五年级语文期中考试模拟卷

五年级语文期中考试模拟卷（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们：经过半个学期的努力，你一定收获满满。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的学习成果展示出来吧！祝你取得好成绩！---一、基础知识积累与运用(共35分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)kuíwú()cuǐcàn()áoxiáng()tuījiàn()jīngzhàn()tuǒtiē()gāngà()páihuái()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)*他性格倔强(qiángjiàng)，像一头倔强(qiángjiàng)的小牛。*这次活动的目的(díde)是提高大家的动手能力，我们得(díde)认真对待。*湖泊(pōbó)里停泊(pōbó)着几艘小船。3.比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()历()辨()躁()既()厉()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)完()归赵同()共济精()填海雪中()()()()致志造句：_________________________________________________5.选词填空。(4分)激烈热烈陆续继续(1)比赛进行得非常()，观众席上不时爆发出()的掌声。(2)同学们()走进教室，准备()上课。6.按要求改写句子。(6分)(1)我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________(2)雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________(3)妈妈对我说：“今天我加班，你放学早点回家。”（改为转述句）_________________________________________________7.日积月累。根据提示填空。(4分)(1)不饱食以终日，____________________。（葛洪）(2)莫等闲，____________________，空悲切。（岳飞）(3)居高声自远，____________________。（虞世南《蝉》）(4)本学期我们认识了许多优秀的人物，如____________________的蔺相如，____________________的廉颇。（请用四字词语概括人物特点）---二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)阅读《慈母情深》片段，回答问题。母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我儿子在里面学习呢！”我看见了母亲的眼睛，那是一双怎样的眼睛啊：充满了疲惫，眼泡浮肿，眼角的皱纹被汗水浸得更加清晰，可那双眼睛里却闪烁着异样的光彩，那是骄傲，是自豪，是对儿子未来的无限期望！我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1.“我看见了母亲的眼睛，那是一双怎样的眼睛啊……”这句话在文中起到了什么作用？(2分)_________________________________________________2.母亲的眼睛“充满了疲惫”，为什么又“闪烁着异样的光彩”？(3分)_________________________________________________3.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”此刻，“我”的心里会想些什么？(3分)_________________________________________________4.读了这段文字，你体会到了怎样的慈母情深？(4分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)小刺猬的礼物秋天，果子熟了。小刺猬来到森林里，想采一些果子，送给生病的好朋友小松鼠。他走啊走，来到一棵苹果树下。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼。小刺猬想：“要是能摘几个大苹果送给小松鼠，他一定很高兴。”可是，树太高了，他够不着。怎么办呢？小刺猬急得团团转。这时，一只小猴子从树上跳下来，看见小刺猬着急的样子，问：“小刺猬，你怎么了？”小刺猬把事情的经过告诉了小猴子。小猴子听了，笑着说：“别着急，我来帮你！”说完，他敏捷地爬上树，摘了几个又大又红的苹果，扔给了小刺猬。小刺猬高兴极了，连忙说：“谢谢你，小猴子！”他把苹果小心翼翼地放在背上的刺上。接着，小刺猬又来到一棵葡萄架下。一串串紫莹莹的葡萄，看起来就很甜。他想：“小松鼠也喜欢吃葡萄，要是能带一些回去就更好了。”可是，葡萄架也很高，他还是够不着。正在这时，一只长颈鹿从旁边走过，她看到小刺猬望着葡萄发愁，就问：“小刺猬，你需要帮忙吗？”小刺猬说明了来意。长颈鹿温柔地笑了笑，伸出长长的脖子，轻松地就够到了葡萄藤，帮小刺猬摘了几串最大最紫的葡萄。小刺猬谢过长颈鹿，把葡萄也小心地放在背上。现在，小刺猬的背上既有苹果，又有葡萄，他觉得这份礼物一定很丰盛。他向小松鼠家走去，心里美滋滋的。虽然一路上背着果实有些累，但一想到小松鼠收到礼物时开心的样子，他就充满了力量。1.小刺猬为什么要去采果子？(3分)_________________________________________________2.小刺猬在采果子的过程中遇到了哪些困难？又是谁帮助了他？分别帮他做了什么？(6分)__________________________________________________________________________________________________3.文中画“______”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(3分)_________________________________________________4.你觉得小刺猬是一只怎样的小动物？(3分)_________________________________________________5.读了这个故事，你明白了什么道理？(3分)_________________________________________________---三、口语交际(5分)班级要组织一次春游活动，让你推荐一个好去处。你会推荐哪里？为什么？请把你的想法说清楚，说具体。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________---四、习作(30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“高兴”、“难忘”、“后悔”、“感动”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工