2节车厢的具体位置时，需区分车厢细节，列车大小和形状不可忽略，故不能视为质点，故C错误；D．列车能否被视为质点取决于研究问题的性质（如整体运动可忽略大小，细节位置则不能），符合质点定义，故D正确。故选D。2.都匀市某家酒店，送餐机器人格外引人关注。某次机器人送餐时的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是（）A.0~2s内送餐机器人做匀速直线运动B.2~6s内送餐机器人静止不动C.6~10s内送餐机器人的加速度大小为1.5m/s2D.0~10s内送餐机器人的平均速度大小等于6m/s【答案】C【解析】A．在v-t图像中，0~2s内图像是一条过原点的倾斜直线，表示速度随时间均匀增加，送餐机器人做匀加速直线运动，故A错误；B．在v-t图像中，2~6s内图像是一条平行于时间轴的直线，表示速度保持6m/s不变，送餐机器人做匀速直线运动，并非静止不动，故B错误；C．在v-t图像中，图像的斜率表示加速度。6~10s内送餐机器人的加速度大小为，故C正确；D．在v-t图像中，图像与时间轴所围的面积表示位移。0~10s内送餐机器人的位移为此时间段内的平均速度大小为，故D错误。3.如图，轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若干个定位锥筒，锥筒间距为d（d远大于轮滑鞋的长度），某同学穿着轮滑鞋经过第1个锥筒时以水平速度v0向右匀减速直线滑行。当该同学运动到第5个锥筒时速度恰好为零，下列说法正确的是（）A.该同学经过任意两个相邻的定位锥筒，其速度变化量相同B.该同学全过程的平均速度等于C.该同学依次经过各锥筒的瞬时速度之比v1：v2：v3：v4=4：3：2：1D.该同学依次经过各段d经历的时间之比t12：t23：t34：t45=1：：：2【答案】B【解析】A．该同学做匀减速直线运动，加速度a恒定。根据速度-位移公式则有经过任意两个相邻的定位锥筒，位移x=d相同，而随着运动的进行而减小，所以速度变化量的大小会增大，故A错误；B．该同学做匀减速直线运动，对于匀变速直线运动，全程的平均速度等于初速度与末速度的算术平均值，所以平均速度，故B正确。C．设该同学的加速度大小为a。将该同学的运动看作反向的初速度为0的匀加速直线运动。设经过第k个锥筒时的速度为。根据速度-位移公式所以因此，瞬时速度之比为，故C错误；D．同样将该同学的运动看作反向的初速度为0的匀加速直线运动。根据位移-时间公式有从第5个锥筒到第4个锥筒用时从第5个锥筒到第3个锥筒用时从第5个锥筒到第2个锥筒用时从第5个锥筒到第1个锥筒用时则在原来的匀减速运动中，有，故D错误。故选B。4.如图所示，一位同学用水平力F把物理课本紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法正确的是（）A.水平力F增大，课本受到的摩擦力不变B.手对课本的压力F跟墙壁对课本的支持力是一对作用力与反作用力C.手对课本的压力F与课本对墙壁的压力是一对作用力与反作用力D.课本的重力跟墙壁对课本的静摩擦力是一对平衡力【答案】A【解析】AD．根据题意，对课本受力分析，竖直方向上受重力、墙壁的摩擦力和手的摩擦力，由平衡条件可知，课本的重力跟墙壁对课本的静摩擦力不是一对平衡力，若课本静止不动，水平力F增大，课本受到的摩擦力仍与课本的重力等大反向，保持不变，故A正确，D错误；B．手对课本的压力F跟墙壁对课本的支持力是一对平衡力，故B错误；C．手对课本的压力F与课本对墙壁的压力既不是一对平衡力，也不是一对作用力与反作用力，故C错误。故选A。5.“套圈圈”是许多人喜爱的一种游戏。如图所示，小孩和大人处于同一竖直线上的不同高度，先后水平抛出小圆环，且小圆环都恰好套中前方同一个物体，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A.大人抛出的圆环初速度较大B.两人抛出的圆环初速度大小相等C.大人抛出的圆环运动时间较长D.小孩抛出的圆环运动时间较长【答案】C【解析】CD．由题意可知大人抛出的圆环竖直分位移大于小孩抛出的圆环的竖直分位移，则由可知，大人抛出的圆环运动时间大于小孩抛出的圆环运动时间，故C正确，D错误。AB．水平方向圆环做匀速直线运动，且圆环在水平方向的位移一样，根据可知，小孩抛出的圆环的速度大小较大，故AB错误。故选C。6.如图所示，一根轻弹簧原长8cm，劲度系数k=100N/m，现将其放在倾角为37°的光滑固定斜面上，上端固定在斜面最顶端，在下端挂一小球，静止时轻弹簧长度为11cm（轻弹簧始终处于弹性限度内）。取sin37°=0.6，g=10m/s2。下列说法正确的是（）A.该小球的质量为0.3kgB.该小球的质量为0.5kgC.斜面上弹簧的伸长量为3mD.若移走斜面，将该小球竖直挂在该轻弹簧下方，弹簧的伸长量为3cm【答案】B【解析】ABC．对小球根据平衡条件，有斜面上弹簧的伸长量为联立解得，故B正确，AC错误；D．若移走斜面，将该小球竖直挂在该轻弹簧下方，根据平衡条件，有解得弹簧的伸长量为，故D错误。故选B。7.如图所示，质量为、A、B两物体上下叠放在一起置于水平桌面上。A与B、B与桌面的动摩擦因数均为，用水平向右的拉力F作用在A物体上时，A、B两物体均保持静止状态，下列说法正确的是（）A.B对A的静摩擦力方向水平向左，大小等于B.A对B的静摩擦力方向水平向左，大小等于C.桌面对B的摩擦力方向水平向右，大小等于D.桌面对B的摩擦力方向水平向左，大小等于【答案】D【解析】A．因A、B两物体均保持静止状态，对物体A隔离分析可知，B给A的静摩擦力及A受到的水平向右的拉力F等大反向，物体A受力平衡。B对A的静摩擦力方向水平向左，大小等于，不一定等于滑动摩擦力，故A错误；B．由作用力与反作用力可知，B对A的静摩擦力方向水平向左，A对B的静摩擦力方向水平向右，大小等于，故B错误；CD．对物体A、B由整体法可知，由于系统受力平衡，桌面对B的摩擦力方向水平向左，大小等于，故D正确。故选D。二、多项选择题（本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分）8.在我们的生活中，曲线运动无处不在。从运动员奋力投球的优美弧线到地球绕太阳公转的圆形轨迹，曲线运动展现出了它独特的魅力；而直线运动，也拥有一种简洁而纯粹的美。关于直线运动和曲线运动的描述，下列说法正确的是（）A.匀变速直线运动是加速度均匀变化的直线运动B.在曲线运动中，物体所受合力方向与其速度方向不在同一条直线上C.两个匀速直线运动的合运动可能是曲线运动D.一个匀速直线运动和另一个匀变速直线运动的合运动可能是匀变速曲线运动【答案】BD【解析】A．匀变速直线运动是加速度不变的直线运动，故A错误；B．物体做曲线运动条件是物体所受的合力（加速度）的方向与速度方向不在同一条直线上，故B正确；C．两个匀速直线运动的合运动一定是直线运动，故C错误；D．一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动可能是匀变速曲线运动，例如，平抛运动就是一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动，故D正确。故选BD9.2025年11月11日，第十五届全运会跳水项目迎来收官之战。男子10米跳台决赛中，山东名将练俊杰以稳定发挥摘得本届全运会个人第二枚金牌。如图，假设练俊杰以初速度v0=4m/s竖直起跳，忽略空气阻力和重心相对身体位置的变化，g取10m/s2，下列说法正确的是（）A.练俊杰的重心从起跳至上升到最大高度所用的时间与重心从最高点下落到起跳高度所用的时间不等B.练俊杰的重心从起跳至上升到最大高度所用的时间为0.4sC.练俊杰的重心上升的最大高度为0.8mD.练俊杰重心下落到起跳高度时，速度大于4m/s【答案】BC【解析】AD．根据竖直上抛运动对称性可知，练俊杰的重心从起跳至上升到最大高度所用的时间与重心从最高点下落到起跳高度所用的时间相等，练俊杰的重心下落到起跳高度时，速度等于4m/s，AD错误；B．练俊杰的重心从起跳至上升到最大高度所用的时间为，B正确；C．练俊杰的重心上升的最大高度为，C正确；故选BC。10.生活中人们通常利用定滑轮来升降物体。如图所示，一根轻质不可伸长的细绳绕过光滑的定滑轮，绳的一端系着一重物，绳的另一端由人握着向左以速度v匀速移动，在重物到达滑轮之前，下列说法正确的是（）A.人的运动时间等于重物的运动时间B.重物向上做匀速运动C.当绳子与水平方向的夹角为时，重物上升的速度为D.重物上升的速度不断增大【答案】AD【解析】A．根据分运动和合运动的等时性可知，人的运动时间等于重物的运动时间，A正确；BCD．将人的速度分解为沿细绳方向的速度和垂直细绳方向的速度，当绳子与水平方向的夹角为时，则，随着角减小，则重物向上做加速运动，即重物上升的速度不断增大，BC错误，D正确。故选AD。三、实验题（本题共2小题，共15分）11.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）本实验采用的科学方法是___________。（2）如图乙所示，与F合两个力中，方向一定沿AO方向的是___________。（3）某次用一个弹簧测力计拉时，示数如图丙所示，弹簧测力计的示数为___________N。【答案】（1）等效替代法（2）（3）3.6N【解析】【小问1解析】本实验用两个力共同拉橡皮筋和只用一个力单独拉橡皮筋都把结点拉到同一位置O，故采用的科学方法是等效替代法【小问2解析】只用一个力拉橡皮筋时，对结点O由二力平衡可知，弹簧测力计的拉力与橡皮筋弹力共线，而橡皮筋弹力沿橡皮筋AO方向，故方向一定沿AO方向的是这一个单独拉力【小问3解析】弹簧测力计的最小分度为,读数时读到估位，故读数为。12.为探究物体加速度a与外力F和物体质量M的关系，某研究小组设计方案如图甲所示，打点计时器的供电频率f=50Hz。（槽码总质量为m，小车和车内钩码总质量为M）（1）关于上述实验装置和操作，下列说法正确的是___________（填字母）。A.在平衡阻力时，需要将悬挂槽码细线和槽码取下B.每次改变小车和车内钩码的总质量M，都需要重新平衡阻力C.改变小车和车内钩码的总质量M后，每次开始时小车应尽量靠近打点计时器，并应先放开小车，再接通电源（2）该小组在研究M一定时，加速度a与外力F的实验中，得到如图乙所示的a-F图像，已知槽码总质量为m。图乙产生明显弯曲部分的原因是___________。（3）图丙是某次实验中从打出的纸带中选出的一条点迹比较清晰的纸带，每相邻两个计数点之间还有四个点未标出，相邻计数点记为A、B、C、D、E、F、G，它们到O点的距离已标出，小车运动到D点瞬时速度为___________m/s，小车运动的加速度为___________m/s2。（结果均保留两位小数）【答案】（1）A（2）槽码的质量不满足远小于小车质量（3）0.860.99【解析】【小问1解析】A．在平衡阻力时，需要将悬挂槽码的细线和槽码取下，只让小车拖着纸带在木板上匀速运动，A正确；B．平衡摩擦力时满足，两边消掉了M，则每次改变小车和车内钩码的总质量M，不需要重新平衡阻力，B错误；C．改变小车和车内钩码的总质量M后，每次开始时小车应尽量靠近打点计时器，并应先接通电源，再放开小车，C错误。故选A。【小问2解析】在小车质量远大于槽码的总质量时，小车和槽码的加速度较小，细绳的拉力可近似等于槽码的总重力，所得的图线近似是直线，当槽码的质量不满足远小于小车质量时，小车和槽码的加速度较大，细绳的拉力不能近似等于槽码的总重力，所得的图线是曲线。【小问3解析】每相邻两个计数点之间还有四个点未标出，则T=0.1s，小车运动到D点瞬时速度为小车运动的加速度为四、计算题（本题共3小题，共42分）13.如图所示为伐木工人常用的木材堆放方式，一根质量为2m的光滑圆木A静止放置在质量均为m的半圆木B和C上。已知A、B圆心的连接线与竖直方向夹角为，半圆木B和C并排放置在水平地面上，且彼此接触（B、C材质相同且与A的材质不同），系统恰好处于静止状态。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）试求：（1）地面对半圆木C的支持力大小；（2）此时，半圆木B、C与地面之间的动摩擦因数为多少？（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）【答案】（1）2mg（2）0.375【解析】【小问1解析】对ABC的整体分析可知可得地面对半圆木C的支持力大小【小问2解析】对A分析，竖直方向对B分析可知解得14.如图1所示为黔南州绿博园内七彩滑道娱乐项目，游客可乘坐滑道车从顶端滑下，最终停在水平滑道上，整个过程充满刺激。滑道可简化为由倾斜部分AB和水平部分BC平滑连接而成，如图2所示。现有一小孩从滑道顶端A点以v0=2m/s的初速度沿斜面被推下，以加速度大小为a=2m/s2加速下滑，经过时间t=4s滑到B点。已知小孩从B点滑入水平部分前后速度大小不变，小孩可视为质点。（1）求小孩滑到B点时的速度v的大小以及滑道倾斜部分AB的长度x。（2）现有一大人以a0=3m/s2的加速度从A点无初速度滑下，到达B点时发现正前方s0=10m处有一小孩以速度大小为v1=8m/s、加速度大小为a1=1m/s2向右匀减速滑行。大人立即采取减速制动措施，以加速度大小为a2=2m/s2向右匀减速滑行。整个过程中小孩未滑离水平滑道，请通过计算判断大人和小孩是否会发生碰撞？已知大人从B点滑入水平部分前后速度大小不变，大人可视为质点。【答案】（1）10m/s，24m（2）大人和小孩不会发生碰撞【解析】【小问1解析】小孩从A点滑到B点做匀加速直线运动，根据速度-时间公式可得小孩滑到B点时的速度根据位移-时间公式可得运