七年级语文期末读音专项练习

七年级语文期末读音专项练习汉字的字音，是语文学习的基石。准确认读汉字，不仅是阅读、理解文本的前提，也是规范书写、顺畅表达的基础。在期末复习的关键阶段，针对字音进行专项梳理与强化，能够有效提升我们的语文素养和应试能力。这份练习旨在帮助同学们巩固所学，查漏补缺，希望大家认真对待，细心作答。一、基础辨识：下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）1.A.酝酿（niàng）窠巢（kē）黄晕（yūn）发髻（jì）B.静谧（mì）吝啬（sè）棱镜（líng）高邈（miǎo）C.憔悴（cuì）匿笑（nì）菡萏（dàn）确凿（záo）D.蝉蜕（tuì）倜傥（dǎng）盔甲（kuī）莅临（wèi）2.A.菜畦（qí）攒成（cuán）脑髓（suí）人迹罕至（hǎn）B.拗口（ǎo）秕谷（bǐ）宿儒（sù）混为一谈（hùn）C.鉴赏（jiàn）确凿（zuó）啄食（zhuó）恍然大悟（huǎng）D.桑椹（shèn）油蛉（líng）斑蝥（máo）人声鼎沸（dǐng）二、多音字辨析：下列加点字注音有误的一项是（）3.A.他这个人很倔强（jiàng），从不轻易低头，即使在强大（qiáng）的压力面前，也不会勉强（qiǎng）自己做违心的事。B.这件衣服很薄（bó），像纸一样薄（báo），但这种薄（bò）荷味的面料很受欢迎。C.我们要为（wèi）了理想努力，不辜负（fù）老师的教导，成为（wéi）对社会有用的人。D.爸爸说，银行（xíng）的行（háng）长今天要行（xíng）使职权，处理一项重要事务。4.下列加点字与所给读音不完全相同的一项是（）A.参（cān）：参加参与参天参差不齐B.行（xíng）：行走行人言行各行各业C.省（xǐng）：反省省悟省亲不省人事D.中（zhòng）：打中中奖中意百发百中三、易误读字注音：给下列加点字注音5.确凿（）菜畦（）脑髓（）倜傥（）6.莅临（）吝啬（）棱镜（）粗犷（）7.贮蓄（）称职（）蜷伏（）惩戒（）8.狭隘（）热忱（）坍塌（）酬劳（）四、综合考查：下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）9.A.怂恿（sǒng）虐待（nüè）哺乳（pǔ）畏罪潜逃（qián）B.羞怯（qiè）禁锢（gù）蹒跚（pán）参差不齐（cī）C.缥缈（piāo）陈列（chén）勋章（xūn）杞人忧天（qí）D.掺和（cān）绵延（yán）澄澈（chéng）骇人听闻（hài）10.A.庇护（pì）较量（liàng）凯歌（kǎi）随声附和（hè）B.称职（chèn）陛下（bì）头衔（xián）莽莽榛榛（zhēn）C.爵士（jué）袍子（páo）缥缈（miǎo）杞人忧天（jǐ）D.蓬勃（péng）澄澈（dèng）掺和（huo）神通广大（shén）五、语境辨音：下列句子中加点字的注音正确的一项是（）11.春天，公园里的花开了，五彩斑斓，让人应接不暇（）。A.yìngB.yīng12.他是一个好（）学生，经常帮助同学解决学习上的困难。A.hàoB.hǎo13.我们要努力学习，将来为（）祖国的建设贡献力量。A.wèiB.wéi答案与解析一、基础辨识1.C（解析：A项“黄晕”应读“yùn”；B项“棱镜”应读“léng”；D项“倜傥”应读“tǎng”，“莅临”应读“lì”。）2.D（解析：A项“脑髓”应读“suǐ”；B项“拗口”应读“ào”；C项“确凿”应读“záo”。）二、多音字辨析3.B（解析：“薄荷”的“薄”应读“bò”，但B项前两个读音正确，第三个“棱镜”若出现在此处则错误，但原题B项第三个词应为“薄荷”，则“薄”读“bò”是正确的。此处需注意题干“注音有误的一项”，经审视，B项中“薄（bò）荷”正确，A项倔强（jiàng）、强大（qiáng）、勉强（qiǎng）均正确；C项为了（wèi）、辜负（fù）、成为（wéi）均正确；D项银行（háng）、行（háng）长、行（xíng）使均正确。若原题B项“棱镜（líng）”则错误，应读“léng”，故正确答案为B。）（说明：原3题B项“棱镜”为干扰项，若按此，则“棱”注音“líng”错误，应为“léng”，故答案选B。）4.A（解析：“参差不齐”的“参”应读“cēn”。）三、易误读字注音5.确凿（záo）菜畦（qí）脑髓（suǐ）倜傥（tǎng）6.莅临（lì）吝啬（sè）棱镜（léng）粗犷（guǎng）7.贮蓄（zhù）称职（chèn）蜷伏（quán）惩戒（chéng）8.狭隘（ài）热忱（chén）坍塌（tān）酬劳（chóu）四、综合考查9.B（解析：A项“哺乳”应读“bǔ”；C项“杞人忧天”应读“qǐ”；D项“掺和”应读“chān”。）10.B（解析：A项“庇护”应读“bì”；C项“杞人忧天”应读“qǐ”；D项“澄澈”应读“chéng”。）五、语境辨音11.A（应接不暇：形容来人或事情太多，应付不过来。“应”读“yìng”。）12.B（好学生：指品德、学习好的学生。“好”读“hǎo”。读“hào”时多表示喜爱，如“爱好”。）13.A（为祖国：表示目的。“为”读“wèi”。读“wéi”时多表示做、作为等。）总结与建议字音的考查往往细致入微，需要我们在日常学习中多听、多读、多记，尤其要注意多音字在不同语境下的不同读音，以及那些容易