2026年河南省郑州市高新区创新实验中学中考数学四模试卷(含答案)_第1页
2026年河南省郑州市高新区创新实验中学中考数学四模试卷(含答案)_第2页
2026年河南省郑州市高新区创新实验中学中考数学四模试卷(含答案)_第3页
2026年河南省郑州市高新区创新实验中学中考数学四模试卷(含答案)_第4页
2026年河南省郑州市高新区创新实验中学中考数学四模试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2026年河南省郑州市高新区创新实验中学中考四模数学试卷一、选择题1.−2026的倒数是(

)A.−2026 B.2026 C.−12026 2.根据央视新闻发布的数据显示,截至2月18日8时,总台2026年春晚在新媒体端直播收视次数达21.3亿次,比去年同期提升26.04%.数据21.3亿用科学记数法可表示为(

)A.2.13×108 B.2.13×109 C.3.如图为DF−5C洲际导弹的部分图片及其示意图,关于它的三视图,下列说法正确的是(

)

A.主视图与俯视图相同 B.主视图与左视图相同

C.左视图与俯视图相同 D.三种视图都不相同4.将一块直角三角尺ABC按如图所示的方式放置,其中点A、C分别落在直线a、b上,若a//b,∠1=27°,则∠2的度数为(

)A.27°

B.53°

C.60°

D.63°5.甲、乙、丙、丁四人各进行了10次射击测试,他们的平均成绩相同,方差分别是,s甲2=1.3,s乙2=1.5,sA.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.一元二次方程x2+x−1=0的根的情况是(

)A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.没有实数根 D.以上结论都有可能7.如图,在由边长为1的小正方形组成的5×5网格中,点A,B,C均在格点上,连接AB,BC,则cosB的值是(

)A.12

B.32

C.58.在一个不透明的口袋中,放入标有数字1,2,3,3的四个小球除数字外完全相同,从中随机摸出一个小球后放回,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球标号之和为5的概率为(

)A.12 B.14 C.189.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H,连接OH.若OA=8,OH=3,则菱形ABCD的面积为(

)A.48

B.60

C.72

D.9610.如图1,在△ABC中,D是边AC上的定点.点P从点A出发,依次沿AB,BC两边匀速运动,运动到点C时停止.设点P运动的路程为x,DP的长为y,y关于x的函数图象如图2所示,其中M,N分别是两段曲线的最低点.点N的纵坐标是(

)

A.11617 B.12017 C.11215二、填空题11.若1x−2有意义,则x的取值范围是

.12.定义新运算:a∗b=ab−b2,则(3m)∗m的运算结果是

.13.一列单项式按以下规律排列:x,−3x2,5x3,−7x4,9x5,−11x6,1314.如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C均在小正方形的顶点上,且点D在AB上,∠BCD=30°,则AD的长为______.15.△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=4,E是AC的中点,M、N分别是边AB、BC上的动点,D也是BC边上的一个动点,以CD为直径作⊙O,连接ED交⊙O于F,连接FM,MN,则FM+MN的最小值为

.三、解答题16.计算:

(1)(−1)3+(13)17.6月5日是世界环境日,某学校举办了以“生态文明与环境保护”为主题的相关知识测试.为了了解学生对“生态文明与环境保护”相关知识的掌握情况,现从八年级和九年级参与竞赛的学生中各随机选出20名同学的成绩进行分析,将学生竞赛成绩分为A,B,C,D四个等级,分别是:

A:x<70,B:70≤x<80,C:80≤x<90,D:90≤x≤100.

其中,八年级学生的竞赛成绩为:

66,75,76,78,79,81,82,83,84,86,86,88,88,88,91,92,94,95,96,96;

九年级等级C的学生成绩为:81,82,83,86,87,88,89.

两组数据的平均数、中位数、众数、方差如表:学生平均数中位数众数八年级85.286b九年级85.2a91根据以上信息,解答下列问题:

(1)填空:a=______,b=______,m=______;

(2)若九年级有700名学生参赛,估计九年级参赛学生中成绩优秀(大于或等于90分)的学生共有多少人?

(3)根据以上数据,你认为在此次知识竞赛中,哪个年级的成绩更好?请说明理由.18.如图,平面直角坐标系中,一次函数y=kx+1(k≠0)的图象与反比例函数y=mx(x>0)的图象交于点A(a,3),与x轴交于点B(−2,0),与y轴交于点C.

(1)尺规作图:作直线OP,使OP/​/AB,与反比例函数图象在第一象限内交于点P;(要求:不写作法,保留作图痕迹)

(2)求(1)中点P的坐标;

(3)结合图象请直接写出kx−mx19.6月5日是世界环境日,某学校举办了以“生态文明与环境保护”为主题的相关知识测试,为了了解学生对“生态文明与环境保护”相关知识的掌握情况,现从八年级和九年级参与竞争的学生中各随机选出20名同学的成绩进行分析(单位:分,满分100分),将学生竞争成绩分为A,B,C,D四个等级,分别是:A:x<70;B:70≤x<80;C:80≤x<90;D:90≤x≤100,其中,八年级学生的竞赛成绩为:66,75,76,78,79,81,82,83,84,86,86,88,88,88,91,92,94,95,96,96

九年级等级C的学生成绩为:81,82,83,86,87,88,89

两组数据的平均数、中位数、众数、方差如表:学生平均数中位数众数八年级85.286b九年级85.2a91根据以上信息,解答下列问题:

(1)填空:a=______,b=______,m=______;

(2)若九年级有700名学生参赛,估计九年级参赛学生中成绩优秀(大于或等于90分)的学生共有多少人?

(3)根据以上数据,你认为在此次知识竞赛中,哪个年级的成绩更好?请说明理由.20.一天晚上,小明和爸爸带着测角仪和皮尺去公园测量一景观灯(灯杆底部不可到达)的高AB.如图所示,当小明爸爸站在点D处时,他在该景观灯照射下的影子长为DF,测得DF=2.4m;当小明站在爸爸影子的顶端F处时,测得点A的仰角α为26.6°.已知爸爸的身高CD=1.8m,小明眼睛到地面的距离EF=1.6m,点F、D、B在同一条直线上,EF⊥FB,CD⊥FB,AB⊥FB.求该景观灯的高AB.(参考数据:sin26.6°≈0.45,cos26.6°≈0.89,tan26.6°≈0.50)21.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作DE⊥AC,垂足为点E,延长CA交⊙O于点F.

(1)求证:DE是⊙O的切线;

(2)若AF=4,∠C=30°,求图中阴影部分的面积.22.如图,在平面直角坐标系中,抛物线C1:y=x2+bx+c经过点A(1,0)和点B(0,3),点P在该抛物线上,其横坐标为m.

(1)求抛物线C1的解析式;

(2)当m=3时,把抛物线C1沿y轴向上平移得到抛物线C2,平移的距离为h(h>0),在平移过程中,抛物线C2与直线BP始终有交点,求h的最大值;

(3)若抛物线C1在点P右侧部分23.在学习特殊四边形的过程中,我们积累了一定的研究几何图形的经验,请运用已有经验,对“腰分双等四边形”进行研究.

【图形定义】

若四边形的一条对角线把其分割成两个等腰三角形.且这条对角线是这两个等腰三角形的腰,那么我们称这个四边形为“腰分双等四边形”,这条对角线为“腰分线”.

(1)【概念理解】如图1,在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,连接BD,点E是BD的中点,连接AE,CE.求:

①四边形ABCE______

(填“是”或“不是”)腰分双等四边形;

②若∠AEC=90°,∠ADC的度数为______

°.∠ABC的度数为______

°.

(2)【性质探究】如图2,正方形ABCD边长为6,点F为其内部一点(不含中心),四边形ABFD为腰分双等四边形,AF为腰分线,过点D作直线BF的垂线,垂足为点E,连结CE,若CE=2,求△ABF的面积.

(3)【拓展应用】如图3,在矩形ABCD中,AD=5,点E是其内部一点,点F是边CD上一点,四边形AEFD是腰分双等四边形,DE为腰分线,延长AE交线段BC于点G,连接FG.若∠EFG=90°,tan∠CFG=34,请直接写出BG的长.

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】B

9.【答案】A

10.【答案】B

11.【答案】x>2

12.【答案】2m13.【答案】−39x2014.【答案】515.【答案】9216.【答案】5

−x17.【答案】87.5;88;35

280人

九年级的成绩更好,因为两个年级的平均数相同,而九年级的成绩的中位数和众数均大于八年级

18.【答案】

(26,19.【答案】87.5;88;35

280人

九年级的成绩更好,因为两个年级的平均数相同,而九年级的成绩的中位数和众数均大于八年级

20.【答案】解:过点E作EH⊥AB,垂足为H,

由题意得:EH=FB,EF=BH=1.6m,

设EH=FB=x m,

在Rt△AEH中,∠AEH=26.6°,

∴AH=EH

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论