机械装备制造技术专业人才培养方案（高职）（高职）

机械装备制造技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：机械装备制造技术

专业代码:560117

二、入学要求

高中(中职)毕业生

三、修业年限

全日制三年

四、职业面向

主要面向机械装备制造企业，在工程机械、轨道交通装备、建筑机械、纺织机械、轻工机械等通

用机械装备领域生产制造类岗位，从事机械装备装配与调试、机械产品零部件制造等工作。

所属所属

对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书和职业

专业大类专业类

(代码)(代码)(或技术领域)技能等级证书举例

(代码)(代码)

1.设备工程技术I机.械设备制造员

1通.用设备制造业

人员(2-02-07-04)2机.械设备装配员

(C34)1.钳工证

装备制造大机械设计制2.机械设备维修3机.械设备操作维护员

2.金属制品、机械和2电.工证

类(56)鳏(5601)人员(6-06-01)4机.械设备维修员

设备修理业(C43)3机.床装调维修工证

3.机电产品装配5机.械设备售后技术员

3.其他制造业(C41)

人员(6-05)6机.械设备技改技术员

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应装备制造业发展需要，具有良好职业道德、

团队合作精神等素质，掌握机械制造技术理论、机械装备安装与调试技术、机电产品零部件及总机的

装配、机械装备机电联调、机械产品零部件制造、机械装备现场安装与调试等知识和技术技能，面向

工程机械、轨道交通装备、建筑机械、纺织机械、轻工机械等通用机械装备领域的高素质技术技能型

人才。

(二)培养规格

1、素质

(1)思想政治素质：具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国

特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民

族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

（2）职业道德和职业素养：职业道德和职业素养：遵守、履行道德准则和职业行为规范，崇德向

善、诚实守信、尊重劳动、爱岗敬业、知行合一，具有精益求精的工匠精神；具有质量意识、绿色环

保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人

际沟通和协作，能够理解企业战略和适应企业文化，保守商业机密；具有职业生涯规划意识。

（3）身心素质：具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技

能。

（4）人文素养：具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，

能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理

能力。

2、知识

（1）公共基础知识培养规格

掌握高等职'业教育必备的基础知识，如社会主义科学体系基础知识、德育与法律基本知识、英语、

体育、计算机应用、智能制造技术、最新机电信息等人文基础知识。

（2）专业知识培养规格

掌握机械装备零部件加工、制造、装配、维护维修、装备电气安装与维护维修、液压系统的维护

维修相关知识；了解机械零件测绘设计能力与计算机绘图、对设备进行维护保养、设备常见故障等知

识；熟悉机械装备通用产品特点、对销售后的产品进行技术支持和问题处理相关知识。

3、能力

（1）通用能力培养规格

具备一定的口语和书面表达能力，解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力，独

立思考、逻辑推理、信息加工能力等。

（2）专业技术技能培养规格

专业基础能力：识读机械工程图和工艺文件、识读电气原理图和液压、气压回路图、了解工程机

械、轨道交通装备、建筑机械、纺织机械、轻工机械等通用机械装备的性能和主要装置、掌握通用机

械设备的安装调试与维护维修等技术问题等。

专业核心能力：使用钳工常用工具，对通用机械进行拆卸和装配，根据机械设备的装配图、电气

原理图和技术文件，正确进行零部件的组装，操作常用普通机床和数控机床、熟练使用常用量具、刀具

和夹具，能够按照技术要求控制零件加工质量，良好的装配技能和设备使用与维护能力等。

岗位适应能力：熟练阅读说明书和技术文件，了解产品或设备性能，能够分析并解决加工中的常

见问题，具备较好地与工艺设计、生产管理、质检、设备维修等生产一线人员进行交流沟通的能力等。

职业拓展能力：对销售后的产品进行技术支持和问题处理、能根据机械装备的产品说明定期对设

备进行维护保养、能维修设备的常见故障、获取分析、使用信息、科学分析和解决问题、终身学习和

岗位迁移能力等。

六、课程设置

（-）人文素质模块（公共基础课程）

通过人文素质模块课程的学习，帮助学生理解社会主义核心价值观的基本内涵，树立正确的人生

观、价值观、世界观、道德观和法制观；帮助学生提高综合健康素质，培养终身体育锻炼习惯和运动

参与能力；帮助学生认识真、善、美，实现智能与人格、做事与做人、学业与修养的统一，做德技双

修的高素质人才。

（二）专业领域模块

根据专业培养目标，对接装配工、维修工等相关职业标准,服务地方和行业发展需求，开设《机械

制图》、《机械制造基础》等23门专业课程，其中专业基础课程8n,分别是《机械制图》、《机械工

程材料及热处理》、《电工电子技术》、《机械制造基础》、《计算机辅助绘图》、《机械测量技

术》、《机械制造专业英语》、《机械设计与制作》；岗位核心能力课程7门，包括《机械制造工

艺》、《机械装配技术》、《机床电气控制》等课程。通过本模块的学习，使学生掌握专业核心知识、

熟悉该专业领域的新技术、新工艺、新规范，具备胜任职业岗位工作的专业核心技能，满足企业高技

术高技能的要求。

核心课程描述如下：

机械装备制造技术专业主干课程有：机械制图、机械测量技术、机电传动控制、机械制造工艺、机

电设备安装与调试等。主干课程以学生为主体，通过任务驱动，以理实一体化方式实施教学，各门课

程简介如下：

1.机械制图

课程名称机械制图课程编号0130034、0110092

参考学分8.5参考学时138开设学期第1、2学期

1.掌握《机械制图》、《技术制图》等国家标准的规定；

2.掌握几何作图的基本知识；

3.掌握正投影规律；

知识4.掌握机件的一般表达方法；

目标5.掌握零件图内容及零件工艺结构；

6.掌握零件图、装配图上技术要求的标注；

7.掌握装配图内容及装配工艺结构：

8.掌握计算机绘图方法及命令操作。

课

程1.具备查找资料的能力；

目能力2.具有一定的空间思维能力和表达设计思想的能力；

标目标3.具有正确识读中等复杂程度的零件图与装配图的能力；

4.具备手工绘制和使用计算机绘制中等复杂程度的零件图与装配图的能力

1.具有自主学习新知识、新技术、主动查阅资料，不断积累经验，善于举一

反三的能力；

2.具备安全工明生产习惯、正确的质量意识和较强的计划组织与团队协作能

素质

目标力；

3.具备认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；

4.培养学生的创新意识与创造能力。

1.工程图样初识教学单元；

2.几何作图教学单元；

湾

唯3.形体的表达方法教学单元：

才4.齿轮油泵零件结构分析及零件图绘制教学单元；

解

5.机器中标准件、常用件的特殊表示法教学单元；

6.齿轮油泵装配图教学单元；

7.综合测绘实训教学单元。

湾

哪1.讲课贯彻“少而精”的原则，注意精讲多练，讲练结合。

H2.通过一系列的绘图和读图实践，帮助学生逐步掌握本课程的有关知识和技能。

苒3.积极采用现代教育手段，努力提高教学质量。

实训室、教材、课程标准、教学设计、课程形成性考核标准、典型应用案例、三视图的画

法等微课教学视频、多媒体教学课件、试题库等。

考

核本课程采用形成性考核，由过程表现考核、项目考核、综合知识考核3部分组成。其中过程

要表现考核占20%,主要包括考勤、作业和课堂学习表现等；项目考核占30%；综合知识考

求核占50%,由填空、选择、判断、计算等四类型组成，考试时量90分钟。

2.机械测量技术

课程名称机械测量技术课程编号0130039

参考学分3参考学时44开设学期第3学期

1.系统掌握尺寸误差、形位误差、表面粗糙度等检测项目的不同检测方法；

2.掌握内径、外径、斜面、孔系、螺纹、曲面、齿形等不同结构特征的检测

方法和工具；

知识目标3.掌握常规检测工具和三坐标测量机、圆度仪等高精度检测设备的使用方法

和操作规范；

4.了解质量管理的基本知识，掌握常用质量统计方法和质量控制方法的基本

应用。

课1.具备正确分析图纸技术要求，合理选择检测方法和工具进行产品检测的能

程力；

目能力目标2.具备应用质量统计分析和控制方法，预防产品质量缺陷，控制工序质量的

能力；

标3.具/针对具体加工质量问题，提出质量改进措施的初步能力。

1.良好的质量意识和工作责任感；

2.认真、严谨的学习和工作态度；

3.自觉维护工具和工作环境清洁的良好习惯，能遵守操作规范和安全文明生

素质目标

产规程；

4.积极思考和解决问题的意识；

5.人际沟通与团队协作能力。

教1.零件尺寸精度检测及质量控制；

学2.零件形状与位置精度的检测及质量控制；

3.零件表面粗糙度的检测及质量控制；

内

4.其它标准零件精度的检测及质量控制；

容5.整机装配精度检测及质量控制。

教

学1.讲课贯彻“少而精”的原则，注意精讲多练，讲练结合。

2.采取技能训练、综合实训和上机实践相结合的方式。

方

3.积极采用现代教育手段，努力提高教学质量。

法

教

学实训室、教材、课程标准、教学设计、课程形成性考核标准、典型应用案例、游标卡尺

资的使用等微课教学视频、多媒体教学课件、试题库等。

源

考

核本课程采用形成性考核，由过程表现考核、项目考核、综合知识考核3部分组成。其中

过程表现考核占20%,主要包括考勤、作业和课堂学习表现等；项目考核占30%；综合知识

要

考核占50%,由填空、选择、判断、计算等四类型组成，考试时量90分钟。

求

3.机械制造基础

课程名称机械制造基础课程编号0110137

参考学分3参考学时48开设学期第3期

1.系统掌握金属切削过程基本规律；

2.了解各种机床类型及分类方法；

知识3.了解机床传动原理、基本性能和选用原则；

目标4.掌握常用刀具材料的类型、性能及其选择方法；

5.掌握合理选择刀具几何参数及切削用量知识；

6.了解机床的内部结构。

课

程1.具备使用常规量具对零件进行检测的能力；

目能力2.能够操作车床，选用车刀，进行零件的车削加工；

标目标3.能够操作铳床，选用铳刀、进行零件的铳削加工；

4.能够操作其它机床进行切削加工。

1.具有严谨的学习态度，良好的学习习惯；

2.具有诚信、敬业、科学、严谨的工作态度；

素质

3.具有法律法规知识和安全、质量、效率、保密及环保意识；

目标

4.具有人际沟通能力与团队协作意识；

5.具有良好的职业道德等素质。

i.金属切削过程基本规律；

2.各种机床类型及分类方法；

湾

俳3.机床传动原理、基本性能和选用原则；

才4.常用刀具材料的类型、性能及其选择方法；

取

5.刀具几何参数及切削用量知识；

6.简单车削与铳削工艺；

7.各种机床的内部结构。

簿

偎

H多媒体教学法，如录像、PPT、动画、电影等；

芯采用教、学、做合一的方式实施教学，加强师生互动。

薄

神充分利用网络教学资源平台，拓展课程教学资源，丰富教学手段，使学生能够在课后进行自主

添

翳性学习。

考形成性课程考核的考核方式。在新课程的每个项目的教学结束以及本课程结束后，老师要对学

核

生进行考核评定。

要

本课程主要以项目考核、学习过程考核和期末综合测试作为考核依据，项目考核占考核比重

求

50%,学习过程考核占考核比重20%,期末综合测试占考核比重30%以实际得分作为考核结论。

4.机电传动控制

课程名称机电传动控制课程编号0110102

参考学分3参考学时48开设学期第4学期

1.掌握机电传动系统的静态与动态特性；

2.掌握直流电机的工作原理及特性；

知识目标3.掌握交流电动机的工作原理及特性；

4.掌握控制电机与特种电机工作原理及特性。

5.掌握继电器、接触器控制系统。

课1.能根据典型机械的负载特性进行负载转矩、转动惯量的折算；

程2.能根据直流电机的机械特性进行相关运算；

目

能力目标3.能有效的对三相异步电机进行调速和制动；

标

4.能合理的选择伺服电机、步进电机和直线电机；

5.能合理选择继电器、接触器、熔断器等。

1.具有严谨的学习态度，良好的学习习惯；

2.具有诚信、敬业、科学、严谨的工作态度；

素质目标3.具有法律法规知识和安全、质量、效率、保密及环保意识；

4.具有人际沟通能力与团队协作意识；

5.具有良好的职业道德等素质。

1.机电传动系统的静态与动态特性；

2.直流电机的工作原理及特性；

湾

佛3.交流电动机的工作原理及特性；

4.控制电机与特种电机工作原理及特性；

3-

竭

5.继电器、接触器控制系统；

6.电机的计算机控制技术；

7.中级电工证典型考核内容。

1.可采用的教学方法主要有：任务单法、讨论法、案例学习法、理实一体化教授法、电气路线

教跟踪法、实练法；

学2.可采用的教学手段主要有多媒体教学、生产实训、工厂参观、影像资料、网络等立体化教学

方手段，清晰、生动的向学生传授课程知识；

法3.考虑电机和继电器等的多样性和复杂性，可在课程中安排时间到企业通过现场参观，获取感

性认识；

教

学实训室、教材、课程标准、教学设计、课程形成性考核标准、典型应用案例、音乐喷泉的

资PLC控制等微课教学视频、多媒体教学课件、试题库等。

源

考

核本课程采用形成性考核，由过程表现考核、项目考核、综合知识考核3部分组成。其中过程表

现考核占20%,主要包括考勤、作业和课堂学习表现等；项目考核占30%；综合知识考核占

要

50%,由填空、选择、判断、计算等四类型组成，考试时量90分钟。

求

5.机械制造工艺

课程名称机械制造工艺课程编号0130046

参考学分4参考学时60开设学期第4学期

1.系统掌握方几械零件、部件加工的工艺理论知识；

2.能够依据i机械零件、部件的工作要求，进行各种工艺设计分析与计算；

3.掌握工艺7规程的基本概念、金属切削刀具与原理常识；

4.具备工艺j尺寸链知识；

知识目标

5.理解切削参数的概念与作用；

6.掌握加工，精度与表面质量的概念与实现方法；

7.了解专用•夹具相关知识；

8.具备装配一工艺基础知识。

课1.具备机械零件机械加工工艺过程的计划能力；

程2.具备机械零件机械加工工艺装备的使用能力；

目3.具备机械零件机械加工工序的实施能力；

标能力目标4.具备机械零件其他制造工艺计划能力；

5.具备机械装配工艺计划与实施能力；

6.具备机械生产过程工艺计划协调实施能力；

7.具备资料收集、整理和分析能力。

1.具有严谨的学习态度，良好的学习习惯；

2.具有诚信、敬业、科学、严谨的工作态度；

素质目标3.具有安全、质量、效率和环保意识；

4.具有人际沟通能力与团队协作意识；

5.具有良好的工作责任心和职业道德。

1.轴类零件加工工艺计划与实施；

教

2.套类零件加工工艺计划与实施；

学

3.齿轮零件加工工艺计划与实施；

内

4.箱体加工工艺计划与实施；

容

5.叉架类零件加工工艺计划与实施；

6.装配工艺计划与实施；

1.采用的教学方法主要有：任务单法、讨论法、案例学习法、工艺路线跟踪法、实练法；

教2.可采用的教学手段主要有多媒体教学、生产实训、工厂参观、影像资料、网络等立体

学

化教学手段，清晰、生动的向学生传授课程知识；

方

3.考虑工程机械生产过程的多样性和复杂性，可在课程中安排时间到工厂通过现场参观，获

式

取工艺感性经验；

4.通过具体零件加工工艺实际或模拟实施，从而掌握课程所涉及的知识和技能；

教

学

实训室、教材、课程标准、教学设计、课程形成性考核标准、典型应用案例、CA6140车

资

床的使用等微课教学视频、多媒体教学课件、试题库等。

源

考

核本课程采用形成性考核，由过程表现考核、项目考核、综合知识考核3部分组成。其中

过程表现考核占20%,主要包括考勤、作业和课堂学习表现等；项目考核占30%；综合知识

要

考核占50幅由填空、选择、判断、计算等四类型组成，考试时量90分钟。

求

6.机电设备安装与调试

课程名称机电设备安装与调试课程编号0130072

参考学分3参考学时48开设学期第4学期

1.掌握机电设备安装与调试基本知识；

2.掌握尺寸链和相关装配方法；

3.掌握机电液基本知识；

知识目标

4.掌握装配工艺规程；

5.掌握机电设备的安装步骤与方法；

6.掌握机电设备安装、调试的注意事项。

1.具备机电设备安装调试基本技能；

课2.运用尺寸链计算相关尺寸并应用到装配工程；

程能力目标3.具备机电液维修元器件的安装、操作基本技能；

目4.具备机电设备安装、维护的基本技能；

标5.具备机电设备操作、维护维系能力；

1.具备社会责任感和正义感；

2.具备良好工作责任心与良好职业道德；

3.具有严谨的学习态度，良好的学习习惯；

4.具备良好的人际交流、表达能力；

素质目标

5.具备团队协作精神和交流沟通能力；

6.具备创新精神和创新能力；

7.具备良好的质量意识；

8.具有安全、自我保护能力。

1.安全文明生产教育；

，设备的技采文件，制定安装措施；

教2.根据机隹

学3.核算维护，维修成本，制定机电设备安装、维护维修计划；

内4.分析计算入编写技术文件，提高机电设备运用能力；

容5.维修机用，设备动力部分、传动部分等；

6.根据工作，特性，制订机电设备维护方法；

7.中级机席（装调维修工证典型考核内容。

1.实训加工的载体应该来自企业生产实际加工的产品零件；

2.应该对加工零件进行充分说明，让学生了解零件用途、工作工况和加工要求；

教

3.课程可采取项目小组方式实施教学，鼓励学生采用团队方式开展合作学习，让学生在

学

团队中学会共享信息、发表意见、交流思想，激发学生主动参与学习的积极性，由小组

方

讨论确定工作计划和产品加工方案；

式

4.教师在实施过程中，注意以问题为导向，引导学生学习；注重观察学习小组中成员的

行为，并给予积极的指导意见；

5.考核可以小组自检和互检为主，教师评价为辅，注重职业素养和综合素质评定。

教

学

实训室、教材、课程标准、教学设计、课程形成性考核标准、典型应用案例、微课教学

资

视频、多媒体教学课件、试题库等。

源

考

核本课程采用形成性考核，由过程表现考核、项目考核、综合知识考核3部分组成。其中

要过程表现考核占20%,主要包括考勤、作业和课堂学习表现等；项目考核占30%；综合知识

求考核占50%,由填空、选搽、判断、计算等四类型组成，考试时量90分钟。

（三）专业拓展模块

通过对专业拓展模块的学生，使学生具备向更广泛的技术领域或工作岗位可持续发展的能力，满

足智能机电设备和产品的生产及应用企业更高技术需求。开设的课程包括《机械创新设计》、《特种加

工技术》等。

七、学时安排

各学期学时分配学时比例

课程模块课程类别

弋

一二三四五总数（%）

思想政治课程30325632001505.5

人文素质模块

身心修养课程20448883240041215.0

（公共基础课程）

科技人文课程168112000028010.1

专业基础能力

11620225600057420.8

课程

专业领域模块

岗位核心能力

0040276236456100836.6

课程

职业领域拓展

专业拓展模块0001618402007.3

能力课程

任意选修课程03232323201284.7

合计5184264723884924562752100

八'教学进程总体安排

课程课程课程学时分百3开设学期

课程名称学分说明备注

模块类别代码学时理论实践123456

0810001思想道德修养与法律基础（1）1.5221842x11考试

0810002思想道德修养与法律基础（2）1.5242042x12考试

081()003形势与政策（1）0.58622x4考试

081(X)04形势与政策（2）0.58622x4考试

思想0810005形势与政策（3）0.58622x4考试

人

文

政治08100068622x4考试

质

素形势与政策（4）0.5

课程

块

模毛泽东思想和中国特色社会主考试

08100071.5242402x12

<公义理论体系概论（1）

共

基毛泽东思想和中国特色社会主考试

08100081.5242402x12

础

课义理论体系概论（2）

程>暑假

0820001思想政治理论实践课1240241W若作

进行

小计915011040

0120120入学教育1241681W考查

身心

0110233毕业教育1242041W考查

修养

0920001体育1（足球/篮球/体育保健）2324282x16考查选修8

课程

0920002体育2（排球/乒乓球/羽毛球）2324282x16考查学分

专业人才培养方案

0920003体育3（武术/健美操/体育欣赏）2324282x16考查

0920004体育4（田径/室外拓展/瑜伽）2324282x16考查

0110464卫生与健康教育1.5242042x12考试

军事训练与国防教育

012012139240523卬考查72+20

（含20节军事理论课程）

2410001军事理论1161602x8考查

1220004职业素质体验与公益劳动124420lw考查

1010019大学生创业基础23216162x16考试

101(X)20大学生职业发展与就业指导（1）1161062x8考查

101(X)21大学生职业发展与就业指导（2）1161062x8考查

0930001美育116882x8考查

小计21.5412176236

0110905智能制造技术概论（A）1.5242042x12考试

1010022人文基础与应用2322662x16考试

科

技0110906云物大智技术应用1161602x8考试

人

文1010027大学英语1（EGP）3484804x12考试

课

程

1010028大学英语2（EOP）3484804x12考试

0120130计算机与互联网技术（A）2480482w考查

1010030高等数学（1）4646404x16考试

小计16.528022258

本模块小计47842508334

0130034机械制图（1）4.57236366x12考试共享

0130035电工电子技术3.55236164x13考试共享

0130036机械工程材料及热处理34430144x11考试共享

0110092机械制图（2）46636306x11考试共享

013(X)37机械设计与制作（1）46036244x15考试共享

专业

0130038计算机辅助绘图（AutoCAD）34422224x11考试共享

基础

0110137机械制造基础34836124x12考试共享

课程

0130039机械测量技术34430144x11考试共享

0130040机械设计与制作（2）34430144x11考试共享

0130041机械制造专业英语2282262x14考查共享

1120026钳工实训（1）1244201W考查

1120016机加工实训（2）2488402w考查

专业小计36574326248

领域0130046机械制造工艺46040204x15考试

模块0110060机械装配技术34824244x12考试

0130107机床电气控制2.54030104x10考试

0110063液压与气动技术34836124x12考试

岗位0110102机电传动控制34838104x12考试

核心

0110201远程控制技术34422224x11考试

能力

0130072机电设备安装与调试34824244x12考试

课程

0120065跟岗实习124024lw考查暑期

0120073毕业设计49616804w考查

0120122综合实训49616804w考查

0120060顶岗实习1945630426I9w考查

小计49.51(X)8276732

本模块小计85.51582602980

专业人才培养方案

0110231工业机器人应用技术1161242x8二选考查

0110314文献检索1161242x8考查

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三选

0110128质量管理23216164x8考查

职业

专

业0110229生产计划与实施23216164x8考查

领域选修

拓

展0110002数控编程与加工34832164x12考查

拓展二选12学

模

块0110064计算机辅助制造（CAM）34832164x12考查

能力分

0110329计算