2026秋统编版小学语文三升四暑期30天每日练习卷详细

2026秋统编版小学语文三升四暑期30天每日练习卷第1天每日语文练习一、字音字形基础1.给下列加点字选择正确读音，打“√”：纤细（xiānqiān）、匀称（chènchēng）、挨打（āiái）、作坊（zuōzuò）2.看拼音写词语，书写工整规范：zīshì（）、fǎngfú（）、qiānxū（）、nuòruò（）、chéntǔ（）3.辨字组词：辩（）、辨（）、辫（）、瓣（）二、词语专项训练1.写出下列词语的近义词：谦虚——（）、机灵——（）、欣赏——（）2.写出下列词语的反义词：骄傲——（）、忙碌——（）、沉重——（）3.补充四字词语，并选择一个造句：（）（）起舞、（）（）夺目、守（）待（）三、句式运用练习1.改写句子：春风吹绿了田野。（改为“被”字句和“把”字句）2.仿写句子：荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）3.修改病句：我断定他大概今天不会来参加活动了。四、古诗文积累默写统编版三年级下册《绝句》（杜甫），规范书写，标注标点。五、短篇阅读感悟阅读短文：清晨，公园里生机勃勃。小草探出嫩绿的脑袋，花儿绽开灿烂的笑脸，小鸟在枝头欢快歌唱，微风轻轻拂过树梢，带来阵阵清香。来往的游人步履轻盈，享受着美好的晨光。1.短文围绕哪句话写的？用横线画出。2.短文运用了什么修辞手法？3.简单写写你读完后的感受。六、片段习作用几句话描写清晨的公园，不少于80字，用上至少一个四字词语和一处比喻。第2天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字选正确读音：积累（lěilèi）、劳累（lěilèi）、新鲜（xiānxiǎn）、朝鲜（xiānxiǎn）2.看拼音写词语：xīnshǎng（）、jiāoào（）、dàijià（）、shīzi（）、biézhì（）3.找出词语中的错别字并改正：守株待免（）、没精打彩（）、相题并论（）二、词语专项训练1.填上合适的量词：一（）清泉、一（）珍珠、一（）画卷、一（）微风2.补充词语：没（）打（）、灰心（）（）、波光（）（）3.选词填空：欣赏观赏（1）我（）着窗外美丽的景色。（2）周末，我们去公园（）牡丹花。三、句式运用练习1.缩句：五颜六色的气球缓缓地飞上了蓝蓝的天空。2.扩句：花儿开放了。（至少扩两处）3.用关联词造句：虽然……但是……四、古诗文积累默写《惠崇春江晚景》（苏轼），默写后简单说说前两句诗的意思。五、短篇阅读感悟阅读短文：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小鱼在水里自由自在地游动，时而吐泡泡，时而追逐嬉戏。岸边的柳树垂下柔软的枝条，轻轻拂过水面，泛起层层涟漪。1.文中的比喻句是哪一句？把什么比作什么？2.用“时而……时而……”造句。六、片段习作描写你见过的小河美景，抓住景物特点，语句通顺，不少于80字。第3天每日语文练习一、字音字形基础1.辨析多音字：盛（shèngchéng）饭、盛（shèngchéng）开、盛（shèngchéng）大2.看拼音写词语：ōuzhōu（）、chuàngjǔ（）、zhìhuì（）、jiěshì（）3.形近字组词：术（）、述（）、险（）、检（）二、词语专项训练1.填写近义词：闻名——（）、保存——（）、精巧——（）2.仿写词语：清清楚楚（AABB）、自由自在（ABAC）3.词语搭配：（）的石桥、（）的图案、（）的历史三、句式运用练习1.改为拟人句：小草从土里长出来了。2.修改病句：我们要学习和发扬古人的优秀智慧。3.陈述句改反问句：赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。四、古诗文积累默写《三衢道中》（曾几），背诵并默写，标注易错字。五、短篇阅读感悟阅读短文：赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞。赵州桥不但坚固，而且美观，是古代劳动人民智慧的结晶。1.短文围绕哪句话写的？2.用“不但……而且……”仿写句子。六、片段习作介绍一处你熟悉的建筑，简单写出它的特点，条理清晰，不少于80字。第4天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：灼伤（）、干燥（）、淡雅（）、吻合（）2.看拼音写词语：fēnfāng（）、yántú（）、mòshēng（）、quèshí（）3.改正错别字：争奇斗颜（）、准确无物（）、里外闻明（）二、词语专项训练1.反义词积累：干燥——（）、陌生——（）、简单——（）2.补充四字词语：争（）斗（）、（）（）迷人、准确（）（）3.选词填空：陆续继续连续（1）我（）三年被评为三好学生。（2）休息过后，我们（）上课。三、句式运用练习1.缩句：各种各样的花儿在不同的时间尽情开放。2.仿写排比句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。3.用“只要……就……”造句四、古诗文积累积累写景古诗名句，填空补全：（1）竹外桃花三两枝，__________。（2）__________，小溪泛尽却山行。五、短篇阅读感悟阅读短文：不同的植物开花的时间不同。有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强、气温高、空气干燥，容易被灼伤，所以它选择在晚上九点左右悄悄开放。1.短文的中心句是什么？2.昙花为什么在夜间开放？六、片段习作观察一种植物，描写它的样子和开花的状态，语句生动，不少于80字。第5天每日语文练习一、字音字形基础1.多音字辨析：背（bēibèi）书包、后背（bēibèi）、倒（dǎodào）水、摔倒（dǎodào）2.看拼音写词语：xiōngměng（）、wēiwǔ（）、zhènjìng（）、fēngfù（）3.形近字组词：镇（）、慎（）、猛（）、孟（）二、词语专项训练1.近义词：威武——（）、镇静——（）、丰富——（）2.仿写词语：红彤彤（ABB）、半信半疑（ABAC）3.词语搭配：（）的云彩、（）的狮子、（）的变化三、句式运用练习1.改为感叹句：天上的火烧云很美。2.修改病句：我大概肯定明天会去图书馆看书。3.扩句：云朵飘动。（扩写两处以上）四、古诗文积累整理本周所学古诗，工整抄写一遍，并简要概括每首诗的主旨。五、短篇阅读感悟阅读短文：火烧云变化极多。一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.这段话主要写火烧云的什么特点？2.用“一会儿……一会儿……”造句。六、片段习作描写天空中的云彩变化，抓住颜色和形态特点，生动形象，不少于80字。第6天每日语文练习一、基础字词巩固1.给加点字注音：撒谎（）、伶俐（）、倘若（）、荡漾（）2.听写复盘前5天重点词语，工整书写10个易错词3.查字典填空：“慧”字用部首查字法，先查（）部，再查（）画，组词（）二、词语综合运用1.写出三个描写春天的四字词语，并任选一个造句2.区分近义词：偶然偶尔填空：我（）会去郊外散步，这是一次（）的发现。三、句式专项提升1.反问句改陈述句：难道赵州桥不是一座伟大的桥梁吗？2.仿写拟人句：小草摇晃着身子，向我们点头问好。3.用关联词“不但……而且……”写一句描写人物的句子四、古诗文拓展积累春日古诗《春晓》，默写并赏析后两句诗意。五、阅读理解训练阅读短文：春天悄悄地来到了人间。春风轻轻吹过，唤醒了沉睡的大地。冰雪融化，小草发芽，百花盛开，万物复苏。春天是生机勃勃的季节，是充满希望的季节。1.短文共有几句话？2.春天的特点是什么？六、习作片段以《美丽的春天》为题，写一段景物描写，突出春日生机，不少于80字。第7天每日语文练习（周度综合复盘）一、字词综合检测1.看拼音写词语（15个）：姿势、仿佛、谦虚、懦弱、智慧、芬芳、陌生、威武、镇静、丰富、欧洲、创举、欣赏、价值、别致2.多音字填空：盛、累、鲜、背、倒，分别组词辨析读音3.改正所有本周易错词语错别字二、词语专项复盘1.汇总本周所学近反义词各10组，工整抄写2.仿写AABB、ABAC、ABB式词语各5个三、句式综合训练完成句式改写各一题：把字句、被字句、拟人句、比喻句、反问句、陈述句、缩句、扩句四、古诗文默写复盘完整默写本周4首必背古诗：《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》《春晓》五、课外阅读提升阅读写景短文，概括段落大意，提取文中优美语句并摘抄。六、习作小练笔总结一周暑假学习收获，写写自己的进步与不足，不少于100字。第8天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：剃头（）、否则（）、习惯（）、厘米（）2.看拼音写词语：lǐfà（）、suīrán（）、duǎnbǎn（）、chóurén（）3.辨字组词：惯（）、贯（）、剃（）、梯（）二、词语专项训练1.近反义词：熟练——（近）（）、（反）（）；随意——（近）（）、（反）（）2.补充词语：（）（）荡荡、（）（）麻麻、规规（）（）3.词语搭配：（）的头发、（）的眼神、（）的动作三、句式运用练习1.修改病句：我养成了认真完成作业、仔细检查的好习惯。（找出语病并修改）2.仿写句子：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。3.用“虽然……但是……”描写生活小事四、古诗文积累积累送别古诗《赠汪伦》，默写并标注节奏。五、短篇阅读感悟阅读短文：我的表弟小沙特别可爱。他年纪小，却很懂事。平时不爱哭闹，做事认真，唯独害怕剃头。每次理发，他都会紧紧抓住我的手，眼神慌张，样子十分滑稽，让人忍不住发笑。1.小沙的特点是什么？2.用简单的话概括短文主要内容。六、片段习作描写你的一位小伙伴，抓住外貌和性格特点，语句通顺，不少于80字。第9天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：脆薄（）、颤抖（）、巍峨（）、瞭望（）2.看拼音写词语：féizào（）、pàomò（）、ruòshì（）、yīngér（）3.易错字书写：“爽、霸、薄”，工整书写并组词二、词语专项训练1.近义词：透明——（）、美丽——（）、轻盈——（）2.仿写词语：轻悠悠（ABB）、飘飘摇摇（AABB）3.选词填空：飘荡飘扬（1）五星红旗在空中（）。（2）柳絮在风中轻轻（）。三、句式运用练习1.缩句：五彩斑斓的肥皂泡轻轻地飘向蔚蓝的天空。2.改为拟人句：肥皂泡飘在空中。3.用“如果……就……”造句四、古诗文积累默写《静夜思》，结合诗句说说李白的思乡之情。五、短篇阅读感悟阅读短文：肥皂泡是我们童年最美好的玩伴。它晶莹剔透、五彩斑斓，在阳光的照耀下，闪烁着绚丽的光芒。小小的泡泡轻轻飞舞，带着我们的快乐和梦想，飘向远方，温柔又美好。1.肥皂泡的特点是什么？2.摘抄文中优美语句。六、片段习作描写吹肥皂泡的场景，写出过程和心情，生动细腻，不少于80字。第10天每日语文练习一、字音字形基础1.多音字辨析：折（zhéshé）断、折（zhéshé）本、涨（zhǎngzhàng）水、涨（zhǎngzhàng）红2.看拼音写词语：xùnsù（）、wēihài（）、zhēngqí（）、miǎnfèi（）3.辨字组词：险（）、捡（）、阻（）、组（）二、词语专项训练1.反义词：迅速——（）、危险——（）、免费——（）2.补充四字词语：（）（）起舞、（）（）冲冲、安然（）（）3.用一个四字词语形容夏日的天气，并造句三、句式运用练习1.扩句：小鸟歌唱。（扩写三处，让句子更生动）2.修改病句：夏天的兴安岭是一年中最好的景色。3.陈述句改反问句：我们要珍惜美好的童年时光。四、古诗文积累默写《望庐山瀑布》，背诵并默写易错字词。五、短篇阅读感悟阅读短文：夏日的山林格外清凉。茂密的大树枝叶繁茂，挡住了炙热的阳光。林间小溪潺潺流淌，清风阵阵吹拂，花草郁郁葱葱，鸟语花香，让人身心舒畅，流连忘返。1.夏日山林的特点是什么？2.摘抄文中四字词语。六、片段习作描写夏日的一处美景，突出季节特点，语句优美，不少于80字。第11天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：呈现（）、模型（）、蜡烛（）、威武（）2.看拼音写词语：chéngxiàn（）、guāngmáng（）、pǔtōng（）、móxíng（）3.改正错别字：五采缤纷（）、千奇百怪（）无错、目不瑕接（）二、词语专项训练1.近反义词：普通——（近）（）、（反）（）；奇妙——（近）（）、（反）（）2.补充词语：五（）六（）、千（）百（）、闪闪（）（）3.词语分类：将描写颜色、形态、神态的词语分类整理三、句式运用练习1.仿写排比句：天上的云，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像大白兔。2.缩句：夕阳的光芒照耀着一望无际的大海。3.用“因为……所以……”造句四、古诗文积累积累《夜书所见》，默写并理解诗意。五、短篇阅读感悟阅读短文：海底的世界奇妙无比。海底有高低不平的岩石，五颜六色的珊瑚，各种各样的鱼儿。鱼儿成群结队地游动，形态各异、色彩斑斓，让寂静的海底变得热闹非凡。1.海底世界的特点是什么？2.用“各种各样”造句。六、片段习作想象海底的美景，写一段想象片段，语句生动，不少于80字。第12天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：滋润（）、创造（）、辽阔（）、黑暗（）2.看拼音写词语：hēiàn（）、xīngwàng（）、màoshèng（）、zīrùn（）3.部首查字练习：“茂”先查（）部，再查（）画；“阔”先查（）部，再查（）画二、词语专项训练1.近义词：辽阔——（）、茂盛——（）、滋润——（）2.仿写词语：郁郁葱葱（AABB）、欣欣向荣（AABC）3.词语搭配：（）的大地、（）的花草、（）的宇宙三、句式运用练习1.改为“被”字句：春雨滋润了世间万物。2.修改病句：公园里到处都是五颜六色的红花。3.仿写拟人句：春雨轻轻抚摸着大地。四、古诗文积累默写《山行》（杜牧），赏析诗句美景。五、短篇阅读感悟阅读短文：大自然是神奇的画师。春雨洒落，万物复苏；夏日炎炎，草木繁茂；秋风萧瑟，落叶纷飞；冬日皑皑，银装素裹。四季轮回，各有美景，装点着美丽的世界。1.短文写了大自然的什么特点？2.写出四个描写四季的词语。六、片段习作选择一个季节，描写季节美景，突出独特特点，不少于80字。第13天每日语文练习一、字音字形基础1.多音字辨析：参（cānshēn）加、人参（cānshēn）、数（shǔshù）数、数字（shǔshù）2.看拼音写词语：jiāoshuǐ（）、fēngjiàn（）、jìngpèi（）、jiāndìng（）3.辨字组词：佩（）、配（）、坚（）、艰（）二、词语专项训练1.反义词：坚定——（）、敬佩——（）、勇敢——（）2.补充四字词语：（）（）无畏、（）（）不息、持之以恒（仿写）3.选词填空：敬佩尊敬（1）我十分（）勇敢的消防员。（2）我们要（）师长。三、句式运用练习1.反问句改陈述句：难道勇敢的人不值得我们学习吗？2.扩句：战士坚守岗位。3.用“只要……就……”写励志句子四、古诗文积累默写《赠刘景文》，理解诗句蕴含的道理。五、短篇阅读感悟阅读短文：坚持是成功的基石。无论做什么事情，只要脚踏实地、持之以恒，不怕困难、永不放弃，就一定能收获进步。小小的坚持，日积月累，就能成就大大的梦想。1.短文告诉我们什么道理？2.结合生活说说你对坚持的理解。六、片段习作写写你坚持做的一件事，写出过程和收获，不少于80字。第14天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：朴素（）、和睦（）、犹豫（）、伶俐（）2.看拼音写词语：pǔsù（）、héxié（）、yōuxián（）、mínjiān（）3.易错字纠错：犹豫不绝（）、和协相处（）、朴树大方（）二、词语专项训练1.近反义词：悠闲——（近）（）、（反）（）；朴素——（近）（）、（反）（）2.仿写词语：自由自在、无忧无虑（ABAC）3.四字词语填空：（）（）自在、（）（）和睦、朴实（）（）三、句式运用练习1.修改病句：我们要养成团结友爱、和睦相处的好风气。2.仿写比喻句：乡村的夜晚安静得像一幅水墨画。3.用“不仅……还……”造句四、古诗文积累默写《夜书所见》，默写后翻译全诗。五、短篇阅读感悟阅读短文：乡村的生活简单又美好。没有城市的喧嚣，只有青山绿水、鸟语花香。人们日出而作、日落而息，邻里和睦、相处融洽，日子过得悠闲自在、质朴温馨。1.乡村生活的特点是什么？2.摘抄文中优美语句。六、片段习作描写乡村的美景或生活，突出质朴美好的氛围，不少于80字。第15天每日语文练习（半月综合复盘）一、字词综合复盘1.默写前14天所有重点四字词语，分类整理（写景、写人、写事）2.辨析所有易错多音字、形近字，各造1句3.整理20个易错生字，工整书写并组词二、词语专项提升1.汇总近反义词各15组，熟读背诵2.完成词语搭配、选词填空专项练习10题三、句式综合训练集中练习八大句式改写：缩句、扩句、把被字句互换、陈述反问互换、拟人比喻仿写、病句修改，各2题四、古诗文全盘默写完整默写前14天所有必背古诗，标注作者、朝代、诗意五、阅读理解综合训练阅读一篇写景短文，完成概括内容、提取信息、赏析语句、感悟体会四类题型。六、习作综合练笔以《我的暑假生活》为题，写一段短文，记录半个暑假的收获与趣事，不少于120字。第16天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：适宜（）、镶嵌（）、玻璃（）、破碎（）2.看拼音写词语：shìyí（）、xiāngqiàn（）、bōli（）、pòsuì（）3.辨字组词：嵌（）、崭（）、碎（）、粹（）二、词语专项训练1.近义词：适宜——（）、精致——（）、纯净——（）2.补充词语：大小（）（）、长短（）（）、晶莹（）（）3.用“大小不一”造句三、句式运用练习1.缩句：晶莹透亮的露珠静静地躺在碧绿的荷叶上。2.改为拟人句：露珠在荷叶上滚动。3.修改病句：我们要认真克服并随时发现自己的缺点。四、古诗文积累积累《所见》（袁枚），默写并背诵。五、短篇阅读感悟阅读短文：清晨的荷塘格外美丽。碧绿的荷叶挨挨挤挤，像一把把撑开的绿伞。晶莹的露珠挂在荷叶边缘，风一吹，轻轻滚动，闪闪发光。粉嫩的荷花悄然绽放，清香阵阵，沁人心脾。1.文中的比喻句是什么？2.荷塘的景物有哪些？六、片段习作描写荷塘美景，动静结合，语句优美，不少于80字。第17天每日语文练习一、字音字形基础1.多音字辨析：行（xíngháng）走、银行（xíngháng）、盛饭（chéngshèng）、盛开（chéngshèng）2.看拼音写词语：zhǔnbèi（）、qiángbì（）、piàoliang（）、jīè（）3.改正错别字：准备就序（）、漂亮美丽（）、肚子饿极（）无错二、词语专项训练1.反义词：漂亮——（）、饥饿——（）、寒冷——（）2.仿写词语：吱吱呀呀（AABB拟声词）、叽叽喳喳（AABB）3.词语搭配：（）的墙壁、（）的老屋、（）的阳光三、句式运用练习1.扩句：老屋站立着。（扩写两处以上）2.用“虽然……但是……”描写老屋的特点3.陈述句改反问句：老屋是善良又温暖的。四、古诗文积累默写《采莲曲》，理解诗句意境。五、短篇阅读感悟阅读短文：破旧的老屋默默伫立在村口。它历经风雨，墙面斑驳，屋顶陈旧，却始终坚守在这里。它见证了村庄的变迁，陪伴了一代又一代村民，温柔又温暖，让人心生暖意。1.老屋的特点是什么？2.你从文中感受到了什么？六、片段习作描写一处老旧的景物，写出它的样子和带给你的感受，不少于80字。第18天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：鹦鹉（）、玩耍（）、哈欠（）、合拢（）2.看拼音写词语：yǔmáo（）、cuìniǎo（）、wánshuǎ（）、hāqian（）3.形近字组词：耍（）、要（）、翠（）、脆（）二、词语专项训练1.近义词：合拢——（）、有趣——（）、鲜艳——（）2.补充词语：（）（）可爱、颜色（）（）、活泼（）（）3.选词填空：发现发明（1）我（）小鸟的羽毛十分鲜艳。（2）科学家（）了很多新设备。三、句式运用练习1.仿写句子：它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。2.缩句：可爱的翠鸟悄悄地停在河边的芦苇上。3.修改病句：翠鸟的眼睛十分特别很机灵。四、古诗文积累默写《望天门山》（李白），背诵全诗。五、短篇阅读感悟阅读短文：翠鸟是一种十分可爱的小鸟。它外形小巧，羽毛色彩鲜艳，翠绿、碧蓝、火红的颜色交织在一起，格外美丽。它动作敏捷，擅长捕鱼，灵动又活泼，是河边最美的小精灵。1.翠鸟的外形和动作特点是什么？2.用词语形容翠鸟。六、片段习作描写一种你喜欢的小鸟，抓住外形和动作特点，生动具体，不少于80字。第19天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：富饶（）、优美（）、栖息（）、瑰丽（）2.看拼音写词语：fùráo（）、yōuměi（）、guīlì（）、shānhú（）3.易错字书写：“饶、瑰、蟹”，工整书写并组词二、词语专项训练1.近反义词：富饶——（近）（）、（反）（）；瑰丽——（近）（）、（反）（）2.补充四字词语：五（）十（）、瑰丽（）（）、物产（）（）3.用“物产丰富”造句三、句式运用练习1.改为感叹句：西沙群岛的风景十分优美。2.仿写排比句：海底的鱼多得数不清，有的周身布满条纹，有的头上长着红缨，有的身体圆圆胖胖。3.用“不但……而且……”形容西沙群岛四、古诗文积累默写《饮湖上初晴后雨》（苏轼），理解诗意。五、短篇阅读感悟阅读短文：西沙群岛是南海的明珠。这里风景优美、物产丰富。海水五光十色、瑰丽无比，海底鱼儿成群、珊瑚遍地，岛上鸟类繁多，是一座美丽又富饶的海岛。1.西沙群岛的两大特点是什么？2.摘抄文中四字词语。六、片段习作介绍一处美丽的景点，写出它的景色和物产，不少于80字。第20天每日语文练习一、字音字形基础1.多音字辨析：舍（shěshè）弃、宿舍（shěshè）、参（cāncēn）差、参加（cāncēn）2.看拼音写词语：zhěngjié（）、yánrè（）、zhànlán（）、chúle（）3.辨字组词：洁（）、结（）、蓝（）、篮（）二、词语专项训练1.反义词：整洁——（）、炎热——（）、崭新——（）2.仿写词语：干干净净、整整齐齐（AABB）3.词语搭配：（）的海滨、（）的小城、（）的沙滩三、句式运用练习1.缩句：美丽的海滨小城整洁又温柔。2.修改病句：夏天的海滨是一年中最美的季节。3.用“有的……有的……还有的……”描写沙滩美景四、古诗文积累默写《望洞庭》（刘禹锡），赏析写景妙处。五、短篇阅读感悟阅读短文：海滨小城干净又美丽。蔚蓝的大海一望无际，金色的沙滩柔软细腻，街道整洁干净，树木郁郁葱葱。小城的每一处风景，都清新雅致，让人流连忘返。1.海滨小城的特点是什么？2.用一句话赞美海滨小城。六、片段习作描写海边的景色，抓住海、沙滩、树木等景物，不少于80字。第21天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：演奏（）、轻柔（）、激动（）、合奏（）2.看拼音写词语：yǎnzòu（）、qīngróu（）、jīdòng（）、yuèqì（）3.改正错别字：演揍（）、轻揉（）、激功（）二、词语专项训练1.近义词：轻柔——（）、美妙——（）、热闹——（）2.补充词语：轻轻（）（）、美妙（）（）、热闹（）（）3.选词填空：美妙奇妙（1）大自然的声音十分（）。（2）宇宙的现象十分（）。三、句式运用练习1.仿写拟人句：风，是大自然的音乐家。2.扩句：声音传来。3.用“时而……时而……”描写声音变化四、古诗文积累积累《早发白帝城》，默写并理解诗意。五、短篇阅读感悟阅读短文：大自然有许多美妙的声音。风的声音轻柔舒缓，雨的声音清脆动听，鸟的声音欢快灵动。这些声音交织在一起，汇成了一首动听的自然交响曲，治愈人心。1.短文的中心句是什么？2.大自然有哪些美妙的声音？六、片段习作描写大自然的声音，写出不同声音的特点，生动细腻，不少于80字。第22天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：摇晃（）、捕鱼（）、蒲公英（）、盛开（）2.看拼音写词语：róngmáo（）、yáohuàng（）、shèngkāi（）、diàoyú（）3.辨字组词：绒（）、戎（）、钓（）、钩（）二、词语专项训练1.近反义词：盛开——（近）（）、（反）（）；摇晃——（近）（）、（反）（）2.仿写词语：一本正经（带数字成语）、自由自在（ABAC）3.四字词语填空：（）（）正经、随风（）（）、五颜六色三、句式运用练习1.缩句：金色的蒲公英在草地上尽情地盛开。2.改为拟人句：蒲公英的种子随风飘散。3.修改病句：我和弟弟经常常常在草地上玩耍。四、古诗文积累默写《采桑子》（节选），积累写景名句。五、短篇阅读感悟阅读短文：蒲公英是可爱的植物。它有着雪白的绒毛，圆圆的花序，样子十分灵动。每当微风拂过，种子就会随风飞舞，飘向四面八方，落地生根，孕育新的生命。1.蒲公英的外形特点是什么？2.蒲公英种子的特点是什么？六、片段习作描写蒲公英的样子和飞舞的场景，语句生动，不少于80字。第23天每日语文练习一、字音字形基础1.多音字辨析：乐（lèyuè）趣、音乐（lèyuè）、觉（juéjiào）得、睡觉（juéjiào）2.看拼音写词语：zhǔyì（）、fēngdù（）、bǎoguì（）、gǎnshòu（）3.易错字纠错：宝贵（）、感授（）、风渡（）二、词语专项训练1.近义词：宝贵——（）、感受——（）、优雅——（）2.补充四字词语：弥足（）（）、优雅（）（）、无比（）（）3.用“宝贵”造句，珍惜时间主题三、句式运用练习1.反问句改陈述句：难道时间不是最宝贵的财富吗？2.仿写排比句：读书让我们增长知识，读书让我们开阔眼界，读书让我们充实自我。3.用“因为……所以……”写珍惜时间的句子四、古诗文积累默写《惜时》古诗名句，积累珍惜时间的诗句。五、短篇阅读感悟阅读短文：时间是最宝贵的，一去不复返。春日有繁花，秋日有硕果，时光匆匆，不会为任何人停留。我们要珍惜每一分每一秒，努力学习、认真生活，不让时光白白流逝。1.短文告诉我们什么道理？2.说说你如何珍惜时间。六、片段习作写写自己对珍惜时间的理解，结合生活实际，不少于80字。第24天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：诚实（）、勇敢（）、激烈（）、持续（）2.看拼音写词语：chéngshí（）、yǒnggǎn（）、jīliè（）、chíxù（）3.辨字组词：诚（）、城（）、敢（）、赶（）二、词语专项训练1.近反义词：诚实——（近）（）、（反）（）；勇敢——（近）（）、（反）（）2.仿写词语：认认真真、踏踏实实（AABB）3.词语搭配：（）的孩子、（）的比赛、（）的品质三、句式运用练习1.扩句：孩子拥有品质。2.修改病句：我们要养成诚实守信、勇敢善良的好品质。3.用“虽然……但是……”描写人物品质四、古诗文积累默写《论语》经典名句三句，背诵积累。五、短篇阅读感悟阅读短文：诚实是做人的根本。一个人无论成绩好坏、能力高低，只要诚实守信、勇敢正直，就会得到他人的尊重与信任。真诚待人、踏实做事，是最珍贵的人生品质。1.诚实的重要性是什么？2.结合生活说说怎样做诚实的孩子。六、片段习作写一件自己诚实做事的小事，写出经过和感悟，不少于80字。第25天每日语文练习一、字音字形基础1.多音字辨析：调（tiáodiào）节、调动（tiáodiào）、倒（dǎodào）影、摔倒（dǎodào）2.看拼音写词语：yuèdú（）、zhīshi（）、cōngmíng（）、lìshǐ（）3.改正错别字：聪名（）、历使（）、阅渎（）二、词语专项训练1.近义词：聪明——（）、积累——（）、开阔——（）2.补充四字词语：博览（）（）、勤学（）（）、日积月累3.用“博览群书”造句三、句式运用练习1.缩句：广泛的阅读能帮助我们开阔眼界、增长知识。2.仿写句子：阅读是一把钥匙，打开知识的大门。3.用“只要……就……”写读书感悟四、古诗文积累积累读书主题古诗名句，默写两句并释义。五、短篇阅读感悟阅读短文：读书是最美的修行。书本里藏着大千世界，藏着古今中外的故事，藏着无穷的智慧。坚持阅读，能让我们增长见识、提升素养、丰盈内心，成为更好的自己。1.读书的好处有哪些？2.说说你的读书习惯。六、片段习作写写读书带给你的收获，语句通顺，感悟真实，不少于80字。第26天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：威武（）、雄壮（）、璀璨（）、挺拔（）2.看拼音写词语：xióngzhuàng（）、wēiwǔ（）、tǐngbá（）、cuǐcàn（）3.形近字组词：雄（）、熊（）、拔（）、拨（）二、词语专项训练1.反义词：雄壮——（）、挺拔——（）、璀璨——（）2.仿写词语：高高大大、雄伟壮观（写景词语）3.四字词语填空：（）（）挺拔、（）（）璀璨、气势（）（）三、句式运用练习1.改为感叹句：天安门广场的升旗仪式十分雄壮。2.仿写拟人句：青松挺拔站立，守护着大地。3.修改病句：我们要热爱祖国的大好河山和美好未来。四、古诗文积累默写爱国主题古诗《夏日绝句》，理解诗意。五、短篇阅读感悟阅读短文：祖国的山河壮丽无比。巍峨的高山挺拔耸立，奔腾的江河浩浩荡荡，辽阔的草原一望无际，秀丽的山川风光无限。大美山河，孕育了华夏儿女，值得我们永远热爱与守护。1.短文描写了祖国哪些景物？2.读完后你有什么感受？六、片段习作赞美祖国的大好河山，语句真挚，充满情感，不少于80字。第27天每日语文练习一、字音字形基础1.多音字辨析：重（zhòngchóng）要、重复（zhòngchóng）、盛（shèngchéng）情、盛饭（shèngchéng）2.看拼音写词语：jiānchí（）、nǔlì（）、mèngxiǎng（）、chōngjìn（）3.辨字组词：持（）、特（）、努（）、怒（）二、词语专项训练1.近反义词：坚持——（近）（）、（反）（）；努力——（近）（）、（反）（）2.补充四字词语：坚持不懈、奋发图强、持之以恒、自强不息，任选一个造句3.词语搭配：（）的梦想、（）的努力、（）的未来三、句式运用练习1.扩句：我们追逐梦想。（扩写两处以上）2.用“只有……才……”造句，体现努力与收获的关系3.修改病句：只要坚持不懈，就能成功收获美好的未来。四、古诗文积累默写励志古诗《登鹳雀楼》，背诵并写出诗句蕴含的道理。五、短篇阅读感悟阅读短文：每个人都有属于自己的梦想。梦想是前行的灯塔，照亮我们成长的道路。追梦的路上难免有困难和挫折，但只要我们脚踏实地、努力坚持，不畏艰难、奋勇向前，就一定能一步步靠近梦想，收获成长与惊喜。1.梦想对我们来说有什么意义？2.说说你为梦想会付出哪些努力。六、片段习作写写自己的小梦想以及追梦的决心，语句真诚，条理清晰，不少于80字。第28天每日语文练习一、字音字形基础1.给加点字注音：谦